mg电子游戏不朽情缘有免费版

本書從專家心理學研究出發，以新教師到專家教師這一成長過程為線索，剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征，動態性是展現了教師成長的內在原因與實質，并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法，這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律，有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀，以制定行之有效的教師培養方法與措施。

·12.7萬字

會員

中國式在家上學：R學堂的教育人類學研究

本書是一項有關中國式“在家上學”R學堂的個案研究。中國式“在家上學”是指除本義外，以學堂、私塾形式存在的小型學校，亦有人稱之為“現代私塾”，它別于中國傳統私塾和國外通常意義上的在家上學。隨著社會的發展，適應工業時代的大規模、集中化、標準化的教育正逐漸被個性化、全面發展的教育所替代。這是世界的整體趨勢，也是中國未來的教育趨勢，中國式“在家上學”是對這種趨勢和需求的反映之一。

·16.1萬字

會員

信息化學習方式教學課例研究與實踐

《信息化學習方式教學課例研究與實踐》收錄了基于互動媒體、多媒體技術、移動技術和翻轉課堂等多種信息化學習方式的28個教學課例。這些課例詳細記錄了教學材料、教學工具、教學過程、教學成效以及教學環節中的現實問題，對一線教師、各級教研員、教學研究工作者等提高教學水平、改革教學方法有重要的指導和參考價值。《信息化學習方式教學課例研究與實踐》可以作為一線教師的培訓教材，也可以作為各級教研員、教學研究工作者在改革教學方法時的參考用書。

·19.2萬字

會員

秉承傳統開拓創新：追尋蘇州大學體育學院發展的足跡

本書包括東吳體育之聲、師院體育音符、蘇大體育交響、體院十年輝煌四章內容。

·7.1萬字

會員

地方院校青年創客持續創業行為研究

本書基于文獻綜述和基礎理論框架的分析，從地方院校青年創客持續創業行為的視角研究創新創業現象，探索激發青年創客持續創新創業行為的深層次因素和主要途徑。該書視角獨特、內容嚴謹，在創新創業生態體系建設、創新創業教育體系建設等方面提出了一定的見解，可為高校和政府決策者以及相關研究人員提供學術參考。

·6.8萬字

會員

批判性思維與中學語文閱讀教學

本書系統論述了批判性思維在中學語文閱讀教學中的應用。首先闡述了批判性閱讀教學的理論探索，即國內外批判性思維研究概況、國內閱讀教學現狀及分析、批判性閱讀教學的意義及策略，然后分別從小說、散文、詩歌、論述文及傳統文化經典幾個方面，分析了中學語文閱讀教學如何貫徹批判性思維，并提供了豐富而優秀的課例。閱讀文本，學習作者如何提出觀點、論證觀點，同時就作者的觀點進行討論，分析作者論證行文中的得失，并結合相關文章完善作者提出的問題及論證，最終形成自己的觀點，是中學語文教學的目的之一，也是各種國際考試和中高考改革的方向。本書呈現了大量批判性閱讀教學的理論和實例，對中學語文閱讀教學具有重要的借鑒作用和啟發意義。

·19.4萬字

會員

為領袖人才奠基

“為領袖人才奠基”是清華附中長期以來的教育目標和教育追求，凝聚了清華附中人的集體智慧。清華附中在辦學實踐和探索的過程中，對領袖人才進行了全方位審視，從不同角度挖掘了領袖人才所應具備的素質。本書全面展現了清華附中百年來的教育實踐和新世紀以來不斷創新的教育改革，尤其是對領袖人才的培養提出了值得同行借鑒的寶貴經驗。

·17.2萬字

會員

國際經濟舞臺上的外交引領者：中國經濟外交藍皮書·2018

隨著今后中國在國際經濟事務中發揮的作用愈發重要，經濟外交在中國外交體系中的地位也必然會進一步提高，本書一方面提供了關于中國經濟外交的大量事實性細節，另一方面又有針對性地進行了評論性的分析，可謂一本研究中國經濟外交的年度“大百科全書”。

