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我們的先民,把他們看到的世界,以及他們觀念中的世界,都具象為一個個的漢字形體。因此,漢字形體中存在著十分豐富的古代歷史文化信息。通過對這些漢字形體的分析,我們不僅能夠掌握漢字構造的規律,而且仿佛打開了一扇通往古代世界的大門,可以看到那時的社會等級、行政區劃、信仰世界、生產生活、衣食住行、民俗風情……簡而言之,本書通過深入淺出的古文字構意分析和相關歷史文化介紹,為讀者展開了一部中國古代社會文化的畫卷。
張素鳳 宋春淑 娜紅 ·語言文字 ·10.3萬字
北京大學心理與認知科學學院研究員、博士生導師易莉多年英文論文寫作課程精華,一套更適合國內英文學術寫作者的方法,一部有關心理學及相關學科(如語言學、社會學等學科)的英文學術寫作指南。從學術寫作的障礙和原則、學術寫作的邏輯、學術寫作的語言、學術寫作的流程四個方面,簡潔明了地介紹了學術寫作的方法。針對中國人英文學術寫作中的常見誤區,提出了具體的解決方案。提供了很多有用的學術寫作資源(如學術寫作指導書單、學術措辭庫、語料庫等)和寫作修改范例,以幫助讀者提高學術寫作水平,順利發表論文。
易莉 ·語言文字 ·10.3萬字
無論是對外的商務活動,還是酒店內部的日常管理工作,文書都發揮著不可低估的作用。文書的寫作不僅要講究技巧和方法,而且要注重格式的規范,這樣才能幫助酒店建立系統化、規范化、標準化的管理工作程序,提高辦事效率,實現酒店持續高效發展的目標。《酒店行業文書寫作講稿撰寫活動策劃》精心挑選了酒店日常工作中使用頻率高、接觸機會多的文種,從文書寫作、講稿撰寫和活動策劃三個維度,全面系統地講述了文書的種類、文書的基本格式、文書的寫作要求、講稿的特征與類型、撰寫技巧,以及活動策劃的內容及實施技巧等,并提供了大量的經典范例,以幫助讀者真正做到學以致用,快速、有效地提高文書寫作水平?!毒频晷袠I文書寫作講稿撰寫活動策劃》適合酒店管理人員、文秘、高校相關專業師生、培訓師和管理咨詢人員等閱讀和使用。
王益峰 ·語言文字 ·10.3萬字
公文寫作概述、行政公文、事務公文、公關公文、經濟公文、法律公文、商務公文、傳播應用文8個常用公文應用方向、100多個精細化公文分類詳列于此。既包括公文的一系列基本知識,又含有寫作技巧與文件處理的操作方法;既有機關及事業單位使用的各種通用公文,又有各級機關公務人員使用的文書、社會商務人士的必備公文寫作技巧。
譚小芳 焦盈鑫編著 ·語言文字 ·10.3萬字
閱讀是中國考試最容易掉以輕心的領域,也往往成為拿下高分的最大阻礙。本書專為第一次準備雅思考試的考生做準備。以題型解析為核心,深入分析每一道題的關鍵詞,致力于站在初學者的角度上全面分析雅思考試。希望能協助各位考生取得令人滿意的成績,幫助考生迎接其光明的未來與成功。
張大世 ·語言文字 ·10.2萬字
《英語短篇小說選讀》中的選篇,如歐·亨利、愛倫·坡、海明威和曼斯菲爾德,都是著名作家,并以文字簡練優美著稱,很適合英語學習者提高理解水平,培養語感和了解英美社會和文化,從而達到一箭三雕的目的。從格式上,老師們也頗費心思地用“情節”、“視角”、“人物”、“背景”、“風格”、“主題”、“象征手法”和“反諷”幾個寫作要素來歸類統領選篇。這樣做又把這本閱讀教材與國際上通用的寫作教材掛上了鉤,也就是說在提供讀者美文閱讀的同時加進去了文學分析的因素,并同時教授了一些寫作技巧。此外,《英語短篇小說選讀》還對每個作者做了簡單介紹,為每篇讀物的理解提供了啟示性的指點,結合寫作特點撰寫了每篇的讀后評論,并在教材后面附上了補充的閱讀材料。這些設計和安排無一不是為了方便讀者,為了讓英語學習者最大程度地從閱讀中獲益,真正從接觸文學文本來提高英語水平,拓寬知識面,并吸收人文教育的營養。
劉意青 ·語言文字 ·10.2萬字
本書在杰肯道夫概念語義學理論框架下對英漢中動結構的生成機制做了對比研究,建立了包括事件結構、物性結構和信息結構三個方面的綜合句法語義界面。本書主要有以下創造性研究成果:首先,中動結構重新界定,擴大了中動結構的研究范圍,避免了漢語中動結構研究對英語中動結構研究的牽強比附問題。其次,突破了形式語法的純句法研究,采取了句法/語義界面研究,并以杰肯道夫平行框架理論為基礎,建立了一個新的綜合句法/語義界面,發展了句法/語義界面理論。再次,以綜合句法/語義界面為理論模型,深入探討了英漢中動結構的生成機制,對英漢中動結構生成的制約因素作了很好的解釋。最后,提出英漢中動結構差異是由語言類型差異造成的,使得該研究具有語言類型學研究意義。
