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本書從專家心理學研究出發,以新教師到專家教師這一成長過程為線索,剖析了教師在專業化發展中出現的主要問題與階段性特征,動態性是展現了教師成長的內在原因與實質,并有針對性地提出了促進新教師成為專家教師的系列化教學理念、觀點與方法,這有助于教育研究者與實踐工作者深入理解教師專業發展的規律,有利于在觀念層面上樹立科學的教師人才觀,以制定行之有效的教師培養方法與措施。
《“四特”教育系列叢書》編委會編著 ·教育 ·8.4萬字
本書為所有知識分享者和社群組織者所寫,介紹了線上、線下,以及線上線下混合式社群學習活動的理論和底層邏輯,并通過介紹翔實的操作流程和案例,為開展社群學習活動提供了具體的指導原則、操作方法,以及場景化的示例。本書旨在幫助知識分享者和社群組織者運用這些理論和方法,提高社群學習的有效性,從而推動社群學習活動更加務實高效,并為學習型組織和學習型社會的建設提供力量。
吳河圖 楊帆 ·社科總論 ·7.7萬字
“讀懂”是“說好”的基礎?!蹲x懂外交語言》一書將外交學和語言學相結合,通過古今中外大量的外交語言案例,闡明外交語言的語體特色、發展規律、語用策略及技巧,解決如何“讀懂”外交語言的問題,為“說好”外交語言創造前提條件。本書集知識性、趣味性、實用性于一體,可讀性強,應用范圍廣,對學習和研究國際關系學、外交學、語言學及傳播學具有多方面的參考價值。
儀名海等 ·語言文字 ·18.9萬字
檔案是國家機關、組織或個人在社會活動中逐步產生和發展起來的,他是對各個歷史時期的有效記錄。長期以來人們通過檔案查證與考證的信息、數據和歷史知識。經過幾千年的發展,檔案不僅有文字檔案,同時還有聲音檔案和圖像檔案等。檔案管理工作就是我們在從事檔案的收集、館藏和使用過程中的管理行為,它包括機關團體、企事業單位的檔案的收集、保管和使用?!兑槐緯x懂檔案管理》從文件的管理入手,闡述了文件、檔案的產生與處理流程,講述了電子檔案、科技檔案使用的重要性,提出了機關、企業單位檔案以及聲像檔案、科技的檔案工作流程,講述了技術保護規范化步驟。全書簡明扼要,特別是理論與操作步驟闡述嚴謹,集實用性與參考性完整統一,是一部廣大檔案工作者有效從事檔案管理與操作的工具書。全書分為15章節。
王芳 ·圖書檔案 ·14.5萬字
本書的功能和作用應該體現在如下五個方面:一是提供新思想;二是參與政府決策,提供政策設計方案;三是引導輿論,教育公眾;四是為政府儲存和輸送人才;五是開展“二軌外交”等。
李凌等 ·社科總論 ·16.1萬字
“中國語言文化典藏”項目旨在對全國各地的方言文化進行搶救性的調查和保存。本項目調查點以漢語方言為主,也包括少數民族語言。漢語點主要以方言分布情況為依據,同時兼顧地域因素。少數民族語言選擇比較重要并有研究力量的點。現已開展調查的點有40個左右。調查方法采用文字和音標記錄、錄音、攝像、照相等多種手段。除了傳統的記音方法以外,還采用先進的錄音設備和錄音軟件,對所有調查條目的方言說法進行錄音。采用高清攝像機,與錄音同步進行攝像;此外,對部分方言文化現象本身(例如婚禮、喪禮、春節、元宵節、民歌、曲藝、戲劇等)進行攝像。采用高像素專業相機,對所有調查條目的實物或活動進行拍照。
徐越 ·語言文字 ·10.2萬字
十九大報告提出“數字中國”,“數字中國”正式上升為國家戰略,數字化成為城市發展的重要驅動力?!爸腔凵鐣薄皵底只薄靶滦统鞘谢笔艿缴鐣V泛的關注與熱議。獨家案例解讀。本書包含從國外的智慧城市,如首爾、倫敦、紐約,到在廣東、長沙、貴陽、宿州等國內多個城市的落地實踐案例解讀。圖表豐富,數據詳實。WeCity未來城市是騰訊助力智慧城市建設的核心理念。騰訊依托領先的前沿技術與豐富的落地實踐,展現從科技公司的角度對城市未來的深入思考。全面數字化轉型階段,城市如何利用數字技術打造發展新動能?中科院院士梅宏,中國工程院院士吳志強做序推薦!
