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本書是一部系統(tǒng)研究重文的專題性著作。緒論闡述了韓道昭《五音集韻》的成書價值,重文的內(nèi)涵與發(fā)展沿革,以及《五音集韻》重文的術(shù)語系統(tǒng)、字料來源和基本類型。正文依卷次逐條考辨《五音集韻》一百五十二個韻字頭下所屬的九百餘例重文字形,基本嚢括了韻書中的生僻、疑難和典型重文。全書材料翔實(shí),條理清晰,考證嚴(yán)密,層層剖析,具有較高的學(xué)術(shù)價值。
邱龍升 ·語言文字 ·19.8萬字
吟誦是中國傳統(tǒng)的讀書法,也是漢語言文學(xué)感發(fā)、靈動的活態(tài),因私塾廢除和年代久遠(yuǎn)而近于絕學(xué)。本書從概念辨析、傳承歷史、基礎(chǔ)理論、規(guī)則方法、體式范本和重要腔調(diào)六個方面對吟誦做了系統(tǒng)研究。概念辨析和傳承歷史,旨在從繁雜、散碎的文獻(xiàn)中梳理出吟誦的產(chǎn)生和演進(jìn)脈絡(luò),描繪吟誦藝術(shù)的自覺路徑;基礎(chǔ)理論和規(guī)則方法,由節(jié)奏入手,逐層遞進(jìn),用古代漢語、現(xiàn)代漢語和音樂學(xué)的三維視角研究,以求深耕學(xué)理、龐清規(guī)則;體式范本和重要腔調(diào),由易而難,首次全面解析蒙學(xué)讀物、近體詩、古體詩、詞、曲、文六種文體的吟誦技巧,進(jìn)而做腔調(diào)專題研究,華調(diào)首次涉題,讀文、誦經(jīng)、吟詩各有所長,以點(diǎn)帶面,務(wù)求理論深化和推介傳承。
杜紅亮 ·語言文字 ·24.2萬字
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