高秀雪 ·語言文字 ·10.2萬字
“中國語言文化典藏”項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調查和保存。本項目調查點以漢語方言為主,也包括少數民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據,同時兼顧地域因素。少數民族語言選擇比較重要并有研究力量的點。現已開展調查的點有40個左右。調查方法采用文字和音標記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統的記音方法以外,還采用先進的錄音設備和錄音軟件,對所有調查條目的方言說法進行錄音。采用高清攝像機,與錄音同步進行攝像;此外,對部分方言文化現象本身(例如婚禮、喪禮、春節、元宵節、民歌、曲藝、戲劇等)進行攝像。采用高像素專業相機,對所有調查條目的實物或活動進行拍照。
徐越 ·語言文字 ·10.2萬字
本書分為5章,從寫作的基礎知識講起,結合創作者的實際寫作經歷,重點介紹了寫作基礎知識、進階寫作的方法、不同文體的文章的寫作技巧、寫作變現的秘訣,讓讀者系統地理解寫作技巧與變現思路。
周曉丹 ·語言文字 ·10.2萬字
溝通不是說話,不是找碴兒,是就某件事達成共識,解決問題。善于講話不等于善于溝通。溝通的效果取決于我們最終對溝通內容的理解情況,只有溝通雙方真正理解了對方所表達的內容并達成共識才算溝通成功。能和多少人達成共識,決定了一個人的最終成就。本書適合所有人閱讀。
龐金玲 ·語言文字 ·10.2萬字
本書在主觀性和主觀化理論的背景下,用比較的方法對現代漢語中一些近義虛詞進行了共時的語義分析,必要時還從歷時的角度進行了探討。重要的是,對虛詞主觀化的機制,本書提出了獨特的見解,豐富了主觀化理論。本書可作為大中專院校漢語專業教師、研究生以及對外漢語教師和語法研究愛好者的參考用書。
崔蕊 ·語言文字 ·10.2萬字
本書萃取了學?!罢緯遍喿x的部分研究成果,涉及《大衛,不可以》《不一樣的爸爸》《青蛙和蟾蜍》《北緯36度線》《窗邊的小豆豆》《愛麗絲夢游仙境》《點亮小橘燈》《鹽丁兒》《草房子》《林漢達中國歷史故事集》共10本書。每一本書都包含“論證報告”,論證選書緣由;“教師讀書心得”,袒露教師讀書感受;“教學設計”,呈現導讀、過程指導、成果交流等不同課型;“活動手冊”,通過一系列的活動設計,輔助學生細讀文本、內容重構、前后鉤連,深入地理解作品內容;“學生作品”,展現學生的閱讀收獲和感悟等。五個板塊圍繞著如何選書、教師如何閱讀、教師如何設計學生的閱讀活動等方面展開,以樣例的形式為教師如何指導學生進行整本書閱讀提供啟發和思路。
左春云 ·語言文字 ·10.2萬字
辯論是智慧的較量。辯論既要斗勇,更要斗智。從立論開始,就要給讀者提供一個論證的全新的角度,要使觀眾意想不到、出乎意料。雖然辯論任何一方的立場、觀點都有片面性,然而,為辯題所作的論證卻要求言之有理,持之有故,娓娓道來,合情合理。辯論場上免不了要出現狡辯、詭辯,即使如此,也要讓狡辯、詭辯成為一種巧妙的智慧。更重要的是,辯論是思辨精神的體現。辯論使人領悟到:世界上的事情都是很復雜的,任何問題都會有正有反,思辨就是考慮問題的正和反。不會思辨是個沒有深度的人,不會思辨的民族是個沒有深度的民族。思辨正是智慧美的表現。簡本書以正方與反方立論與駁論形式,分析100個辯論問題。
余式厚 ·語言文字 ·10.1萬字
《房地產企業文書寫作·講稿撰寫·活動策劃》一書精心挑選了房地產企業日常工作中使用頻率高、接觸機會很多的文種,從文書寫作、講稿撰寫和活動策劃三個維度,全面系統地講述了文書的種類、文書的基本格式、文書的寫作要求、講稿的特征與類型、撰寫技巧,以及活動策劃的內容與實施技巧等,并提供了大量的經典范例,以幫助讀者真正做到文以致用,快速、有效地提高文書寫作水平?!斗康禺a企業文書寫作·講稿撰寫·活動策劃》是一本指導性和實用性很強的工具書,適合房地產企業的工作人員,尤其是辦公室文秘、行政人員等閱讀和使用。