WeCity未來城市項目組 ·社科總論 ·11萬字
本輯對社會工作介入的社會性別視角,醫療救助投入、社會資本和個體健康自我評價,禁毒社會工作研究的概況與前瞻,社會工作在少年司法場域的嵌入性發展,家庭信念、父母參與及其雙向整合,農民工的福利態度及其影響因素,癌癥晚期病人家屬喪失、哀傷和雙向搖擺的復原歷程,個別懷緬對鄉鎮福利院老人自我形象、抑郁及幸福度的效果,基于“優勢-資產”范式的多元融合方法等進行了深入的研究和探討。
王思斌主編 ·社會學 ·13.6萬字
俄羅斯猶太自治州與中國黑龍江省隔江相望,在跨境基礎設施建設、經貿投資、人文等領域與我國沿邊省區有著務實合作,是中俄戰略協作伙伴關系中邊境合作的重要組成部分,本書分九個章節,對俄羅斯猶太自治州概況進行描述,內容涵蓋自然資源狀況、人口分布狀況、交通狀況、教育水平、科技水平、工農業發展、政治制度等方面。在介紹人文歷史基本情況的同時,多角度地論述了近年來猶太自治州經濟、社會文化、對外交往等領域的新情況、新變化和新特點。
程紅澤 ·民族學 ·14.7萬字
本書是在作者結合多年自身創業經驗以及創業研究的基礎上升華而成的,書中始終貫穿著作者多年在創業實踐中積累的寶貴經驗與真實案例,具有較強的實踐指導意義和操作性。首先,本書介紹了創業原理的形成過程和創業趨勢。其次,本書闡述了創業的三個規律:創業基本問題(魂與根);創業基本過程(選項―模擬―運轉);創業基本矛盾(創業對靈魂資本的需要與靈魂資本生成滯后的矛盾)。再次,本書按照創業的真實過程,用規律認識實踐問題并得出一系列可用于指導實踐并構成創業原理主要內容的重要結論和科學觀點。最后,本書運用這些觀點分析具體問題,得出了解決創業問題的思路或方法。
趙延忱 ·教育 ·15.7萬字
為了加強對社區吸、戒毒人員的教育,管理,轉化和拯救工作,從源頭上預防和減少犯罪,2003年中國內地首家禁毒非營利組織--上海市Z社會工作機構在政府的主導和扶持下建立。本文采用組織與環境之間互動的視角,以組織的運作為核心,運用動態分析的方法,從各個角度出發,闡釋政府是如何通過推動Z機構的建立和運作,來實現政府的利益訴求的。此外,還進一步指出了目前Z機構在運作過程中出現的目標置換、性質變異等現象及其原因。
唐斌 ·社會學 ·15.5萬字
作者在財經雜志社十年、在財新周刊社十年,這兩個十年是中國經濟領域急劇變化、企業迅速成長的時期,也是新聞媒體面臨轉型的時期。作者緊跟時代的腳步,策劃、采寫、編輯的重磅報道,每一次都引發業界震蕩。在本書中,作者結合赴美訪學期間對新聞專業主義的研究,結合多年采寫和參與的重要報道案例,從新聞學、政治學,甚至心理學等多個視角,回答了財經記者要面對的幾乎所有問題——從在社會和行業中的重要位置到應該具備的眼界與實力,從職業道德和原則到獨特的采訪技巧、細致的背景調查以及準確而專業的寫作,從傳統財經新聞的特點到互聯網時代財經新聞的特征。本書的目標讀者是,有志于新聞事業,特別是財經新聞事業的年輕學生與從業者,有志于上市公司、金融、證券、投資的研究者,有志于管理、公關等職業的從業者。
李箐 ·新聞傳播 ·10.5萬字
本書針對的是沖擊TOEFL口語高分的同學,從結構上分為應試技巧和參考范文,從內容上分為TOEFL獨立口語和TOEFL綜合口語。第壹部分為大家簡要分析了托??谡Z各個題型的題材、考查要求。第二部分為大家提供了應對獨立口語考試形成思路的方法,能夠幫助大家在15秒準備時間之內構思出完善的回答體系和完整的答題內容。第三部分提供TPO1~49獨立口語的高分范答,以確保大家深刻理解此方法并能在考場上將其靈活運用。第四部分梳理綜合口語各題型的全部考點,并總結了高效的答題策略。給大家示范在綜合口語考試過程中,對于閱讀和聽力材料要“聽什么”和“記什么”,以及在記下主要內容之后,如何在有限的時間內將核心內容簡潔高效地轉述出來。后第五部分提供TPO1~49綜合口語的高分范答,手把手教給大家如何抓住聽力部分的重點內容。
李彥彬 ·語言文字 ·6.2萬字
