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通信技術專業英語（第2版）
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通信技術專業英語（第2版）

1.本書從國外原版教材中精選20篇課文，組成4大單元，每篇課文均由正文、生詞、課文注釋、練習和課文翻譯5部分組成。2.本書的課文具有較的專業背景，系統介紹了數據傳輸、光纖通信、無線通信和通信網結構等方面的內容，基本涵蓋了現代信息技術的各個領域。其難度由淺入深，注釋詳細，較適合高職高專通信類專業學生學習。

胡成偉 ·語言文字 ·10.4萬字

少兒讀經典：成語故事
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少兒讀經典：成語故事

《少兒讀經典：成語故事》（注音版）旨在培養孩子語言能力，普及中華傳統文化。成語是中國傳統文化的一大特色，成語中有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。本書選取了孩子小學階段會涉及到的成語，豐富詞匯，助力寫作，助力孩子成長。書中每個故事都用孩子易于理解的文字講述，將成語運用于造句當中，以注音、插圖版形式呈現，讓孩子能夠了解成語典故，明白成語表達的意思，并且能夠將成語準確的運用于生活和語言當中。從小愛上閱讀，學會自主閱讀，這是培養孩子文化素養的重要階段。少兒讀經典系列圖書還包括了中外童話經典、國學經典及百科知識等方面的圖書等。

童心編著 ·語言文字 ·16.6萬字

漢語詞匯講稿 漢語拼音字母學習法（周祖謨文集·第九卷）
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漢語詞匯講稿 漢語拼音字母學習法（周祖謨文集·第九卷）

本卷收錄周祖謨先生專著兩種：《漢語詞匯講稿》和《漢語拼音字母學習法》?！稘h語詞匯講稿》原名《漢語詞匯講話》，20世紀50年代，周祖謨先生為北京大學中文系學生開設漢語詞匯學課程，本書即由當時講義整理而成。人民教育出版社1959年出版，2004年天津古籍出版社《名師講義：周祖謨文字音韻訓詁講義》收錄，系根據周先生晚年修訂本排印?！稘h語拼音字母學習法》主要講解漢語拼音字母的發音和學習、運用拼音的方法。人民教育出版社1958年出版，1994年語文出版社出版修訂本。兩書都是深入淺出的入門讀物。本次我們將其重新排印和編校，合并作為《周祖謨文集》（第九卷）出版。《漢語詞匯講稿》以天津古籍出版社本為底本；《漢語拼音字母學習法》以語文出版社本為底本。訂正了原書由錄排造成的訛誤，編制了《主要術語、人名、論著索引》。

周祖謨 ·語言文字 ·11.5萬字

日語實質語功能語研究及日語教學研究
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日語實質語功能語研究及日語教學研究

在現代日語中，（ところ、もの、こと、所謂"補助動詞"）這樣的實質語功能語研究與教學研究十分重要。本書面向我國日語界從事日語研究、日語教學研究的教師、在學研究生、本科生及眾多日語愛好者。本書具有如下特點：本書尤其對"ところ、もの"進行了詳述。搭配研究及教學在語言教學中的重要性毋庸置疑，日語研究方面，較長單位的詞塊語塊（本書使用搭配）研究尚存不足之處。因此，通過對語料庫的調查，發現語言的實際用法，可以使學習者更地道、更準確、更充分考慮其使用語境研究日語、學習日語。這在本書中尤其得到體現，即對"こと、所謂"補助動詞""的研究。本書最后資料中的語料庫調查結果相當珍貴，可以使研究者、學習者自己分析把握其種類、頻率，便于研究和學習，這種統計在日本似乎還沒有開始。語言的研究與教學終究是為提高交際能力服務的。除語言本體外，學習中尚需要對策略、動機、教材等的研究。策略掌握全面，學習動機及學習意識強烈，教材編寫合理均有利于交際能力的提高。

王婉瑩 ·語言文字 ·8.9萬字

高職英語實用教程形成性評估手冊
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高職英語實用教程形成性評估手冊

本書是《高職英語實用教程》的配套練習手冊，包括MeetingontheCampus、StudyatCollege、HobbyandEntertainment、FriendshipandLove、TravelingAbroad等10個單元的內容，每個單元都有Listening、Speaking、Followthemovie、Reading等方面的訓練。

王海燕 劉民 楊芳 ·語言文字 ·4.8萬字

高氏女書?？毖芯? class=
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高氏女書校勘研究

本書聚焦高氏女書這一最具代表性的女書文獻，對其進行系統地?？毖芯?，并選取了高氏女書文獻七十余篇，?？闭怼⒅鹱謽艘?、對譯，以及難詞、難句注釋。這些高氏女書，包括書信、抒情詩、敘事詩、禱神詩、哭嫁歌、歌謠、謎語、譯文等女書文體的全部類型。讀者可以從原文入手，看到女書形、知道女書音、了解女書義，掌握到原汁原味的女書。