徐赫 ·語言文字 ·10.1萬字
《公文寫作高手速成:格式要點+寫作技巧+模板案例(第2版)》通過“案例+技巧”兩條線,幫助讀者快速成為公文寫作高手!一條是橫向案例線,通過11章專題內容、35種公文類型、52個案例模板,對上行文、下行文、計劃體公文、規章類公文、憑證類公文、講話類公文和專用書信等,從基礎知識、格式要點和寫作技巧方面進行了介紹。另一條是縱向知識線,包括公文的3個概念、3個寫作原則、4個特點、4個作用、5種主要用語、4個語言要求、3個寫作原則、5個寫作要求、3個寫作階段、2個提高文采的方法和3種標題擬寫的技法,針對公文入門、寫作要點和流程、公文文采、一般范式和格式要素、公文類型5個方面的內容,對讀者進行全面、系統化、條理性的指導?!豆膶懽鞲呤炙俪桑焊袷揭c+寫作技巧+模板案例(第2版)》內容簡潔而全面、格式清晰,呈現出了一套完整、詳細、實戰性強的公文寫作系統,可作為黨政機關、社會團體和企事業單位工作人員從事公文寫作的參考用書。
蘇航編著 ·語言文字 ·10.1萬字
《語言學綱要學習指導書(修訂版)》是為《語言學綱要(修訂版)》配套的學習指導書,主要由教學指導書和習題兩大部分組成,以教材各章為序分章,對教學中的重點難點問題答疑解惑,習題分章附后,配以有針對性的思考練習,有助于學生掌握鞏固教材中的知識。
王洪君 ·語言文字 ·10.1萬字
修辭格即修辭手法,是人們在語言運用中為了提高表達效果而產生的語言藝術模式,它具有特定的語言格式,語言規則和特定的功能,為社會所約定俗成。修辭格是中學語文教學中語言教學的重點,也是國人提高語言寫作與鑒賞能力的重要知識點。本書從中國文學作品中精選重要修辭格的典型語料,對其進行分析說明,以達成漢語修辭格基本知識較為系統的講解。漢語修辭格極為豐富,據目前出版的兩部《漢語修辭格大辭典》收入辭格有將近兩百種。本書限于篇幅,僅對重要的五十種左右辭格進行解析。全書框架從修辭格的表達效果分類。
祝敏青 陳碧蓮 ·語言文字 ·10.1萬字
本書結合作者多年的實務經驗與學術反思,針對特定的翻譯實例,探討外文作品翻譯成中文之后所面對的情境、所產生的現象以及這些現象的重要意涵。作者力圖從更寬廣的視野來了解原作、作者與脈絡之間的關系,乃至譯本、譯者與脈絡之間的關系,尤其著重于探討文化建制、譯者所扮演的角色與譯本在目的語及其文化中所產生的效應等問題。本書讀者對象:高校英語系翻譯專業師生、翻譯理論研究者、中文系師生等。
單德興 ·語言文字 ·10.1萬字
1990年,《寫出我心2:書寫者的狂野與勇氣》問世。在這部作品中,娜塔莉剖白般地把自己袒露在全世界讀者面前,號召書寫者勇敢去寫,無懼內在的創作源泉——萬物俱存的狂野之心,用書寫完成書寫。她一邊毫無保留、十足真誠地講述自己的作家生活:寫小說的艱難、做老師的經歷、練習跑步的故事、與寫友的相互支持、在書寫中的自我發現等;一邊將更多寫作方法放進書中:如何為寫作打下良好基礎?如何設定主題?如何建立風格?如何注入新意?如何從書寫練習切入到短篇故事、長篇小說、散文等的寫作中來?如何修改作品?……無論你今天是為何而寫,期望寫出何種作品,只管去寫吧。只需將自己安頓在肉身與寫作里,我們終將抵達心靈未經開墾、未被覺知之地,收獲書寫本身的益處。
(美)娜塔莉·戈德堡 ·語言文字 ·10.1萬字
30年前,《寫出我心》出版后立刻登上暢銷榜,成為北美教授寫作及寫作治療的人必讀、必引述的經典,占據同類書籍的頂端,被列入美國高中讀本,影響深遠。在書中,作者將寫作和修行結合,分享在寫作中找到的馴服自己和釋放心靈的方法。如何開始寫作?如何尋找題材?如何應對逃避和拖延?如何突破瓶頸?……指導讀者通過寫作全面探討自己的生命,重新注視生命的細節。作者認為,任何人都可以通過寫作了解自己、用筆表達喜悅和疼痛,如童年時的愉快暑假、面對父親生命垂危時的痛不欲生、離婚的煎熬……在勾勒生活事件的過程中,領會生命的奧義。這本書談論的不只是寫作,更是生活哲學、生命智慧。通過寫作給生活賦予光芒、色彩和故事,使我們再次審視這趟凡塵之旅,為平凡的生活心醉神迷。
網站合作:傅女士 fuli.a@yuewen.com
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