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《環(huán)球時(shí)代美文讀本》（GlobalTimesReaders）系列叢書(shū)旨在為廣大英語(yǔ)中高階學(xué)習(xí)者提供一套提高語(yǔ)言質(zhì)量、增強(qiáng)人文修養(yǎng)、拓展學(xué)習(xí)視野的優(yōu)質(zhì)輔助讀本。內(nèi)容涉及文學(xué)、文化、哲學(xué)、社會(huì)、生活等各個(gè)方面，編者從眾多經(jīng)典作品和報(bào)刊時(shí)文中遴選出難度適宜、有針對(duì)性的文章，在幫助讀者領(lǐng)會(huì)英美語(yǔ)言文化魅力的同時(shí)，客觀上對(duì)學(xué)生通過(guò)普通英語(yǔ)四六級(jí)、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四八級(jí)、考研英語(yǔ)和英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)考研有所裨益。叢書(shū)共分為六大主題，《決定民族興衰的那些美文》是當(dāng)今世界英語(yǔ)文學(xué)經(jīng)典的精華讀本，所選文段全部摘自英美文學(xué)中的經(jīng)典名著和名家名篇。文章體裁涉及描寫(xiě)文、議論文、說(shuō)明文、記敘文等。文學(xué)體裁包含詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇。主題多樣，形式豐富，從多個(gè)維度向讀者展示了英美文學(xué)的魅力所在。在幫助讀者了解英美歷史文化，提升文學(xué)素養(yǎng)和內(nèi)涵的同時(shí)，也幫助其拋光打磨英語(yǔ)語(yǔ)言技能，增強(qiáng)語(yǔ)感，提高地道表達(dá)的準(zhǔn)確性。

·9.6萬(wàn)字

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現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯多角度探索

本書(shū)嘗試從不同的角度探索現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯的特點(diǎn)，從語(yǔ)言運(yùn)用、新詞新語(yǔ)、語(yǔ)言演化、統(tǒng)計(jì)計(jì)量和信息處理等角度多視角、多側(cè)面地探索現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯。主要內(nèi)容為：1.如何確定現(xiàn)代漢語(yǔ)“詞”的問(wèn)題，包括詞與語(yǔ)素、短語(yǔ)的糾結(jié)與離析，頻率對(duì)詞感的制約。2.從語(yǔ)言運(yùn)用的視角，包括詞匯的嬗變、術(shù)語(yǔ)的泛化、特征詞的跨域使用以及詞匯的語(yǔ)碼夾用。3.從新詞新語(yǔ)的視角，包括“被X”詞族、“裸X”詞族、“X門(mén)”詞族和“零X”詞族。（4）從語(yǔ)言演化的視角，包括跨層結(jié)構(gòu)“之X”的詞匯化、定中“V雙+N雙”詞匯化、新興結(jié)構(gòu)“是時(shí)候VP”以及轉(zhuǎn)喻構(gòu)詞研究。（5）從統(tǒng)計(jì)計(jì)量的視角，包括詞匯的統(tǒng)計(jì)研究、構(gòu)詞的計(jì)量研究和復(fù)句關(guān)系詞語(yǔ)的離析度。（6）從信息處理的視角，包括詞表研究、合成詞結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)應(yīng)用以及漢語(yǔ)特征詞的研究。

·16.8萬(wàn)字

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互動(dòng)視角下現(xiàn)代漢語(yǔ)立場(chǎng)表達(dá)研究

立場(chǎng)表達(dá)是言語(yǔ)交際中很重要的內(nèi)容，既包括言者所述命題的態(tài)度、評(píng)價(jià)，也包括言者對(duì)受話(huà)人的態(tài)度。本書(shū)對(duì)國(guó)內(nèi)外有關(guān)話(huà)語(yǔ)立場(chǎng)研究的重要文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理，選取大量影視對(duì)話(huà)、電視節(jié)目訪(fǎng)談、話(huà)劇對(duì)話(huà)等語(yǔ)料，以互動(dòng)語(yǔ)言學(xué)、功能語(yǔ)言學(xué)、會(huì)話(huà)分析和立場(chǎng)三角為理論背景對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)立場(chǎng)表達(dá)進(jìn)行了研究。書(shū)中探討了漢語(yǔ)話(huà)語(yǔ)立場(chǎng)的性質(zhì)與特征、話(huà)語(yǔ)立場(chǎng)構(gòu)建的語(yǔ)境因素和交際主體因素，分析了漢語(yǔ)話(huà)語(yǔ)立場(chǎng)的三大基本類(lèi)型，從詞語(yǔ)、話(huà)語(yǔ)標(biāo)記、構(gòu)式、關(guān)聯(lián)標(biāo)記句等方面討論了話(huà)語(yǔ)立場(chǎng)的表達(dá)手段。

