有什么名牌捕鱼机

甚么是“修辭”？比喻？排比？對偶？就這樣嗎？修辭不是你想的那么狹窄！它還包括語音、文字、詞語、語法、標點、圖示等。編者是富教學經驗的修辭學家，精選中學中文課本范例，詳細剖析，向你娓娓道來修辭的大用大美，教你說得生動，寫得精彩，打動人心！本書絕對能讓一眾學子克服學習難點，善用修辭，說話、作文更上層樓。

·4.9萬字

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芝加哥大學寫作課（原書第3版）

本書首版源自作者在芝加哥大學針對年輕學生和老師開設的“如何學習寫作”課程，由于大受歡迎，隨后該課程內容被《經濟調查》（EconomicInquiry）雜志發表并整理成書，很快也得到眾多學者的強烈推薦。特別地，最新版不但保留了教授師生如何寫作經濟類文章和論文的經典內容，還增加了針對商務人士如何快速寫出地道專業的經濟應用文，非常適合更廣大的普通讀者學習使用，是一本從大學到職場都適用的寫作指導書。

·7.9萬字

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認知術語學概論

本書國內第一部以認知術語學作為專題研究的專著。這本專著嘗試從認知術語學的核心術語切入，結合國外與國內對認知術語學的科研成果，描述其理論架構與主體內容，同時對傳統術語學和認知術語學從多方面做立體剖析和差異對比研究，進而提出了以認知術語學為導向的有關術語研究的全新觀點體系。

·17.9萬字

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語文趣談叢書（套裝共6冊）

中國是一個歷史悠久的國家，中華文化博大而精深，不可能一下子講全，此套書通過邏輯、寫作、修辭、文化等多個方面，帶領青少年進入中華文化的廣大天地，初步了解中華文化的點點滴滴，在編撰過程中，力求做到趣味性、知識性和實用性相結合，使人們在輕松愉悅中閱讀！

·41.3萬字

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漢語第二語言教學理論概要：應用語言學

《漢語第二語言教學理論概要(應用語言學)》中十分強調語言教學與語言學的互動。這種互動體現在三方面：語言理論對語言教學有直接的影響；語言教學檢驗語言理論，并為語言理論提出新的課題；語言教學展現了對語言理論的應用過程。《概要》在介紹第二語言學習與習得理論的時候，并沒有就漢語習得規律、習得過程、習得特點加以展開，而是詳細地討論了第二語言習得與學習的研究方法，從方法論的角度，授人以漁。

·31.2萬字

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公文高手的修煉之道：筆桿子的寫作進階課（第2版）

公文寫作能力是職場必備能力之一。從大學教育中對學生公文寫作能力的培養的角度來看：由于近年來大學改革開始整體循著“重科研、輕教學”這一趨勢，相對而言，大學教育會忽視對于學生畢業后開始工作時的實務能力（如公文寫作能力）的培養。由此，學生在從學校畢業，進入政府部門、企事業單位、私企等單位，步入工作崗位后，由于其在學校從未接受過系統的公文能力的培養，普遍會面臨著公文寫作能力達不到職場公文寫作標準的困境。本書以山羊胡與小文、小異、姜總之間發生的公文寫作故事為情節主線，針對八種常見公文的寫作，以及7類25種公文體例，將公文寫作技巧的講解與例文寫作置于其中。這八種常見公文類型包括會議紀要、信息簡報、計劃方案、工作總結、經驗材料、工作報告、領導講話稿和調研報告。本書內容豐富，資料翔實，書中提供15種案例的電子版，讀者可查看學習公文寫作的體例，全時段學習，力求實現公文寫作從零基礎入門到實踐。

·19.2萬字

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語言塑造人類思維

我們的母語、我們的第二語言，其實為我們提供了截然不同的視角提取和編譯信息。語言能夠改變我們的思維和感受，轉換我們的感知和記憶，變更我們所做的決定，重新生成我們的想法和見解，從而影響我們的行動。我們從未正視和發現語言的力量，它對我們的大腦、思維、認知、決定和行動有著深遠的影響：增強大腦執行功能——專注于重要的事情而忽略無關緊要的事情的能力。在創造性思維任務中獲得更高的分數。培養批判性推理能力。阿爾茨海默氏癥延緩和其他類型的癡呆癥4—6年。使用非母語可以降低情緒化水平對個人決定的影響。

