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語言的歷史

阿里斯托芬曾說:“語言給思想插上翅膀。”培根說:“語言知識是通往智慧的大門。”威廉·馮·洪堡說:“一個民族的語言就是他們的精神,一個民族的精神就是他們的語言。”語言中見生命。它塑造、影響并分享我們的思想。它告訴我們,我們是誰,以及我們從哪里來。它把母親和孩子、朋友和同事、親人和鄰里、民族和國家緊密相連。隨著語言的不斷發(fā)展,人類已經(jīng)經(jīng)受住了嚴(yán)酷的自然環(huán)境的試煉,在地球上存活下來并繁衍生息,現(xiàn)在開始向其他星球邁進,探索宇宙星辰。語言使我們在自然界中無所不能。在這樣的演進中,人們很容易認(rèn)為,當(dāng)代語言變化速度如此之快是理所當(dāng)然的。但事實上,我們需要的是對“語言到底是什么”這個問題從根本上進行重新解釋。語言遠(yuǎn)不止存在于人類之中。語言是大自然的紐帶。史蒂文·羅杰·費舍爾首先對社會性昆蟲、海洋哺乳動物、類人猿的交流方式進行了考察,這是“語言”這個概念可能被應(yīng)用的最初的語境。接著,費舍爾描繪了語言從直立人、尼安德特人和智人時代到19世紀(jì)正式成為一門科學(xué)發(fā)展的歷史,詳細(xì)講述了語言作為一門科學(xué)的出現(xiàn)及其復(fù)雜、曲折的發(fā)展。

(新西蘭)史蒂文·羅杰·費舍爾 ·語言文字 ·14.1萬字

怎么做調(diào)研,如何寫報告

2023年,黨中央指出,要在全黨“大興調(diào)查研究之風(fēng)”,希望廣大干部走入群眾中,了解基層困難,解決實際問題。那么,調(diào)查研究工作到底應(yīng)該如何有效地開展呢?調(diào)研報告應(yīng)該如何撰寫呢?這些問題對于要從事這個工作的讀者顯得尤為重要,而本書就提供了解決方法。本書首先簡要闡述了調(diào)查研究的發(fā)展史、分類、基本程序與方法,以及高質(zhì)量調(diào)研報告的特點,然后深入講解了調(diào)查研究工作的多種操作方法。具體而言,本書講述了確立調(diào)研課題以破解重點難點的方法,如實證法、排除法等;定性與定量資料的收集、加工、整理方法,如訪談法、座談法、問卷調(diào)查等;調(diào)研報告的基本結(jié)構(gòu)及撰寫方法,如立好意、定好題、理思路、搭架子、用資料。最后,本書從類型、結(jié)構(gòu)、撰寫三個方面,深度且細(xì)致地講解了政府類調(diào)研報告、企業(yè)類調(diào)研報告及學(xué)術(shù)類調(diào)研報告的寫作方法和要求。總之,本書為需要做調(diào)研工作、寫調(diào)研報告的讀者提供了豐富、系統(tǒng)且翔實的方法指導(dǎo),讀者可以按照書中所講進行實際操作。本書適合政府機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所及高校需要做調(diào)研和寫報告的人員閱讀。

何曉斌 孫梟雄等 ·語言文字 ·9.4萬字

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