·16.7萬(wàn)字

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話(huà)語(yǔ)含義表達(dá)研究：心智之用，可以攻義

本書(shū)以意識(shí)的形成和發(fā)展為主線(xiàn)貫穿到話(huà)語(yǔ)含義表達(dá)研究的理論框架之中。含義表達(dá)的生成是一個(gè)意識(shí)的多重過(guò)程，在這一意識(shí)過(guò)程中，含義主體的意向性和其所處的環(huán)境是含義表達(dá)生成的關(guān)鍵性的變量因素，如何把這些變量納入一個(gè)統(tǒng)一的理論框架并用來(lái)指導(dǎo)語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)？這是本書(shū)著力探討的課題。作者還借鑒美國(guó)邏輯學(xué)家伯克斯提出的因果陳述邏輯建構(gòu)了“話(huà)語(yǔ)-含義因果蘊(yùn)涵機(jī)制”用以概括含義推導(dǎo)的認(rèn)知過(guò)程。

·13.3萬(wàn)字

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雅思高分特訓(xùn)全攻略閱讀篇

閱讀是中國(guó)考試最容易掉以輕心的領(lǐng)域，也往往成為拿下高分的最大阻礙。本書(shū)專(zhuān)為第一次準(zhǔn)備雅思考試的考生做準(zhǔn)備。以題型解析為核心，深入分析每一道題的關(guān)鍵詞，致力于站在初學(xué)者的角度上全面分析雅思考試。希望能協(xié)助各位考生取得令人滿(mǎn)意的成績(jī)，幫助考生迎接其光明的未來(lái)與成功。

·10.2萬(wàn)字

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酒店行業(yè)文書(shū)寫(xiě)作·講稿撰寫(xiě)·活動(dòng)策劃

無(wú)論是對(duì)外的商務(wù)活動(dòng)，還是酒店內(nèi)部的日常管理工作，文書(shū)都發(fā)揮著不可低估的作用。文書(shū)的寫(xiě)作不僅要講究技巧和方法，而且要注重格式的規(guī)范，這樣才能幫助酒店建立系統(tǒng)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的管理工作程序，提高辦事效率，實(shí)現(xiàn)酒店持續(xù)高效發(fā)展的目標(biāo)。《酒店行業(yè)文書(shū)寫(xiě)作講稿撰寫(xiě)活動(dòng)策劃》精心挑選了酒店日常工作中使用頻率高、接觸機(jī)會(huì)多的文種，從文書(shū)寫(xiě)作、講稿撰寫(xiě)和活動(dòng)策劃三個(gè)維度，全面系統(tǒng)地講述了文書(shū)的種類(lèi)、文書(shū)的基本格式、文書(shū)的寫(xiě)作要求、講稿的特征與類(lèi)型、撰寫(xiě)技巧，以及活動(dòng)策劃的內(nèi)容及實(shí)施技巧等，并提供了大量的經(jīng)典范例，以幫助讀者真正做到學(xué)以致用，快速、有效地提高文書(shū)寫(xiě)作水平。《酒店行業(yè)文書(shū)寫(xiě)作講稿撰寫(xiě)活動(dòng)策劃》適合酒店管理人員、文秘、高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生、培訓(xùn)師和管理咨詢(xún)?nèi)藛T等閱讀和使用。

·10.3萬(wàn)字

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漢語(yǔ)傳承語(yǔ)素與國(guó)際漢語(yǔ)詞匯教學(xué)