·13萬字

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小篆形聲字研究（修訂本）

形聲字是漢字構形體系中的最優結構，而漢字構形系統幾乎就是形聲系統，整個漢字發展演變的歷史就是形聲系統確立和發展演變的歷史。小篆是漢字發展史上最早形成完善系統的漢字體系，又是最后一個全面保持了構形意圖的漢字體系。因此，小篆形聲系統的研究既有著重要的文字學理論價值，也具備著極佳的現實可操作性。本書以《說文》小篆字系為樣本，運用傳統的形義統一的原則和現代系統論的方法，對小篆形聲字作了全面細致的分析和系統深入的測查。作者首先分析了形聲字的產生條件和來源類別，確定了形聲字的結構類型和判定標準。繼而比勘《說文》不同版本和各家說解、結合古文字材料，對《說文》小篆形聲字個體字符進行了細致的鑒別，最終從《說文》9421個正篆中提取出8233個形聲字。并以此為基礎，運用結構層次分析法、義素分析法和結構功能分析法，對小篆形聲字的個體字符進行了窮盡性的結構和功能分析，對義符、聲符的功能類型和相互關系作了深刻的理論闡釋。并歸納制作出小篆形聲字的義符總表和聲符總表，展示了378個義符和1670個聲符在系統中的功能以及彼此之間的復雜關系。

·5.3萬字

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中國語言文學研究（2017年春之卷/總第21卷）

《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊，為半年刊。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創新。書中設有語言學、古代文學、現當代文學、文藝學、比較文學與世界文學、文獻學、學術名家等欄目，發表漢語言文學各專業的相關文章，具有較高的學術價值。

·27.7萬字

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學會寫作

《學會寫作》旨在幫助讀者掌握新媒體文章的寫作技巧和運營策略，提升職場競爭力，實現個人價值。第一章為寫作技巧，帶領讀者探索新媒體文章的本質，了解不同類型的文章如何構思和撰寫，從選題的挖掘、論點的構建、大綱的構思，到開頭、結尾、金句的創作，再到素材的積累、故事的打造、標題的擬定等方面，均提供了詳細的方法。第二章為媒體實戰，通過案例分析和講解，介紹微頭條、情感類文章、干貨類文章和人物稿的特點和撰寫方法，幫助讀者提高在新媒體領域的實戰能力。第三章為數據分析，介紹如何通過對數據的拆解提升文章質量和推薦量，從而提高文章收益。第四章為持續精進，介紹如何通過學習爆款文章提高寫作水平、如何提高投稿成功率，以及如何進行高效復盤，幫助讀者在自媒體之路上不斷精進。

·8.7萬字

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中國語言生活狀況報告（2022）

本報告主要反映2021年我國語言生活中的重大事件、熱點問題和實態數據，為國家相關部門的決策提供參考，為語言文字研究者、產品開發者和社會其他應用者提供語言服務。全書分為八部分：一、特稿篇；二、專題篇；三、工作篇；四、領域篇；五、熱點篇；六、字詞語篇；七、港澳臺篇；八、參考篇。特別關注國務院辦公廳關于全面加強新時代語言文字工作的意見，中國共產黨的百年語言文字事業，粵港澳大灣區、長三角等區域語言能力與語言治理，智能信息平臺語言服務的適老化情況，中文進太空，網絡“清朗”行動提升語言文明，聯合國50年來的語言理念與實踐等年度熱點和重點話題。

·21.2萬字

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體認翻譯學（上）

翻譯理論經過“作者、文本、讀者、解構、文化、生態”等轉向之后亦已出現“認知”轉向，認知翻譯學應運而生，雖有國外學者提及，但尚未建成系統的、連貫的學科。作者努力打通語言學與翻譯學、后現代哲學（含體驗哲學）、認知科學等之間的通道，嘗試將國外的認知語言學本土化為“體認語言學”，擬構我國的“認知翻譯學”，率先用“體認原則”來統一解釋翻譯中的諸多現象，用“體”來解釋翻譯中的“同”，用“認（十數種認知方式）來解釋翻譯中的“異”。這既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學、體認語言學拓寬了視野，算是對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向。《體認翻譯學（上）》是部提出語言的“體認原則”，且將其運用于認知翻譯學研究的著作，將后現代哲學理論、認知語言學等觀點與譯學研究緊密結合，用有限的十數種認識方式統一解釋語言和翻譯現象，既為我國譯學界輸送了一個全新理論，也為認知語言學拓寬了視野，對世界范圍內的語言學研究開拓了一個新方向。

·22.8萬字

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慎小嶷：十天突破雅思寫作（劍14版）

本書是留學英語考試語言專家慎小嶷(Pat)老師的力作。書中緊密結合劍橋大學出版社出版的“劍14”和《劍橋雅思官方指南》（TheOfficialCambridgeGuidetoIELTS）所體現出的最新趨勢，富有創造性地總結出了幫助中國考生突破IELTS寫作瓶頸所需的全部應試技巧，并用地道英語對大量語言點進行了深入講解。書中全部例句均取自最近兩年中出版的英美本土出版物和劍8~劍14以及《劍橋雅思官方指南》里的官方范文。本書還配有由nativespeakers外教朗讀的音頻文件下載，以及方便讀者隨時隨地學習的便攜式學習手冊，有助于讀者高效利用備考時間。