謝燮 ·語言文字 ·5.6萬字

世界語運動風云錄
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世界語運動風云錄

本書結合作者多年從事世界語史的研究，討論了世界語運動的發展歷程，結合在棗莊學院世界語博物館的工作經驗，以講故事的形式來再現世界語運動的歷史，這種科普形式不僅可以讓讀者在故事中學習世界語的歷史知識，而且還可以在故事中解讀歷史人物和事件。

孫明孝 ·語言文字 ·10萬字

跨文化傳播視角下的英語翻譯策略與技巧
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跨文化傳播視角下的英語翻譯策略與技巧

本書在闡述語言學與翻譯理論的基礎上，對翻譯理論流派及其主要觀點做了進一步分析，并對英語翻譯的主要技巧進行了具體的解讀。同時，本書還基于跨文化傳播視角，將理論與實踐相結合，深入分析了新聞、營銷、影視、廣告、外貿等多個領域的語言特色與翻譯策略，并進行了具體的翻譯實踐。本書可供翻譯實踐與研究人員參考借鑒，也可供高等院校翻譯專業和英語專業本科生、研究生使用。

趙冰 ·語言文字 ·13.4萬字

句式參量互動配置機制研究
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句式參量互動配置機制研究

《句式參量互動配置機制研究》建立起漢語句式結構自變量和功能因變量參數的匹配識解模式，全面探索句式結構自變量和功能因變量之間的系統性對應關系，考察句式不同層面的合格條件，歸納句式內部詞項跟句式整體意義的匹配機制，貫通句式群落之間既對立又交叉的內在關系，揭示制約和支配句式配置規律的類型學機制及其認知基礎，總結認知模式與語義、句法之間多元化等級與臨摹表征規律，發現漢語句式家族群落之間既對立、又交叉的動因及其變換條件和理據，揭示出漢語句式內部成分之間的整體補償調控機制和類型學配置原理。適合語言學專業以及漢語國際教育專業的本科生、研究生以及教師閱讀。

陳忠 ·語言文字 ·14.2萬字

ACT詞匯寶典3+1
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ACT詞匯寶典3+1

《ACT詞匯寶典3+1》根據ACT考試的四大科目（英語、數學、閱讀、科學），分成以下幾個部分對詞匯進行歸納：閱讀詞匯、語法詞匯、數學詞匯和科學詞匯。閱讀詞匯、語法詞匯和數學詞匯是本書的三大主要章節，是為“3”；科學詞匯的專業性和難度性比較高，是為“1”。

李現偉 ·語言文字 ·2342字

中華朗誦(四)
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中華朗誦(四)

近年來，中華朗誦藝術花開遍地，香飄萬里，我們的耳際不斷傳來四方佳音。把視角定位于美麗的天山腳下和遙遠的大洋彼岸美國加州圣地亞哥，去領略祖國大西北朗誦藝術獨有的文化風情，感受華夏兒女在海外為傳播中華民族語言藝術而辛勤耕耘的美好情懷。還要向您展示我國朗誦事業的另一項可喜的成果——朗誦水平等級考試，兩位嘉賓將通過新設的“專家連線”專欄跟您說說這幾年關于考試的那些事。

王群主編 陸澄執行主編 ·語言文字 ·5.7萬字

新媒體文案寫作（慕課版）
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新媒體文案寫作（慕課版）

本書系統地介紹了新媒體文案寫作的相關知識，包括新媒體文案寫作的基礎知識，以及電商產品文案、微博文案、微信文案、社群文案、今日頭條文案、短視頻文案、直播文案的具體寫作。本書可作為中等職業學校電子商務、廣告學、市場營銷等專業相關課程的教材，也可供有志于從事新媒體及其相關行業的人士學習、參考。

黃永明 趙婷 何牧主編 ·語言文字 ·8.9萬字

水遠山長：漢字清幽的意境(第二版)
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水遠山長：漢字清幽的意境(第二版)

《幽雅閱讀》修訂版。作者通過對漢字中的“眉”“劍”“舟”“竹”“蘭”“梅”等內涵的揭示及背后文化詮釋，闡明人生的價值及境界，文筆流暢，文字優美，使人不忍釋卷。

楊振良 ·語言文字 ·6.7萬字

新型城鎮化進程中的城鄉語言生態比較研究
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新型城鎮化進程中的城鄉語言生態比較研究

本專著以吳語臺州片方言中的南臺片溫嶺話為研究對象，探究新型城鎮化進程中的城鄉語言生態問題。研究內容：(1)描寫城鄉地區語言吳語溫嶺話的語言生態差異，探討該方言在新型城鎮化進程中的語言活力和語言演變趨勢。(2)借鑒語言供給的思想，結合當地實際，從語言本體規劃、地位規劃和情感規劃三個層面入手，探討方言的永續發展，為城鎮化進程中和諧語言環境的建設提供依據。研究結果有助于更好構建和諧的社會語言環境，為新型城鎮化城市的建設提供有益的借鑒。

