思想政治理論課程教學法探析
本書從課程論與教學論相結合的角度,探討思想政治理論課作為一門特殊的課程教學基本理論和方法。內容涉及思想政治理論課的本質和內涵,思想政治理論課程教學法的特殊性,思想政治理論課程教學法的經驗借鑒和歷史發展,思想政治理論課程教學內容與結構,思想政治理論課程教學過程、矛盾和規律,思想政治理論課程教學基本環節和教學方法,思想政治理論課程教學“學情”和“教情”的發展,思想政治理論課程教學環境和學科支撐,以及思想政治理論課程教學法的發展要求和發展趨勢。是一本全面、系統論述思想政治理論課程教學法的專著。
·28.3萬字