·15.2萬字

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公文寫作技巧及實戰解析：一點就通的公文寫作黃金法則

《公文寫作技巧及實戰解析》是專門為初、中級公文寫作者量身打造的公文寫作工具書。本書專注于幫助寫作新人解決“不知公文寫作如何入門”“不知提升寫作能力的途徑”“不知公文寫作的套路和技巧”等入門級疑問；幫助有一定寫作基礎的寫作者解決“寫作能力如何提高”“如何增強公文文采”“如何提升公文層次與站位”等中高級難題。全書共分為“公文寫作技巧”“常見寫作疑難解答”“經典范文實戰評析”三個部分，按照由淺入深、循序漸進的原則設計，采取“套路+技巧”“理論+事例”“范文+解析”的方式，采用通俗易懂、簡潔明了、樸實自然的文字，盡量將內容通俗化、口語化、簡明化，確保人人都能看懂，學完就能上手，幫助大家華麗轉身，輕松成為一名公文寫作高手。

·11.1萬字

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引進·結合·創新：現代語言學理論與中國語言學研究

現代語言學理論與中國語言學的關系，是我國語言學研究歷久彌新的話題。本書指出，引進、結合和創新的過程，、就是中國現代語言學研究主要知識系統逐步成形、發展和成熟的過程。在這個過程中，我們日漸自覺與熟練地利用普適性的理論、概念和方法描寫與解釋漢語現象，探索漢語與其它語言之間的共性以及漢語自身的特點。隨著研究的不斷深入，我們尤其關注現有理論和方法無法說明的漢語現象，以此為基礎，努力超越現存的理論框架，提出更準確、更全面、從而更具有普遍意義的新的理論和概念，以漢語現象為依據在理論語言學研究領域里發出我們自己的聲音。本書收錄10篇論文，其討論范圍覆蓋了現代語言學主要理論、方法和主要研究領域，包括句法、語義、語用、話語篇章、社會語言學、翻譯研究和對外漢語教學，側重闡明普通語言學理論和方法同中國語言學研究的密切關系。

·15.2萬字

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新著漢語文法

作者集多年教授古代漢語文法之經驗，吸收黎錦熙、史存直以及王力等老一輩教學語法學家的研究成果，建構了一套完整的文言語法體系。全書分十二章，從詞類、詞組、單句、復句、句組的歸類講解，到詞語省略、古文標點、舊體詩詞句法的材料分析，既重視學科體系的理論建構，又關注文獻語言的科學解讀。體系清晰，簡明扼要，舉例典型，闡釋力避矛盾，是一部可以直接用于教學的語法著作。

·17.4萬字

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講正普通話

本書針對香港人說普通話常犯發音錯誤，歸納出十二大原因：1.送氣音與不送氣音不分。2.n,l不分。3.h,k,f不分。4.擦音與塞擦音不分。5.混淆舌位。6.忽略介音。7.前后鼻音不分。8.口形不準確。9.混淆聲調。10.忽略變調。11.忽略輕聲。12.忽略兒化，每個原因都有示范與對比，加上有趣的繞口令，來個普通話發音大挑戰！配合真人發聲MP3及影像示范，加上多媒體互動練習，雙管齊下搶救你的“煲冬瓜”（普通話）！

·0字

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文言淺說

本書由文言高手撰寫，又帶有指導學員的目的，因而在知識傳授上嚴謹準確，淺顯實用。全書從簡述古文的發展歷程入手，接著講解文言有別于白話的主要特征，重點說明文言虛詞的用法，然后介紹兩種最流行的古文選本——《古文辭類纂》和《古文觀止》，再進一步指出學習的途徑與要點，最后以文白對照的各種書信為例，為讀者提供具體的范本。這樣的章節安排很適宜初學者入門。因為作者對歷代古文十分精熟，所以娓娓道來，脈絡清晰，既突出重點，又鳥瞰全局。語言活潑生動，如話家常。

·8.6萬字

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訓詁學新篇

《訓詁學新篇》全書共五章。第一章“名義篇”，對訓詁產生的原因——內因和外因，做了深入的探討。第二章“內容篇”，從語言內部和外部來論述訓詁的內容。第三章“體式篇”，即訓詁存在的形式，本書提出了五種：正文訓詁、傳疏訓詁、專著訓詁、筆記訓詁、論文訓詁。第四章“術語篇”，論述了校勘術語、注音術語、釋義術語。第五章“方法篇”，作者依據人類思維的特征和訓詁實施的過程，把“訓詁方法”分析為求義方法和釋義方法。

·20.2萬字

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考研英語技巧大全真經

劉洪波老師手把手帶你立足十年真題統計快速了解考研英語洞察考試命題特點，考研英語（一）、（二）真經大揭秘用簡單明晰的語言將秘籍直接映入你的腦海讓你做每道題都能體會到學霸的感覺

·8.4萬字

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