威尼斯欢乐娱人城棋牌

本書突破了以往的語言研究范式，從政治語篇的核心問題--道德模式出發，運用認知語言學中的架構理論和概念隱喻理論對比研究布什與奧巴馬演講的架構隱喻模式，自上而下從社會和認知兩個維度，從受眾視角建構美國當代政治語篇，挖掘語篇背后的思維和認知機制，視角獨特。本研究克服了以往缺乏系統性、偏重于理論探討等傳統的政治語篇研究方法，凸顯了架構理論在政治語篇分析中的動態性和可操作性。使用了語料庫研究方法，該方法可以分析隱喻的疏密度，有利于較完整地總結政治演講中的概念隱喻系統和架構隱喻模式，使研究成果具有系統性，彌補以往研究的缺陷。聯系社會文化認知，從整體上構建當代美國政治語篇體系，既有解構，又有建構，系統性強。這對語言學、政治學、傳播學和國際關系學等學科的研究有較大的參考價值。

·12.1萬字

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世界觀設定素材寶庫

你是否在創作故事時，為構建的世界觀不夠精彩而煩惱？翻開本書，這里有你所需的靈感之源。本書匯集了豐富的空間領域素材、自然環境元素、種族/生物類群素材等，助力你打造獨具特色的奇幻世界。從仙界到未來都市，從深海世界到平行宇宙，每一個空間領域都有其獨特的設定和背景故事。本書適合所有熱愛創作、渴望提升寫作技能的朋友。無論你是在創作小說、游戲腳本還是影視劇本，它都將成為你的寶貴資源，助你打造引人入勝的故事世界。

·6.7萬字

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規約化與立場表達

本書第一章簡要回顧了上世紀八十年代以來幾個主要流派的研究，并將美國話語功能語言學家JohnW.DuBois的立場表達研究的譯文附在全書的最后。希望能使讀者借此更全面地了解功能語言學家關注的問題和研究的視角。本書的第二章簡要介紹了從詞匯、語法、語音、話語分析不同角度對漢語立場表達的探討，討論了漢語研究的特點以及與其他語言相關研究在材料、觀察視角等方面的異同。第三章概述了指稱語、述謂語、某些句式和構式以及語音手段的立場表達功能。第四章到第十一章，通過個案分析探討了立場表達在話語中的功能浮現。第十二章討論了負面立場在規約化過程中的若干規律性問題。

·19.9萬字

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演講與口才（雙色版）

本書分為語言基礎與訓練、演講口才與訓練、職場口才與訓練三大模塊，各章的訓練項目含近百個訓練項目，融啟發思維、調動“說趣”為一體。在夯實語言基礎、增強語言感染力的基礎上，強化導游、談判、醫護、營銷等熱門行業的口才訓練。書中的“學習目標”“案例導入”“溫馨提示”“小貼士”“音視空間”等欄目具有參與性、交互性、可操作性的特點，方便讀者練習與深入思考。本書配套有電子課件、電子教案、教學設計及考核方案、教學案例庫（含文字、音頻、視頻案例）、試題庫等教學資料，索取方式見更新勘誤表和配套資料索取示意圖。本書既可作為應用型本科、高職院校和高等專科學校的演講與口才教材，也可作為廣大青年朋友的自學讀本。

·16.4萬字

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職場實用英語教程

《職場實用英語教程》設計了8個場景的主題：人際溝通、職業生涯規劃、求職應聘、入職培訓、辦公自動化、會議、出差、外事接待。全書以李欣同學的大學生活以及工作經歷為主線，將各個主題連接在一起。每個主題設計若干學習情境，每個學習情境設置多個任務，每個任務后附有相關的知識幫助學生理解并完成任務。每個學習情境之后各設置一組相關會話或實用文體寫作范例，將項目教學法、情境教學法與體驗式教學法融合到英語教學中，以增強學生英語語言應用能力。《職場實用英語教程》可供高職高專各專業學生作為英語教材使用，還可供社會各界人士作為學習實用英語的教材使用。

·16.5萬字

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中國語言文字事業發展報告（2017）

《中國語言文字事業發展報告》（白皮書）是宣傳國家語言文字方針政策，記錄、展示國家語言文字事業發展成就的年度報告，由國家語言文字工作委員會組編并發布。《中國語言文字事業發展報告（2017）》從國家通用語言文字普及與規范、語言文字信息化建設、語言服務能力建設、中華優秀語言文化傳承傳播、語言文字治理體系建設五個方面，全面、系統地記錄展示2016年國家語言文字事業發展狀況。

·7.8萬字

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托福口語黃金800詞

本書收錄的所有核心詞匯均配有托福口語真題例句。大讀者可以仔細體會詞匯在例句中的用法，從而更好地了解托福口語真題的難度、風格以及表達習慣。不僅讓自己的口語更加精煉，而且對托福考試的其他科目也均有益處。本書能使考生的托福口語備考更加全面，詞匯儲備更加豐富。考生還可以使用“”豆腐托福”團隊精心開發的微信小程序——“托福口語黃金800詞”，進行聽音訓練。