本書(shū)探討詞的語(yǔ)素化及其形成條件，以歷史來(lái)源為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)漢語(yǔ)語(yǔ)素進(jìn)行重新分類(lèi)，將漢語(yǔ)語(yǔ)素分為傳承語(yǔ)素和后起語(yǔ)素兩大類(lèi)。在傳承語(yǔ)素本體研究的基礎(chǔ)上，本書(shū)圍繞傳承語(yǔ)素與國(guó)際漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的關(guān)系開(kāi)展研究，查測(cè)了相關(guān)大綱中傳承語(yǔ)素的呈現(xiàn)情況并歸納出適用于國(guó)際漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的常用傳承語(yǔ)素。本書(shū)梳理了傳承語(yǔ)素義與詞義的關(guān)系，考察了漢字與傳承語(yǔ)素間的復(fù)雜情況，總結(jié)了傳承語(yǔ)素的主要特點(diǎn)及用于國(guó)際漢語(yǔ)詞匯教學(xué)的功能，同時(shí)選擇典型語(yǔ)素開(kāi)展個(gè)案研究。書(shū)中編制的相關(guān)教學(xué)用表，對(duì)國(guó)際漢語(yǔ)詞匯教學(xué)具有較高的參考價(jià)值。

·11.2萬(wàn)字

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藏在漢字里的古代家國(guó)志

本書(shū)作者在研究漢字的過(guò)程中，常常被漢字最初的美麗形態(tài)所打動(dòng)而深感震撼。這本書(shū)從個(gè)人的視角精選了102個(gè)最能展現(xiàn)古代家國(guó)情懷的漢字，不僅詳細(xì)講解了每一個(gè)漢字字形的演變，而且由漢字字形入手，講解了與此漢字有關(guān)的古代社會(huì)的君臣、軍事、律法、德行、生死，帶領(lǐng)讀者回到歷史現(xiàn)場(chǎng)，尋找中國(guó)文化的根。

·12.9萬(wàn)字

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漢字古音表稿（增訂本）

本書(shū)將東漢以前文獻(xiàn)中出現(xiàn)的全部漢字（包括異體字）提取出來(lái)，標(biāo)注上古音，是郭錫良先生上古音研究最新成果的集中反映。書(shū)稿分四部分：字表、諧聲表、韻表、說(shuō)明。字表部分按開(kāi)合四等詳細(xì)列出每部所有字，注以國(guó)際音標(biāo)、現(xiàn)代漢語(yǔ)拼音，部分字有簡(jiǎn)單訓(xùn)釋?zhuān)恢C聲表詳列聲符和代表字，以及單字；韻表部分則窮盡形地詳列《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的韻譜和合韻譜；說(shuō)明部分則對(duì)一些學(xué)界有爭(zhēng)議的字的歸屬，一些例外字進(jìn)行說(shuō)解，并采用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法將各字在《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的出現(xiàn)頻次予以說(shuō)明。后附索引，方便讀者檢索。本書(shū)作為《文獻(xiàn)語(yǔ)言學(xué)（第八輯）》專(zhuān)刊初版于2018年，2020年作為單行本出版。本次，我們依據(jù)郭先生在單行本上所做的手校（主要涉及變更個(gè)別字的韻部歸屬、開(kāi)合等第，補(bǔ)充完善訓(xùn)釋及切語(yǔ)，修改了音標(biāo)和字形訛誤等等），改訂原版，復(fù)校文字，并加入雷瑭洵等同志所做《部首索引》，出版此增訂本。

·7.9萬(wàn)字

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交往行為理論視角下英語(yǔ)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中元話(huà)語(yǔ)研究