·35.7萬字

會員

大學之道明德至善：高校師德師風建設研究

任何一個社會的有序運轉和健康發展都離不開法律和道德兩股力量來維系和調節，這兩者缺一不可。當前，我國各行各業正在大力提升法治力度，以法律、法規、規章和制度規范人們的行為。與此同時，在有著長期德治傳統的國度內，道德對社會秩序和個人生活的調節依然發揮著重要作用。“徒善不足以為政，徒法不能以自行”，說的就是這個道理。因而，確立社會主流道德價值和標準，明晰個體與他人、個體與社會間的道德準則，并以此對個體行為進行規范和監督，是目前我國社會加強道德建設的重點所在。

·14.7萬字

會員

教師傳統文化必讀

本書為提高中小學教育工作者的傳統文化素養而編寫，旨在豐富教師傳統文化知識，開拓閱讀視野，陶冶藝術情操。全書分為“教育理念”“科學實踐”“藝術情懷”“工藝匠心”“人文精神”和“生活情趣”六個部分。本書圖文并茂，讓讀者在了解各個主題歷史發展脈絡的同時，獲得審美上的享受。

·17萬字

會員

大學生思想政治理論教育經典導讀

本書以馬克思主義發展史為邏輯線索，分三大部分展現各階段的突出成果：以馬克思、恩格斯、列寧著作為主，并精選了毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤的主要文章或講話，以及習近平新時代中國特色社會主義思想。在篇目選擇上，本書努力體現馬克思主義基本理論、基本觀點和馬克思主義中國化的最新成果；在內容結構上，充分考慮三個組成部分的比例關系和整體聯系；在體例結構上，突出對重要論點的分析以及理論的整體結構、發展聯系和現實意義。

·22.7萬字

會員

神童作坊

本書首先介紹了天才的能力來自于早期教育，接著介紹了才能是實現完美人生的能力、如何對孩子實施教育、性格造就能力等內容。假如我們拋棄如此僵化的教育方法，采用一種充滿人情味與生命力的方法，這就好比農民知道改變土壤，把鹽堿地改良為肥沃的土地，那么所有的孩子都能成為棟梁之才。不管能否成為偉人，也不管孩子所出生的階層、血統、皮膚的顏色如何，為了最大的發揮自身的潛能，所有孩子都有權接受同情，激勵、幫助。“我們大人也有同情、激勵、幫助孩子的義務。”

·15.2萬字

會員

和孩子共同成長（中小學生心理健康教育系列叢書）

本書為“中小學生心理健康教育系列叢書”中的一本。從“難度不斷升級的父母之考”“強大而不強勢的父親”“恰到好處的現代母親”“父母的重生和自我的重逢”角度，聚焦當今青少年的成長歷程、發展規律以及遇到的普遍煩惱，結合發展心理學、積極心理學、社會學原理，幫助家長和青少年了解青少年成長中的心理現象，探索心理現象背后所蘊藏的心理發展規律。

·8.9萬字

會員

中華經典教育九講

《中華經典教育九講》是在中華書局經典教育推廣中心2012年與廣州市天河區教師進修學校合作開展的“廣州市天河區中華文化經典教育一線語文教師培訓項目”的基礎上，按照培訓課程體系的結構，結集參與該培訓教師的優秀論文、教案和學習心得，同時將授課專家的授課錄像進行了精細的剪輯制作，最終形成一本經典教育典藏版文集出版。

·18萬字

會員

媒介·奧運·教育·影響：媒介2008奧運宣傳對北京大學生體育生活的影響

《中國體育博士后文叢·媒介·奧運·教育·影響：媒介2008奧運宣傳對北京大學生體育生活的影響》通過問卷調查法對北京大學生進行抽樣調查。通過采用定量與定性相結合的研究方法，對北京大學生接觸媒介北京2008奧運宣傳的各個環節進行比較系統的調查分析，就2008年北京奧運會對北京大學生的體育生活的影響進行探討。為大學生體育發展和利用大眾傳媒有針對性的進行奧林匹克教育，優化奧運文化環境提供依據，也為相關主題的研究提供參考。

