不朽情缘怎么玩不了

分地閱讀

本書是一本閱讀研究的著作，通過“分地閱讀”理念，從“讀物聯(lián)通文脈”的知識(shí)傳播和文化影響角度，具體敘述如何依據(jù)不同地區(qū)豐富多彩的鄉(xiāng)土文化和地方文獻(xiàn)資源，結(jié)合江蘇、浙江、湖南、福建等地的案例，提出組織局地閱讀推廣的具體建議。

·16.8萬字

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分類閱讀

本書借助《中國圖書館圖書分類法》中非常成熟的“分類閱讀”理念，從“讀物滋潤人的心靈”的閱讀文化學(xué)心理角度，具體敘述了如何依據(jù)圖書分類的原理，根據(jù)不同讀者群體，務(wù)實(shí)精準(zhǔn)地進(jìn)行讀物家庭推廣、讀物社區(qū)推廣、讀物校園推廣等具體實(shí)踐的方法和建議。

·19.3萬字

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分時(shí)閱讀

晴耕雨讀四時(shí)樂。《分時(shí)閱讀：讀書愉悅性情》從我國古代“晴耕雨讀”“剛經(jīng)柔史”等傳統(tǒng)人文理念出發(fā)，探討了四時(shí)八節(jié)的年度閱讀，以及幼、童、少、青、壯、老齡的終身閱讀問題，并有針對性地提出了具體閱讀方略和若干推薦讀物，是一部以“人生分時(shí)”為中心，貫穿了“分級(jí)”“分眾”“分類”等理念的指導(dǎo)性讀物。

·14.6萬字

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大眾傳播學(xué)通論（第二版）

該書2010年出版第一版后，幾年內(nèi)已經(jīng)重印五次。該書是在第一版的基礎(chǔ)上修改而成。本書分總論（基本概念、經(jīng)典理論、研究框架）、研究方法、傳播的系統(tǒng)論視野、傳播的社會(huì)功能、控制研究、信息與符號(hào)研究、媒體研究、受眾研究、效果研究等章節(jié)。

·19萬字

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傳媒資本市場和資本運(yùn)營

我國傳媒業(yè)開始關(guān)注傳媒資本市場和資本運(yùn)營大致就是在21世紀(jì)初傳媒產(chǎn)業(yè)媒介融合、產(chǎn)業(yè)融合的最初階段，一批新聞傳播學(xué)界和業(yè)界的人士對這一課題進(jìn)行了難能可貴的拓荒式的研究，使傳媒業(yè)認(rèn)識(shí)到了資本對傳媒業(yè)發(fā)展的重要性。本書基于2010年以來中國傳媒業(yè)發(fā)展的新趨勢，作者在充分吸收以往研究成果的基礎(chǔ)上，對傳媒資本市場和資本運(yùn)營這一課題做了更進(jìn)一步的研究，補(bǔ)充研究了國內(nèi)外傳媒資本市場和資本運(yùn)營的最新情況，完成了這部書稿。

·18.3萬字

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思考出版·文化的力量：廣西師范大學(xué)出版社30年經(jīng)營實(shí)務(wù)

2016年是廣西師范大學(xué)出版社成立30年，對于出版社來說，走過的這30年注定是不平凡的30年。本書作者都是廣西師范大學(xué)出版社的員工，來自不同的部門和崗位。承接出版社成立20周年時(shí)所出版的《思考出版：人心即市場的彼岸——廣西師范大學(xué)出版社20年經(jīng)營案例》一書，本書所選的經(jīng)營案例主要來自近10年，在新的環(huán)境和形勢下，不同類型的工作所匯集的案例，從不同的角度、層面將這些年來不同方面的發(fā)展軌跡、細(xì)節(jié)作了較為完整的勾畫，是對我社取得的成績的總結(jié)，也是對我社今后發(fā)展的展望。

·18.2萬字

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環(huán)境傳播：媒介、公眾與社會(huì)

本書主要考察了在風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中媒體、公眾與機(jī)構(gòu)在環(huán)境傳播中扮演的角色，重點(diǎn)關(guān)注：（1）環(huán)境傳播的發(fā)展淵源與研究現(xiàn)狀，系統(tǒng)梳理國內(nèi)外現(xiàn)有的環(huán)境傳播研究；（2）大眾媒體（報(bào)紙、廣播、電視、電影、紀(jì)錄片）對環(huán)境議題的建構(gòu)及媒體功能的體現(xiàn)；（3）新媒體（門戶網(wǎng)站、社交網(wǎng)站、移動(dòng)媒體）對環(huán)境議題的建構(gòu)及在政治層面對公民社會(huì)、環(huán)保公共領(lǐng)域發(fā)展的推動(dòng)；（4）從社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的角度探究環(huán)境事件中利益相關(guān)方的表現(xiàn)，研究政府、企業(yè)及環(huán)境NGO組織如何借助媒體平臺(tái)推進(jìn)環(huán)保意識(shí)普及與環(huán)保運(yùn)動(dòng)等。