元話(huà)語(yǔ)是一種常見(jiàn)的語(yǔ)言現(xiàn)象，其組織語(yǔ)篇、引導(dǎo)作者/說(shuō)話(huà)者與讀者/聽(tīng)話(huà)者之間互動(dòng)的功能為研究者們所普遍接受。以往的元話(huà)語(yǔ)研究主要集中在功能、認(rèn)知、語(yǔ)用、修辭等視角，而從交往行為理論這一語(yǔ)言哲學(xué)視角進(jìn)行的研究卻很少。為了進(jìn)一步拓寬元話(huà)語(yǔ)研究的理論范式，本研究旨在從哈貝馬斯提出的交往行為理論出發(fā)，以學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中的元話(huà)語(yǔ)為研究對(duì)象，借用Hyland關(guān)于元話(huà)語(yǔ)的人際分類(lèi)模式，并結(jié)合主體間性認(rèn)識(shí)論的相關(guān)理論和學(xué)術(shù)語(yǔ)篇體裁的相關(guān)理論，嘗試構(gòu)建一個(gè)包含交往行為理論中關(guān)于有效交往的四個(gè)普遍有效性要求（可領(lǐng)會(huì)性要求、真實(shí)性要求、真誠(chéng)性要求、正當(dāng)性要求）的分析框架，以此探究元話(huà)語(yǔ)在英語(yǔ)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中是如何通過(guò)滿(mǎn)足交往行為理論的四個(gè)普遍有效性要求來(lái)構(gòu)建主體間性，從而促進(jìn)語(yǔ)篇信息的有效傳遞，進(jìn)而能夠揭示元話(huà)語(yǔ)的本質(zhì)。

·10.7萬(wàn)字

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課堂教學(xué)中的有效交往語(yǔ)言

本書(shū)以課堂教學(xué)中的有效交往語(yǔ)言（“真語(yǔ)言”）為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)其概念、特質(zhì)、生成機(jī)制和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)等的探究，揭示了課堂教學(xué)中有效交往語(yǔ)言的基本規(guī)律。本書(shū)延續(xù)了知識(shí)論、技術(shù)論、藝術(shù)論等語(yǔ)言取向教學(xué)研究的積極之處，拓展了關(guān)注生命個(gè)體的語(yǔ)言取向教學(xué)研究的領(lǐng)域，提出了具有完整意義的語(yǔ)言取向的教學(xué)研究理論。

·18.4萬(wàn)字

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普通話(huà)對(duì)答如流三句式

學(xué)習(xí)普通話(huà)應(yīng)以北方人的語(yǔ)境和習(xí)慣為依歸，多接觸和熟識(shí)普通話(huà)北方用語(yǔ)，將其內(nèi)化為自己的語(yǔ)言，是普通話(huà)學(xué)習(xí)者提高口語(yǔ)能力的重要一步。本書(shū)采用普通話(huà)北方口語(yǔ)詞句編寫(xiě)，特色是“短”、“多”、“精”，分四個(gè)單元：日常生活、寒暄社交、意思表達(dá)和傳遞情感；單元下各設(shè)十二課，每課包括三個(gè)短句、三組獨(dú)立的對(duì)話(huà)、四個(gè)補(bǔ)充句子、詞語(yǔ)積累和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。初學(xué)者和進(jìn)修者都能利用本書(shū)配合自己的水平進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。本書(shū)適合粵語(yǔ)及其他方言人士用于學(xué)習(xí)普通話(huà)口語(yǔ)；課文附有漢英對(duì)譯，熟識(shí)英語(yǔ)的外籍人士也可用以學(xué)習(xí)普通話(huà)。可迅速提高運(yùn)用普通話(huà)社交溝通能力。

·0字

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趣味咬文嚼字

改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，語(yǔ)言也隨之發(fā)生了很大的變化。特別是互聯(lián)網(wǎng)的普及、自媒體的興起，人人都可以把自己想說(shuō)的話(huà)留在網(wǎng)絡(luò)上。人們的語(yǔ)言有些符合語(yǔ)言規(guī)范，有些不符合語(yǔ)言規(guī)范，對(duì)于規(guī)范的語(yǔ)言，我們需要描寫(xiě)、解釋?zhuān)粚?duì)于不規(guī)范的語(yǔ)言，我們需要規(guī)范、規(guī)劃。本書(shū)是針對(duì)社會(huì)語(yǔ)言文字實(shí)際需要而編寫(xiě)的圖書(shū)，包括詞匯、語(yǔ)法、修辭、語(yǔ)音、文字等，逐一解析當(dāng)今社會(huì)語(yǔ)言文字運(yùn)用中存在的問(wèn)題，并且提出解決方案。本書(shū)可供大中學(xué)漢語(yǔ)教師、學(xué)生、語(yǔ)言文字工作者、媒體工作者使用，也可供其他語(yǔ)言文字愛(ài)好者參考。