·15.2萬字

會員

教育現象學：觀念與方法

發軔于胡塞爾的現象學思想構成了各門科學的“根”，這種“根”體現在它為各門科學提供了一般性的思維原理與方法論指導。以現象學思想為基礎建構的教育學我們稱為教育現象學。本書主要針對“如何認識教育”這一基本問題展開，從理論上認識教育，主要包括教育直觀、教育體驗、教育意義和教育發生；從實踐上認識教育，則是通過教育相關者的研究實踐，以獲得對教育的某種洞察。教育現象學雖然要借鑒現象學的理論思想，但它仍立足于教育學自身的立場，而不是變成現象學概念或理論的簡單移植。在現有的教育現象學研究中，本書試圖以一種相對完整、系統和新穎的理論建構形式，為教育現象學以至教育學的研究和發展注入一股新鮮活力。

·22.8萬字

會員

大學生就業指導

在國家提倡“大眾創業、萬眾創新”的大背景下，結合中國地質大學長城學院學生的特點，將創新思維和創業管理兩部分內容融合在一起，以培養學生的創新精神、創新思維、創造能力或創新性人格等創新素質以及創新人才，在思維創新的基礎上，能夠帶著這種創新意識從事商業活動，最終達到創辦企業的目的。學生可以通過本書的學習掌握創新思維培養的方法，爭取使學生做到“處處是創新之地，天天是創新之時，人人是創新之人”的境界。在培養了思維能力的同時，讓學生了解和掌握大學生創業應該具備的基本知識和能力，在走向社會后能有更多的學生選擇創業。本書以創新為基礎、以創業為載體，使創新和創業有機結合、密不可分，從而培養出創新創業型的新時代人才。本書以項目為篇章，以情境為節次，共八個項目。項目一，初始創新創業；項目二，構建創業團隊；項目三，認識創業機會；項目四，創業風險及防范；項目五，評估市場；項目六，撰寫創業計劃書；項目七，創業融資；項目八，創業優秀故事。每個項目都有機的將學生需要掌握的創新創業知識涵蓋其中，本書知識分布合理，案例豐富，寓教于樂，書中富有大量的案例和形象生動的插圖，增加了學生的趣味性和可讀性。

·20.7萬字

會員

重塑早期發展環境：助力0~6歲兒童心理發展

早期成長環境的作用究竟有多大？基因和環境是如何影響孩子發展的？嬰幼兒的腦發育又怎樣的特點與規律？家庭和幼兒園如何協同開展早期教育？實現科學評估？《重塑早期發展環境：助力0~6歲兒童心理成長》源于一個心理學團隊基因科學、腦科學、心理行為研究的融合思考。從心理科學的角度，理解孩子成長，彌補撫養短板，發揮教育優勢，在超過10年的本土實踐中，摸索出適合于不同地區、不同家庭特點的家庭—幼兒園—社會協同促進兒童早期發展的工作模式，提供方法指導和工具支持。《重塑早期發展環境：助力0~6歲兒童心理成長》將啟發更多研究者和每一位家長關注早期教育，科學開展早期家庭教育和社會教育，影響和指導家長的早教行為，助力中國早期教育的全面科學化開展。

·10.1萬字

會員

新時期高校思想政治教育有效教學研究

本書比較全面的探討了思想政治教育有效教學的現狀，主要包括有效教學的發展歷程、內涵與特征、以及課堂有效教學的實施策略，高校思想政治教育有效教學的基本理論，影響有效教學的因素、以及基本途徑；最后介紹了高校思想政治教育有效教學評估，對于大學生思想政治教育有效教學研究有一定的指導作用。

·32.4萬字

會員

新高考全程規劃

2014年啟動的新高考改革，從考試到招生錄取都發生了深刻變化：第一，考試上，取消文理分科，采用“3+3”或“3+1+2”模式以及“一核四層四翼”的高考評價體系。第二，教學上，聚焦核心素養，開展生涯教育，實施分層教育，讓真實學習真正發生。第三，管理上，選課走班迫使學校必須推行新的教學組織形式，滿足學生的個性需求。由于師資水平、辦學條件和發展特色不同，課程的多樣化、校本化、網絡化方向是必然的。第四，招生錄取上，采用分類考試、綜合評價、多元錄取模式，按“專業（類）+學校”或“院校專業組”方式，實行平行志愿投檔，增加志愿填報數量。這是自1977年恢復高考以來，規模最大、涉及面最廣、難度最艱巨的一次改革。本書從個體成長與發展的角度，全面深刻地分析新高考的社會背景、改革內容、本質特點、應對策略。無論是學生，還是學校，都可將本書作為新高考的重要參考和行動指南。