·16.3萬字

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視聽新媒體概論

2017年度北京市教委科研計(jì)劃項(xiàng)目“‘互聯(lián)網(wǎng)+’時(shí)代視聽新媒體學(xué)科建設(shè)與發(fā)展研究”結(jié)項(xiàng)成果。全書以“互聯(lián)網(wǎng)+”為時(shí)代背景，以北京電影學(xué)院戲劇與影視學(xué)下設(shè)的廣播電視藝術(shù)學(xué)學(xué)科、視聽新媒體專業(yè)建設(shè)與專業(yè)發(fā)展為介質(zhì)，內(nèi)容涵蓋視聽新媒體基礎(chǔ)理論知識(shí)、生產(chǎn)與傳播的傳-受關(guān)系轉(zhuǎn)向、具體視聽新媒體內(nèi)容制作（網(wǎng)絡(luò)電影、網(wǎng)絡(luò)劇、網(wǎng)絡(luò)綜藝、短視頻等）步驟與要點(diǎn)等，結(jié)合諸多現(xiàn)實(shí)熱議話題和案例，采用通俗易懂的教材式闡述，將學(xué)理與業(yè)態(tài)發(fā)展結(jié)合，突顯該學(xué)科發(fā)展的交叉性與跨學(xué)科屬性，及其區(qū)別度和特質(zhì)。本書是具有北京電影學(xué)院視聽新媒體專業(yè)特色的基礎(chǔ)理論教材，彌補(bǔ)了該領(lǐng)域教材的缺失。本書目標(biāo)讀者主要是視聽新媒體相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生，以及相關(guān)行業(yè)從業(yè)者、想要從事該行業(yè)的相關(guān)人員等。

·10.6萬字

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體育新聞評(píng)論

《體育新聞評(píng)論》是作者多年來從事《新聞評(píng)論》與《體育新聞評(píng)論》教學(xué)實(shí)踐的積累與總結(jié)，也是對體育新聞業(yè)務(wù)理論的一種探索與嘗試。本書將體育新聞評(píng)論與媒介特點(diǎn)緊密結(jié)合，將理論闡述與經(jīng)典案例分析緊密結(jié)合，比較系統(tǒng)地闡述了體育新聞評(píng)論發(fā)展的歷史沿革、規(guī)律與特點(diǎn)，具有一定的實(shí)用性與前瞻性，是目前國內(nèi)第一本系統(tǒng)研究體育新聞評(píng)論的專著。

·19.8萬字

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新聞業(yè)的懷鄉(xiāng)病

本書是一部媒體評(píng)論集。許知遠(yuǎn)從新聞從業(yè)者的視角，聚焦《紐約時(shí)報(bào)》《大西洋月刊》《財(cái)富》《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》《連線》等傳媒巨擎，對它們的經(jīng)營理念、發(fā)展歷史、未來走向進(jìn)行了有益的梳理，展現(xiàn)了這些傳媒帝國的媒體精神。作者回看這個(gè)行業(yè)的往昔時(shí)，在書中漫生出來的尊敬、懷念，以及鄉(xiāng)愁般的憂傷，對于今天的新聞從業(yè)者和媒體研究人員都不無借鑒作用。

·13.9萬字

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陳力丹帶你讀新聞傳播學(xué)經(jīng)典

恩格斯說：“新聞事業(yè)使人浮光掠影，因?yàn)闀r(shí)間不足，就會(huì)習(xí)慣于匆忙地解決那些自己都知道還沒有完全掌握的問題。”不論外部環(huán)境發(fā)生怎樣的變化，讀書對于彌補(bǔ)新聞從業(yè)人員的缺陷都是必要的。為鼓勵(lì)讀書，自2011年8月至2015年12月，中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授陳力丹在《青年記者》主持“讀新聞傳播學(xué)書”欄目，形式為陳力丹導(dǎo)讀按語+3篇學(xué)生的讀書筆記，組織學(xué)生讀了53本書，共發(fā)表讀書筆記162篇。經(jīng)過進(jìn)一步篩選，《陳力丹帶你讀新聞傳播學(xué)經(jīng)典》將書目壓縮至41部，新組織了2組我國新聞傳播學(xué)界不熟悉的傳播學(xué)格拉斯哥學(xué)派的兩個(gè)系列書（共5本）的讀書筆記（共5篇）。這樣，本書共涉及關(guān)于46本書的128篇讀書筆記，這些書的選擇和關(guān)于這些書的讀書筆記，對于在讀的和未來的新聞傳播學(xué)本科生、研究生，在讀書方面會(huì)有一定引導(dǎo)意義。本書所列，大部分是與新聞傳播專業(yè)有關(guān)的書，按大的主題分為9個(gè)專題，從馬克思的經(jīng)典論著到我們對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，涉及新聞生產(chǎn)與傳播、傳播主體、傳播史、傳播理論、傳播政策、傳播現(xiàn)象、電視批判等方面。