本書以中國夢與俄羅斯夢的比較為主題,分別從繁榮富裕、安居樂業、家庭和諧、公平正義、多樣整合、綠色美麗、清正廉潔、幸??鞓钒藗€層面展開研究分析。書中關于中俄兩國的描述大部分基于大型調查數據進行分析,論證充分,結論可靠,資料翔實,并結合相應的社會學理論進行分析,對于我們理解國別之間夢想的共同點和差異點有很強的啟示意義。
李培林 (俄)戈爾什科夫等 ·社會學 ·16.1萬字
本書是作者運用歷史語言學和社會語言學的理論和研究方法,對日語祈使表達的使用規則和體系在日本近現代的歷時變化過程以及相關歷史社會成因進行系統研究的總結。作者在書中選取了小說、歌舞伎臺詞本、戲劇臺詞本、戲作、落語速記等能夠代表日本東京語口語狀況的重要文獻資料,通過深入分析和探討所收集到的大量語例,不僅總結出日語祈使表達各類形式的相互關系以及與使用者使用意識的關聯性,并且繪制出日語命令形功能分化派生過程圖,最后還構建了一個日語祈使表達的實用指南。本書的研究成果在近現代日語語法體系的理論架構和教學實踐上都有著深遠意義和重要價值。
陳慧玲 ·語言文字 ·17.7萬字
《本地化與翻譯導論》共分為四個部分,系統綜述了本地化行業的所有相關知識,包括本地化、國際化、全球化、外包以及本地化在中國的發展。本地化專業知識針對本地化的幾個主要領域進行了系統而深入的介紹,方便從事相關工作的本地化人員進一步了解。本地化實務指南主要從實際進行本地化工作的角度詮釋如何展開具體的操作。第四部分:本地化行業縱論,從業人員從不同的視角看待本地化行業。
楊穎波 ·語言文字 ·18.9萬字
本教材以紙電融合出版方式,緊緊圍繞毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程的智慧課堂和實踐模塊進行開發,預計開發課堂教學管理八大模塊和四十余種實踐課的網絡版本。這八大模塊包括簽到、課堂互動、學生信息管理、課后作業、期中期末考試、教學資源、評教等等方方面面。在保持教材原有體例不變的前提下,對課程較重要的知識點插入視頻、ppt作為課堂教學輔助材料,以減少教師備課工作量,豐富課堂教學內容。在每章結束后配有同步習題訓練,習題包括歷年考研真題、公務員歷年考試精選以及同步訓練精選三個方面的試題材料。
李赫男 ·教育 ·11萬字
《三字經》是中華民族的珍貴文化遺產,在傳統蒙學中極具代表性。它讀之朗朗上口,內容則包羅萬象。全書僅一千余字,但是在有限的篇幅里,從道德到天文、地理、歷史,再到民間傳說,幾乎無所不包。古人有云“熟讀《三字經》,可知千古事”。它值得每一位兒童精讀學習,值得每一個家庭購買珍藏。本書中古代書法字取自清代王相的《三字經訓詁》;傳統畫則來自清代李漁的《芥子園圖譜》等作品。
馮少杰編繪 ·語言文字 ·2090字
寫小說讓你感到痛苦嗎?為了寫出完美的作品,你絞盡腦汁,瞻前顧后,以至于無從下筆。之所以會這樣,是因為過多的思考分散了你的注意力,讓你錯過了創作的關鍵瞬間。對此,巴特勒認為,寫作不是一種理性活動,而是一種情感抒發。他提出了“夢空間”這一概念,認為它是創作真實而充滿靈感的小說的必要工具,并且給出了進入“夢空間”的方法。他認為小說創作要以“欲望”為指南,深入探尋人類的生存狀態,重新闡釋了“人類欲望”這一傳統的寫作工具。本書深入剖析了文學大師們的寫作思路和技巧,無論是寫作新手還是經驗豐富的作家,都能從中獲益。
(美)羅伯特·奧倫·巴特勒 ·語言文字 ·12.1萬字
本書主要用于指導學生《績效管理實訓課》的學習和訓練,包括了二十幾個實訓的實訓目的、實驗要求、實驗準備、實驗內容、實驗步驟、實驗報告等內容。二十幾個實訓項目涉及到對績效考評、績效管理概念的理解和把握;對績效考評方法、績效指標和標準的設計;對績效指標體系設計等訓練應用指導。這些內容涵蓋了績效管理的所有重點問題,通過這樣的訓練在系統授課的基礎上展開了對重點技術技能的實戰訓練。這樣的實訓試圖彌補課堂教學脫離管理實際的不足,尋求使學生真正獲得真才實學有效途徑。
劉秀英 ·社科總論 ·7.7萬字
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