·7.1萬(wàn)字

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學(xué)詩(shī)淺說(shuō)

《學(xué)詩(shī)淺說(shuō)》是一本關(guān)于如何學(xué)習(xí)舊體詩(shī)詞的普及讀物。由于著者對(duì)古典文學(xué)有極深的造詣和識(shí)見(jiàn)，對(duì)一部詩(shī)史了然于胸，本人又擅詩(shī)詞，故無(wú)論談詩(shī)的結(jié)構(gòu)與形式、鑒賞與誦讀，還是談詩(shī)的發(fā)展與流派、寫(xiě)作途徑與方法，都顯得游刃有余，可謂既循循善誘，平易親切，又要語(yǔ)不繁，切中肯綮，令人讀后有豁然開(kāi)朗之感。

·10.4萬(wàn)字

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語(yǔ)言政策理論與實(shí)踐

語(yǔ)言政策是公共政策的構(gòu)成部分，可以看作是文化政策的子政策。語(yǔ)言政策在國(guó)家治理、和諧語(yǔ)文生活建設(shè)等方面都具有非常重要的作用。近年來(lái)，由于公共政策逐漸受到重視，語(yǔ)言政策的研究逐漸引起人們的注意。從公共政策的角度研究語(yǔ)言政策，主要關(guān)注語(yǔ)言政策的主體和客體、語(yǔ)言政策的選擇、語(yǔ)言政策規(guī)劃與制定、語(yǔ)言政策的執(zhí)行、語(yǔ)言政策評(píng)價(jià)和語(yǔ)言政策終止等問(wèn)題。

·17.2萬(wàn)字

會(huì)員

漢語(yǔ)修辭格趣談

修辭格即修辭手法，是人們?cè)谡Z(yǔ)言運(yùn)用中為了提高表達(dá)效果而產(chǎn)生的語(yǔ)言藝術(shù)模式，它具有特定的語(yǔ)言格式，語(yǔ)言規(guī)則和特定的功能，為社會(huì)所約定俗成。修辭格是中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中語(yǔ)言教學(xué)的重點(diǎn)，也是國(guó)人提高語(yǔ)言寫(xiě)作與鑒賞能力的重要知識(shí)點(diǎn)。本書(shū)從中國(guó)文學(xué)作品中精選重要修辭格的典型語(yǔ)料，對(duì)其進(jìn)行分析說(shuō)明，以達(dá)成漢語(yǔ)修辭格基本知識(shí)較為系統(tǒng)的講解。漢語(yǔ)修辭格極為豐富，據(jù)目前出版的兩部《漢語(yǔ)修辭格大辭典》收入辭格有將近兩百種。本書(shū)限于篇幅，僅對(duì)重要的五十種左右辭格進(jìn)行解析。全書(shū)框架從修辭格的表達(dá)效果分類(lèi)。

·10.1萬(wàn)字

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世界語(yǔ)言生活動(dòng)態(tài)（一）

北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)國(guó)家語(yǔ)言能力發(fā)展研究中心一直以來(lái)持續(xù)關(guān)注國(guó)外語(yǔ)言生活狀況，本著“他山之石，可以攻玉”的理念，通過(guò)采集國(guó)外語(yǔ)言輿情，試圖為我國(guó)語(yǔ)言政策的制訂提供借鑒。在國(guó)家社科基金、教育部人文社科重點(diǎn)研究基地重大項(xiàng)目和國(guó)家語(yǔ)委“十二五”科研項(xiàng)目支持下，我們利用信息檢索技術(shù)，對(duì)國(guó)外主流媒體有關(guān)語(yǔ)言生活事件的新聞報(bào)道進(jìn)行采集分類(lèi)，形成每月一期的《世界語(yǔ)言戰(zhàn)略資訊》。本書(shū)即以近年來(lái)的資訊文本為藍(lán)本，從中摘取部分國(guó)外語(yǔ)言事件，試圖刻畫(huà)國(guó)外生活狀況，研究者可以借由對(duì)國(guó)外語(yǔ)言生活的考察，了解其背后的民眾語(yǔ)言意識(shí)形態(tài)和國(guó)家語(yǔ)言政策出臺(tái)的動(dòng)因。