·18.3萬字

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《紐約時(shí)報(bào)》是怎么做新聞的

本書是對21世紀(jì)以來《紐約時(shí)報(bào)》的數(shù)字化發(fā)展策略和新聞工作現(xiàn)狀的近距離考察。互聯(lián)網(wǎng)普及，社交媒體大行其道，使得《紐約時(shí)報(bào)》遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)和動(dòng)蕩。一方面，紙質(zhì)版的競爭變成了電子版的競爭，不僅是同行之間，在《紐約時(shí)報(bào)》內(nèi)部，紙電亦是敵友難辨；另一方面，受眾不僅要求新聞的獲取及時(shí)、方便，甚而要求與之互動(dòng)并參與新聞生產(chǎn)；而社交媒體在成為新聞?dòng)浾咝畔⒃吹耐瑫r(shí)，也沖擊了記者和媒體的傳統(tǒng)工作方式以及權(quán)威性。作為全球媒體的標(biāo)桿，《紐約時(shí)報(bào)》上至企業(yè)管理制度，下至新聞工作流程和記者的個(gè)人技能、崗位，都不再能夠滿足當(dāng)下新聞工作的需求，不得不大量引入編程、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才并與眾多博主、網(wǎng)絡(luò)極客合作，進(jìn)行各種探索和實(shí)踐。這些方方面面的轉(zhuǎn)變值得新聞從業(yè)者和研究者思考、借鑒，對于有志從事新聞工作者或者關(guān)注時(shí)事的網(wǎng)民也未嘗不是有趣的讀物。

·18.1萬字

會(huì)員

新聞傳媒寫作精要與范例實(shí)用大全

《新聞傳媒寫作精要與范例實(shí)用大全》是一本指導(dǎo)如何新聞寫作的專業(yè)書籍，從基本的新聞概念開始，敘述上深入淺出，不僅闡述了新聞寫作的專業(yè)知識(shí)，還就如何寫好消息、通訊、新聞專訪、新聞特寫、事件新聞、非事件新聞、現(xiàn)場短新聞、會(huì)議新聞、經(jīng)濟(jì)新聞、法制新聞、社會(huì)新聞、科技新聞、文化娛樂新聞、體育新聞、深度報(bào)道、新聞評(píng)論、調(diào)查報(bào)告、廣播新聞、電視新聞以及網(wǎng)絡(luò)新聞等都作了周密的講解與演示。《新聞傳媒寫作精要與范例實(shí)用大全》不僅知識(shí)體系完整、內(nèi)容豐富全面，而且在寫作特點(diǎn)上，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，并確保語言質(zhì)樸而生動(dòng)，便于讀者快速、深入地理解，可作為新聞學(xué)研究者、新聞采編人員、新聞傳播類專業(yè)的教師與學(xué)生，以及新聞愛好者的參考用書。

·19.3萬字

會(huì)員

新聞?wù)x論

本書是關(guān)于新聞?wù)x的學(xué)術(shù)專著，全書以馬克思主義新聞?dòng)^為指導(dǎo)，包括五章，分別探討了新聞?wù)x的基本內(nèi)涵、基礎(chǔ)理論和實(shí)現(xiàn)路徑，既有理論層面的宏觀闡釋，亦有具體案例的細(xì)致分析，具有一定的學(xué)術(shù)和出版價(jià)值，適合廣大新聞從業(yè)人員和研究人員參閱。

·17.8萬字

會(huì)員

十個(gè)怎么辦：民生熱點(diǎn)面對面

本書以新華社播發(fā)的相關(guān)稿件為基礎(chǔ)，再編輯深加工，并配發(fā)新華社播發(fā)的有關(guān)圖片圖標(biāo)漫畫，全面生動(dòng)地講述了當(dāng)前重要民生熱點(diǎn)話題，涉及教育、就業(yè)、醫(yī)療、收入分配、養(yǎng)老、食品安全等內(nèi)容，通俗易懂、觀點(diǎn)準(zhǔn)確，適合黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、時(shí)政愛好者和廣大公務(wù)員考生參閱。