蔡晨 ·語言文字 ·9.9萬字

中國語言戰略（2017.2）
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中國語言戰略（2017.2）

本書運用國內語言規劃等學科的最新理論，致力于語言政策、語言規劃的理論研究，探討國內外的語言戰略和語言政策制定和執行的諸多問題，提出應對國內外重要語言問題的科學預案。

沈陽 徐大明 ·語言文字 ·11.8萬字

語言塑造人類思維
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語言塑造人類思維

我們的母語、我們的第二語言，其實為我們提供了截然不同的視角提取和編譯信息。語言能夠改變我們的思維和感受，轉換我們的感知和記憶，變更我們所做的決定，重新生成我們的想法和見解，從而影響我們的行動。我們從未正視和發現語言的力量，它對我們的大腦、思維、認知、決定和行動有著深遠的影響：增強大腦執行功能——專注于重要的事情而忽略無關緊要的事情的能力。在創造性思維任務中獲得更高的分數。培養批判性推理能力。阿爾茨海默氏癥延緩和其他類型的癡呆癥4—6年。使用非母語可以降低情緒化水平對個人決定的影響。

(美)維奧麗卡·瑪麗安 ·語言文字 ·13萬字

語言經濟學導論
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語言經濟學導論

作為經濟學與語言學相結合的新興交叉學科，語言經濟學近年來在國內外都得到了快速發展。《語言經濟學導論》比較系統地闡述了語言經濟學的基本理論問題以及研究的主要領域，重點分析了作為人力資本的語言及其投資、經濟學視角下語言的產生與演變、語言產業和語言經濟、語言政策和語言規劃的經濟學分析、語用與博弈、經濟學語言的修辭以及中國的語言經濟學研究狀況等。

黃少安 張衛國 蘇劍 ·語言文字 ·6.5萬字

國際中文教育十三講
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國際中文教育十三講

《國際中文教育十三講》從趙金銘教授近10年發表的論文中精選出13篇，經適當改造，以講義性質的專著呈現。內容涉及國際中文教育學科發展、學科理論、教學理論、教學模式、教學方法、語言要素教學以及區域教學、跨文化交際等方方面面。全書共十三講，目錄如下：從對外漢語教學到漢語國際教育；國際漢語教育的本旨是漢語教學；國際中文教育資源體系構建；漢語作為第二語言教學的教學基本單位；何為國際漢語教育“國際化”“本土化”；附麗于特定語言的語言教學法；“先語后文”辯證；音節與漢字、詞匯的配置和選擇及對教學之啟示；現代漢語詞中字義的析出與教學；漢語動結式二字詞組及其教學處理；漢語作為第二語言教學語法；語言類型視角的區域漢語教學；國際漢語教育中的跨文化思考。本書既可作為語言學與應用語言學普通著作，亦可作為專著型教材供國際中文教育專業研究生使用。本書的選編和出版，實為對趙金銘教授國際中文教育學術思想的一次梳理和整編，為全球廣大的國際中文教育從業者和漢語國際教育專業的學人提供了十三堂“名師之師”的啟蒙大課。

趙金銘 ·語言文字 ·14.4萬字

漢語歷史語法詞匯研究
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漢語歷史語法詞匯研究

本書從歷史的角度考察了漢語語法史上的若干重要現象和漢語歷史詞匯學的若干重要問題，對漢語語法、詞匯在中古和近代的歷時演變和共時差異尤為關注。有關名詞、動詞、形容詞、嘆詞、代詞、副詞、構詞法、疑問句、判斷句、雙賓語結構、動補結構、連動句、詞序等均有深入探討，在疑難詞語考釋、詞典編撰補苴、訓詁方法探究等方面亦有不少心得。在研究中作者積極運用三個平面、語法化、類型學、語義場等多種理論和方法，描寫與解釋相結合，例證豐富，充分比較，分析細致，注重溯源，在立足語言事實的基礎上提出獨到的見解，其成果對漢語言文化研究和學習者具有較高的參考價值。

蕭紅 ·語言文字 ·13.9萬字

從4到7：核心雅思語法，看我36招
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從4到7：核心雅思語法，看我36招

這不是單純意義的語法書！這是從萬千語法知識中提取專門針對雅思考試，考生應時時注意的夯實英語基礎語言水平，提升語言邏輯能力，強化語感的如何獲取雅思高分的參考用書！從英語語言時態、虛擬語氣、句式復雜程度、從句、語言格調等，精心整理出36招和雅思考試密切相關的內容，以時尚、簡潔的語言將雅思考試應重點關注的語法點娓娓道來！夯實基礎固然重中之重，但準確無誤、令考官信服的流利表達才是獲取高分的佳途徑，通過本書的閱讀，雅思考試分數從4到7手到擒來！衷心祝愿考生閱讀本書后，能獲取雅思高分！

孫良晨 聞特編著 ·語言文字 ·12萬字

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