·3.6萬字

魏斯曼的演講大師課2：答的藝術

每一位演講者都有可能面對來自聽眾的棘手問題，而魏斯曼從無數政治家、銷售員和商業人士巧妙應對危機時刻、完美掌控局面的案例中提煉出了一套極為全面且有效的方法論，包括如何有效傾聽，抓住關鍵信息；如何四兩撥千斤，以巧勁兒抗蠻力；如何應用上旋，將緊張局勢扭轉為有效溝通的機會……不管遇到多難的問題，這本書都能幫你做好準備、反客為主。書中既有精煉的方法總結，又有豐富的實踐案例，有用又有趣。更為難得的是，魏斯曼的演講技巧經過了500多家企業IPO路演的檢驗，無論是身負IPO路演重任的公司管理者，頻繁出席商業活動的商業人士，經常遇到危機時刻的銷售員、教育工作者，還是害怕演講又關心演講的普通人，都將從這本書中獲得不一樣的視角和經驗。

·7.6萬字

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高職國際交流英語教程

本書是根據教育部最新制定的《高職高專教學課程教學基本要求》和《高職高專教育專業人才培養目標及規格》，并結合我院各專業及生源的實際情況，由我院長期從事高職數學教學的教師編寫。本書內容包括高等數學、積分變換、概率論三門課程的內容。具體為函數、極限、導數、導數的應用、不定積分、定積分、多元函數微積分、微分方程、傅立葉變換、概率統計等。本書適用于高職高專工科類和經濟管理類及計算機各專業，也可作為“專升本”考試培訓教材和自學考試的教材或參考書。

·3.1萬字

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中國話

本書從語言學的角度切入，分別深入探討了中國的飲食、數字、動物、稱謂、地名等方面的文化。一方面，作者從縱向的時間維度，分析語言的發展、演變；另一方面，又從橫向的空間維度，探討不同語言之間的傳播、交流。作者借由語言，探索中國人的歷史與文化記憶，為我們描繪出一條清晰的、不同民族間的歷史發展與文化交流軌跡。

·13.3萬字

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戊午暑期國文講義匯刊

本書乃民國七年江蘇省立第三師范學校國文講義之匯編，撰寫者分別為無錫錢基博、吳江薛鳳昌、吳江沈昌直，時在戊午暑期，意在為初學者習國文辟一從入之門耳，三書于國文奧義、作法、根底各有側重，惟指示大略，令習者得乎其法，明乎其徑，優而游之一也，故名之。

·8.9萬字

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漢語句法的認知結構研究

本文以“漢語句法的認知結構研究”為題，重點選擇“把”字句、“連”字句、重動向、句法重疊和介詞衍生這五個重要的句法現象，圍繞句法的認知結構展開研究，旨在探求漢語句法的語義結構形成的認知基礎。本文對漢語句法語義機制也提出了一些新的理解：（1）特定句法結構的語義來自人們把握外部世界時心理上的某種認知方式，這種認知方式制約著句法的認知結構；（2）隱性的量范疇在漢語句法的認知結構的中占有非常重要的地位，是對句法結構起著最深刻影響的語義范疇之一，深入挖掘這種隱性量范疇的語義制約作用是非常重要的研究任務之一；（3）詞匯作為語義承載的最基本單位，與句法的語義結構之間具有明確的互動關系；把握這種句法與詞匯之間的互動關系，是我們切入漢語句法研究的一個新的角度。

·13萬字

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英語專業學生語際語語用能力及其培養模式研究：基于北方民族大學的個案研究

本研究運用語際語語用說等理論，以北方民族大學為個案，就英語專業學生的語際語語用能力及其培養模式進行了定性——定量相結合的截面專門研究。本研究主要回答了以下三個問題：（1）專業學生語際語發展的現狀如何？（2）專業學生語際語語用能力發展過程中的問題或薄弱環節究竟在哪里？（3）如何改進現有教學以有效提升專業學生的語際語語用能力？本研究不僅對中國語境下的外語教學具有普遍的指導意義，而且對民族院校這一多元文化群體的英語教學和國家的語言政策具有較強的針對性和一定的參考價值。

·7.5萬字

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社交英語即聽即說

為了幫助廣大英語愛好者更好的學習和提高自身的英語口語水平，我們精心編寫了這本口語練習與應用工具書。本書的大特點就是把英語會話放在特定的情景中進行，避免了人們孤立地學習英語單句，在不同的場合下錯用英語口語的尷尬局面。本書所涉及的內容囊括了工作及生活中的點點滴滴，讓讀者在工作與生活交際中，真正體會開開心心學口語的輕松快樂。在希望本套叢書能夠博得大家喜愛的同時，更希望通過本書可以讓讀者在短時間內提高自己的英語口語交際能力，實現自己流暢說英語的夢想。