·7.9萬字

會(huì)員

1949年以后的中國新聞史

陳力丹教授從1949年新中國成立出發(fā)，以報(bào)業(yè)為中心，講述了中國新聞業(yè)的前世今生：性質(zhì)上，我黨執(zhí)政后新聞媒體由民營到全部演變?yōu)樯鐣?huì)主義公有，再到新時(shí)期的松動(dòng)和變革；地理區(qū)域上，省報(bào)如何由大行政區(qū)的機(jī)關(guān)報(bào)演變而來；政策上，對新聞媒體的有力管理始終保持，延續(xù)至今；還具體介紹了某些大報(bào)（如《人民日報(bào)》、《大公報(bào)》）和重大新聞事件，以及廣播、電視等傳媒的發(fā)展歷史。揭示了現(xiàn)行中國新聞制度形成并固化的歷史原因，是對中國新聞史難得的客觀總結(jié)，亦可視為尋求中國新聞業(yè)改革的“火力突破口”。

·1.5萬字

會(huì)員

中日相互報(bào)道的難點(diǎn)與誤區(qū)

中日兩國由于歷史與現(xiàn)實(shí)的原因，在新聞報(bào)道中難免產(chǎn)生摩擦，遭遇難點(diǎn)與誤區(qū)。卓南生教授從日本媒體對大眾進(jìn)行輿論誘導(dǎo)的三大常用手段入手，指出日本大眾在國際問題上容易達(dá)成高度共識(shí)的原因。同時(shí)指出日媒報(bào)道的國際新聞實(shí)質(zhì)上反映出其根深蒂固的“自我中心”與大國意識(shí)。在以上兩方面的鋪墊下，卓南生集中分析了奧運(yùn)時(shí)期日本媒體在西藏問題、毒水餃問題的操作以及釣魚島事件中日媒的姿態(tài)與角色。最后，卓南生指出了中國對日報(bào)道的三大誤區(qū)：簡化日本人士對華態(tài)度、不恰當(dāng)使用“反日”、“排日”等易引起民族對立問題的詞語，以及報(bào)喜不報(bào)憂的片面報(bào)道形式。

·1.3萬字

會(huì)員

中國新聞史研究的幾個(gè)問題

在講座中，方漢奇教授首先對中外新聞史研究做了簡單回顧，并充分肯定了中國新聞史研究的成績，同時(shí)也指出了存在的問題，并對中國報(bào)紙起源、蘇共報(bào)刊史的影響、對個(gè)別報(bào)刊報(bào)人評(píng)價(jià)的偏頗以及對封建報(bào)刊態(tài)度等突出的四個(gè)問題做了分析。方漢奇先生對我國新聞史研究提出了多談深度，多做個(gè)人，多集材料的主張，而我們也從中看到了中國新聞史研究的整體提升方向。

·7304字

會(huì)員

政府新聞發(fā)布和對外傳播

隨著中國與世界的聯(lián)系日益加強(qiáng)，我國對外新聞發(fā)布與傳播也日益頻繁。郭為民局長就我國政府新聞發(fā)布和對外傳播的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀問題展開講解。他從四方面向大家介紹我國的政府新聞發(fā)布和對外傳播問題：一是積極開展政府新聞發(fā)布工作的重要意義；二是政府新聞發(fā)布的歷史發(fā)展；三是開展多種形式的新聞發(fā)布；四是做好突發(fā)事件新聞發(fā)布。我國的政府新聞發(fā)布工作取得了長足的進(jìn)展，特別是在當(dāng)前突發(fā)事件頻發(fā)的現(xiàn)實(shí)形勢下，政府新聞發(fā)布傳播環(huán)節(jié)的重要性愈發(fā)凸顯，對塑造國家和政府的正面形象，營造開放的輿論環(huán)境，增強(qiáng)對外交流的說服力和影響力具有重要意義。

·1.3萬字

會(huì)員

學(xué)做發(fā)言人的體會(huì)與思考

自“非典”以后，我國真正進(jìn)入了發(fā)言人制度化進(jìn)程。以此為展開，毛群安先生從當(dāng)前政府傳播現(xiàn)狀入手，通過對政府與媒體的深入分析以及對發(fā)言人制度的介紹，為我們講述了新聞發(fā)言人的作用與責(zé)任。結(jié)合他自身豐富的工作經(jīng)歷，毛群安先生通過對他所感受到的問題與挑戰(zhàn)的分析，讓我們更好地了解了新聞發(fā)言人這一特殊工作崗位，并對傳播學(xué)的運(yùn)用有了新的思考與感悟。

·1.1萬字

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