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英語語篇標(biāo)記語的聽力意義研究
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該書以關(guān)聯(lián)理論為基礎(chǔ),分析語篇標(biāo)記語在英語聽力中的內(nèi)在機(jī)制、基本作用與應(yīng)對路徑。該書共有七章,主要是涉及太陽能光伏、光熱方向的理論研究與技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容。第一章緒論部分,明確研究背景和目的,總結(jié)國內(nèi)外關(guān)于語篇標(biāo)記語的研究現(xiàn)狀與趨勢,明確該課題的研究方法;第二章為實證調(diào)研分析,主要是進(jìn)行問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)采集、語篇標(biāo)記語測試數(shù)據(jù)采集以及聽力測試數(shù)據(jù)采集;第三章為理論依據(jù)考察,運用連貫理論、認(rèn)知—語用等理論視角予以分析;第四章語篇標(biāo)記語分析,主要是解析語篇標(biāo)記語的本質(zhì)、綜合解讀、特性以及語篇標(biāo)記語的功能;第五章為英語聽力分析,主要分析聽力的概念、聽力的過程、聽力學(xué)習(xí)存在的問題、聽力策略;第六章語篇標(biāo)記語與新聞聽力,研究語篇標(biāo)記語與英語聽力的關(guān)聯(lián)性,語篇標(biāo)記語在聽力理解中的作用,以及聽力理解中語篇標(biāo)記語教學(xué)的必要性分析。第七章發(fā)現(xiàn)與啟示,通過本研究的主要發(fā)現(xiàn),探討聽力理解的相關(guān)學(xué)理啟示與教學(xué)建議。

郝昕 牟雅敏 ·語言文字 ·4.3萬字

英語母語學(xué)習(xí)者漢語成語理解習(xí)得研究
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本書從語言學(xué)科的角度,采用定性分析與定量分析相結(jié)合、理論探討與實證研究相結(jié)合的研究方法,對語言教學(xué)特別是對外漢語教學(xué)中的英語母語學(xué)習(xí)者成語習(xí)得進(jìn)行基礎(chǔ)性的實證研究,主要內(nèi)容包括:對成語的定義和分類進(jìn)行論述和界定,綜合梳理過去三十多年間國內(nèi)外漢英成語習(xí)得研究具有代表性的理論成果,為探索構(gòu)建學(xué)習(xí)者漢語成語習(xí)得模式尋找進(jìn)一步研究的空間;以《新華成語詞典》和《學(xué)成語詞典》收錄的漢語成語為基本語料,結(jié)合HSK動態(tài)作文語料庫中成語用例,重點分析漢語成語的結(jié)構(gòu)特征、語義特征和習(xí)得認(rèn)知特點,為學(xué)習(xí)者漢語成語習(xí)得的實證研究提供實驗材料和變量支持;設(shè)計成語語義測量實驗,以中級和高級水平的英語母語學(xué)習(xí)者為研究對象,編制漢語成語語義測量表,考察成語熟悉度、分解性和對稱性等因素對漢語成語習(xí)得的影響,探討學(xué)習(xí)者漢語成語習(xí)得的發(fā)展趨勢;設(shè)計成語有聲思維實驗,對高級水平的英語母語學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語成語的基本策略和成功策略進(jìn)行分析總結(jié),調(diào)查驗證熟悉度、分解性、對稱性以及語境效應(yīng)等影響漢語成語習(xí)得的因素,考察英語母語學(xué)習(xí)者面對不同類別成語習(xí)得策略的差異性。其最大特點是探索構(gòu)建出以啟發(fā)探索方法為基礎(chǔ)、語素和語境線索相結(jié)合的英語母語學(xué)習(xí)者漢語成語綜合習(xí)得模式,研究結(jié)論可以應(yīng)用到對外漢語成語教學(xué)中去,服務(wù)于蓬勃發(fā)展的對外漢語教學(xué)事業(yè),可以促進(jìn)母語者漢語成語習(xí)得研究,也可以為英語成語教學(xué)提供一定的借鑒。

馬乃強(qiáng) ·語言文字 ·15.4萬字

中國人最容易犯的2000個語言錯誤
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準(zhǔn)確是對使用語言的最基本要求,然而在實際生活中人們往往有些字看似會讀實則不會讀,有些字看似會寫卻是錯的,有些詞大家經(jīng)常用實則不符合語言規(guī)范等等。各種語言錯誤看似不經(jīng)意,但卻影響重大、后果嚴(yán)重。有人在升學(xué)、公務(wù)員等考試中出現(xiàn)錯誤,結(jié)果丟分影響錄取;有人在工作中出現(xiàn)錯誤,結(jié)果造成重大損失,影響晉升甚至丟了工作;有的領(lǐng)導(dǎo)者在講話、作報告、傳達(dá)指令時出現(xiàn)錯誤,不僅自毀形象,而且影響工作的開展和領(lǐng)導(dǎo)地位。這是一本從錯誤入手、幫你避免語言錯誤的實用工具書,編者從日常生活中最常見的實例出發(fā),以詞條的形式列舉了人們最常用到的、且誤用率較高的2000個語言錯誤,進(jìn)行逐一的講解,尋根求源,旁征博引,全方位、多角度分析語言出錯的原因;學(xué)術(shù)性、現(xiàn)實性、通俗性達(dá)到了有效結(jié)合,通過具體的情景形象地分析,舉一反三,幫助讀者少犯類似的錯誤,提高語言能力。同時,書中還總結(jié)了不同場景中應(yīng)注意的語言規(guī)則,為讀者提供借鑒。本書內(nèi)容全面,查閱方便,要想在人生的各個方面都得心應(yīng)手,就請從避免犯這些語言錯誤開始。

翟文明 ·語言文字 ·58.2萬字

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