·6.9萬字

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從零開始學寫作

一份簡短有力的報告，體現你的表達力！一份切實可行的策劃案，體現你的執行力！一份打動人心的個人簡介，體現你的競爭力！微寫作時代下，一篇微博評論，能看出一個人的邏輯是否通順；一則微信消息，便能看出一個人是否真誠。寫作不僅僅包括學生時期的作文和各類報告，還包括求職面試時的個人簡介及進入職場后的公文、企劃書和簡報等。寫作，無所不在。本書涵蓋18堂階梯寫作課，教你從零開始學寫作！從標點符號到一個段落，從字、詞、句到一篇文章，有效針對無從下筆、詞不達意、邏輯混亂等寫作問題，檢驗并進化你的寫作體質。掌握階梯式技巧，在短期內大幅提升邏輯思辨能力和溝通表達能力，讓寫作力成為你的競爭力。

·8.6萬字

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漢字的形式構想與表達

本書通過字體設計教學實踐，總結了一些創造字形的方法。全書分為兩個模塊：概念構建和文字形態表達。概念構建解決作品的主導思想，形態表達解決作品的視覺造型，形態表達又分為字型和字形兩方面來探討。各部分內容貫穿了對歷史的傳承，案例豐富，以期為相關學習、研究者提供參考。

·2.2萬字

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深度輸出

我們一出生就進入了學習語言的過程，語言是人類最熟悉的文化。但長久以來，我們很少深入思考語言，只過度關注如何將知識輸入自己的大腦，卻從未細想過輸出想法的重要性。日本著名語言學家、教育研究者外山滋比古教授立足近代文化教育背景，凝集畢生思考精華，從傳達的方式、技巧、理論、手段等出發，以獨特角度全方位探討了語言傳達的本質。時間會對經典著作的流傳產生怎樣的影響？如果在第一人稱、第二人稱和第三人稱之外，又存在第四人稱、第五人稱，我們將會如何理解接收到的信息？又該如何傳遞自己的想法？當內容的接收者崛起、輸出者走下神壇的今天，傳達怎樣的內容才是有力量的？才能創造推動社會進步的新文化？在作者一個個有趣且獨特的想法的指引下，我們不僅能夠進入一個更為廣闊的語言領域，還能打開有關表達的新思維。

·6.4萬字

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翻譯學元理論研究

本書集中研究翻譯學元理論，通過剖析不同時期西方翻譯學背后的元思維，將翻譯學元理論的建構支點歸結于認知，并闡發出一種介于實有性與虛無性之間的居中元認知思維；這一思維促使翻譯學的學理認知秉承正念，既不離虛實，又不為虛實所縛，從“心為論轉”的窘迫走向“心能轉論”的自在；在此基礎上，本書結合中國哲學的相關傳統與中國翻譯學的發展歷程，基于中庸與心學傳統提出相應的元理論建議，以豐富和彰顯翻譯學的中國特色。

·17.5萬字

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語言與文化論壇（2024年上卷）

本書為越秀外國語學院“語言與文化論壇”學術論文集，以會通中外語言文化、關注學科發展前沿、注重基礎應用研究、促進人文學術交流為宗旨，探討不同語言與文化理論，交流學界最新研究動態，挖掘語言與文化多元化特征。本書視野宏闊，力求展現最新學術成果，深入研究翻譯與跨文化的現象，兼具基礎教學與應用研究，呈現青年學者多元化的學術成果，具有一定的學術水準。

·18.1萬字

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高職交際英語綜合教程

本書是根據《高職高專教育英語課程教學基本要求》以及我國高等職業教育“十二五”規劃和建設現代職業教育體系的要求，結合我院人才培養特點和教學改革的最新成果編寫而成，突出教學內容的實用性和針對性，循序漸進地安排基礎交際英語語言訓練內容，并逐步將其融入到職業英語應用背景和跨文化交際背景之中，教材整體結構體現了較強的系統性、全面性特色，滿足了新時代全球化社會經濟發展對高職高專人才具備較強語言交際能力的要求。通過初步問卷調查，我院學生雖然在將來實際工作中需要參與的英語使用機會不多，但實際生活和工作發展中對他們的交際英語能力還是有一定要求，學生也有強烈的培養自己英語交際能力的愿望。因此我們在參考了大量現有的高職公共英語教材基礎上，結合本院學生需求特點以及互聯網移動時代特點，著手編寫適應時代發展和學生需求的立體化移動教材，內容涉及到大學生日常交際英語、職場交際英語和跨文化交際英語，選擇熱門實用話題，突出教學內容的實用性和針對性，將語言基礎能力的培養與實際交際能力的訓練有機結合起來，同時充分利用智能移動工具的特點，將英語學習和能力培養最優化結合起來，符合目前移動化、碎片化、個性化學習趨勢。每個話題里分別包括熱身導入、核心詞匯、經典句型、情景對話、交互活動、鞏固閱讀和單元測試，融“教、學、做”為一體，注重語言積累和能力培養。

·4萬字

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基于語料庫的當代美國政治語篇的架構隱喻模式分析：以布什與奧巴馬的演講為例