虛擬社區(qū)成員持續(xù)知識(shí)共享行為研究
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，組織間的競(jìng)爭(zhēng)將逐漸從以土地、勞動(dòng)力、貨幣為主的物質(zhì)資本轉(zhuǎn)向以智力資本為核心的競(jìng)爭(zhēng)，知識(shí)成為組織獲取核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)最關(guān)鍵的要素（Nonaka&Takeuchi，1995）。所以，知識(shí)管理在理論界和管理實(shí)踐中蓬勃發(fā)展起來。在知識(shí)管理的諸多環(huán)節(jié)中，知識(shí)共享是最為重要的環(huán)節(jié)，個(gè)體層面的知識(shí)只有通過共享才能實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值。另一方面，隨著互聯(lián)網(wǎng)步入社區(qū)時(shí)代，虛擬社區(qū)已成為人們進(jìn)行信息交流和溝通的重要場(chǎng)所，由于其具有公平性、開放性、跨時(shí)空等特點(diǎn)，并可以在更大的范圍甚至全球范圍內(nèi)整合分散的知識(shí)群體，虛擬社區(qū)在過去幾年一直被認(rèn)為是提高知識(shí)共享水平的重要平臺(tái)。但是，虛擬社區(qū)的存在并不能保證知識(shí)共享一定能發(fā)生，其仍然存在知識(shí)共享意愿低、參與度不足等問題。深入探索虛擬社區(qū)知識(shí)共享行為的規(guī)律對(duì)提高社區(qū)知識(shí)管理水平具有重要理論意義。實(shí)際上，對(duì)虛擬社區(qū)知識(shí)共享影響因素的研究已成為國內(nèi)外學(xué)者研究熱點(diǎn)，從目前已有研究來看，許多學(xué)者著重于從心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)等方面闡述虛擬社區(qū)知識(shí)共享行為的影響因素，但仔細(xì)梳理發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有研究忽視了社區(qū)成員心理過程的變化對(duì)知識(shí)共享行為的影響，即少有研究關(guān)注到社區(qū)成員知識(shí)共享可持續(xù)行為這一主題。基于此，本研究選取虛擬社區(qū)知識(shí)共享可持續(xù)行為作為論文的主題，分析并驗(yàn)證社區(qū)成員知識(shí)共享持續(xù)行為的影響因素及作用機(jī)理。
·10.1萬字