·19.9萬(wàn)字

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《錢(qián)注杜詩(shī)》與詩(shī)史互證方法（修訂本）

《錢(qián)注杜詩(shī)》為錢(qián)謙益晚年所作，是杜甫詩(shī)注中的重要一種。本書(shū)結(jié)合時(shí)政背景與當(dāng)時(shí)的學(xué)術(shù)思潮，考察了錢(qián)謙益的注杜動(dòng)機(jī)與注杜目的，并從詩(shī)歌詮釋學(xué)的角度，重點(diǎn)考察了《錢(qián)注杜詩(shī)》中的詩(shī)史互證方法，認(rèn)為《錢(qián)注杜詩(shī)》是以經(jīng)學(xué)的考證方法為基礎(chǔ)，以史學(xué)的實(shí)證方法為架構(gòu)，所進(jìn)行的文學(xué)闡釋?zhuān)窃?shī)史互證的典范著作，并進(jìn)而考察了詩(shī)史互證方法對(duì)陳寅恪乃至二十一世紀(jì)學(xué)術(shù)研究走向的意義。

·17.3萬(wàn)字

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托福寫(xiě)作高分全攻略

《托福寫(xiě)作高分全攻略》由啟德教育具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線(xiàn)教師進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)分為三大部分，首先講解托福考生必知必會(huì)的寫(xiě)作考試技巧，然后分別對(duì)托福寫(xiě)作考試的獨(dú)立寫(xiě)作和綜合寫(xiě)作進(jìn)行細(xì)致分析。為了更好地幫助考生深入了解托福寫(xiě)作考試，本書(shū)對(duì)寫(xiě)作歷年考情進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并提出了寫(xiě)作語(yǔ)言表達(dá)的三個(gè)高分進(jìn)階階段，對(duì)這三個(gè)階段的考生，分別給出了不同分?jǐn)?shù)段的必會(huì)知識(shí)點(diǎn)，幫助考生更好地夯實(shí)英語(yǔ)寫(xiě)作基礎(chǔ)。在經(jīng)過(guò)托福獨(dú)立寫(xiě)作的題型分析之后，本書(shū)為考生提供了6類(lèi)獨(dú)立寫(xiě)作背景話(huà)題的寫(xiě)作觀點(diǎn)和寫(xiě)作素材，然后以開(kāi)頭段和結(jié)尾段的高分寫(xiě)作公式和常用句型，幫助考生更好地組織文章結(jié)構(gòu)，針對(duì)不同的寫(xiě)作題型，還未考生提供了翔實(shí)而明晰的寫(xiě)作技巧。而在托福綜合寫(xiě)作的高分技巧上，本書(shū)則是先輔助考生明確考試形式，從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中找準(zhǔn)寫(xiě)作思路，然后對(duì)綜合寫(xiě)作的題型進(jìn)行細(xì)致分析，并提供了綜合寫(xiě)作的高分寫(xiě)作技巧，幫助考生更好地應(yīng)試以獲取托福寫(xiě)作高分。

·12.7萬(wàn)字

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理論語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)中的語(yǔ)料庫(kù)研究

語(yǔ)料庫(kù)作為一種研究方法在國(guó)內(nèi)外廣泛受到認(rèn)可，并應(yīng)用于語(yǔ)言研究的各個(gè)領(lǐng)域。該論文集旨在進(jìn)一步探討應(yīng)用類(lèi)語(yǔ)料庫(kù)研究的價(jià)值，揭示語(yǔ)料庫(kù)方法具體如何在理論語(yǔ)言學(xué)和實(shí)證語(yǔ)言學(xué)研究中得以運(yùn)用。本書(shū)收納了一系列應(yīng)用語(yǔ)料庫(kù)的研究文章，如將語(yǔ)料庫(kù)方法應(yīng)用于傳統(tǒng)語(yǔ)法研究、詞匯研究、教學(xué)研究、語(yǔ)篇研究、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)研究等。這一系列研究文章將為后期致力于語(yǔ)料庫(kù)研究的學(xué)者提供一些新的見(jiàn)解。

·7.7萬(wàn)字

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語(yǔ)言文字

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