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這是一本從漢字字形出發，來研究其詞義源流的書。作者精選了100個超有趣的漢字，不僅具體展示了每一個漢字字形的演變，而且由漢字字形入手，詳細講解了與此漢字相關的古代社會的生活形態、日常禮儀和文化常識，以此帶領讀者回到歷史現場，尋找中國文化的根。
許暉 ·語言文字 ·12萬字
《中國語言文學研究》系河北師范大學文學院主辦的學術集刊，為半年刊。其辦刊宗旨是：薈萃百家成果，展示人文情懷，鼓勵開放創新。書中設有語言學、古代文學、現當代文學、文藝學、比較文學與世界文學、文獻學、學術名家等欄目，發表漢語言文學各專業的相關文章，具有較高的學術價值。
崔志遠 吳繼章主編 ·語言文字 ·28.2萬字
本書是一部媒介史領域的專著，對中國電視業半個世紀（1958—2008）變遷與演進的歷史展開了系統性的研究。作者采用傳播政治經濟學、媒介社會學與話語理論相結合的研究體系，在電視與社會現實、日常生活和權力結構之間的關系中，對這一強大而富庶的大眾媒介與中華人民共和國歷史之間的勾連與互動過程，進行了全面而深入的闡釋。全書共六章，對中國電視業發展的不同時期進行了總結和分析。中國新聞史學會創始會長、中國新聞傳播史學泰斗方漢奇教授和清華大學新聞與傳播學院郭鎮之教授作序。
常江 ·新聞傳播 ·42.5萬字
本書第一編“西學東漸再東漸”著眼于19世紀英華字典以及《博物新編》《萬國公法》和江南制造局的西學新書在日本的影響；第二編“東學激起千層浪”則看20世紀日本是如何影響中國的，通過分析梁啟超《和文漢讀法》、政治小說《雪中梅》以及《共產黨宣言》的翻譯問題，認識漢語歐化過程中的日語因素，以及辭典是如何應對日語新詞的；第三編“語詞概念定塵埃”則具體描述“民主”“共和”“主義”“優勝劣敗，適者生存”“金字塔”等概念形成的過程。
陳力衛 ·語言文字 ·29.8萬字
本教材以紙電融合出版方式，緊緊圍繞毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程的智慧課堂和實踐模塊進行開發，預計開發課堂教學管理八大模塊和四十余種實踐課的網絡版本。這八大模塊包括簽到、課堂互動、學生信息管理、課后作業、期中期末考試、教學資源、評教等等方方面面。在保持教材原有體例不變的前提下，對課程較重要的知識點插入視頻、ppt作為課堂教學輔助材料,以減少教師備課工作量，豐富課堂教學內容。在每章結束后配有同步習題訓練，習題包括歷年考研真題、公務員歷年考試精選以及同步訓練精選三個方面的試題材料。
李赫男 ·教育 ·11萬字
本書以系列論文的形式，對古文獻與學術史上的相關問題作了專題研究。一、就方法論而言，本書以學術發生學的角度，提出了在學術認知史基礎上進行“研究之研究”的必要，及對地上、地下文獻需同等對待等問題。二、就古文獻的研究而言，既有對傳世文獻《詩經》等的研討，也有對清華簡《系年》、上博簡《孔子詩論》等個案的分析。三、就學術史研究而言，通過個案分析，既有對“周道”及儒、墨關系的討論，更有大量篇幅探討文化保守主義的相關問題，以及近代學人在“新史學”建構過程中，如何在順應時勢的基礎上，重接傳統學術資源的問題。
王剛 ·圖書檔案 ·24.3萬字
《社會網分析講義》是“清華社會學講義”系列之一，自第一版發行以來，受到師生廣泛好評。為了吸納社會網領域的前沿主題和最新研究進展，作者在第二版的基礎上進行了修訂，刪除了個別陳舊的知識點，增加了大數據與社會網。第三版內容涵蓋了社會網（以及社會資本）領域的重要主題，定位仍是以初級分析技術為主、以NCINET指令為輔，同時提供一些研究范例作為學習參考，以便初學者能很快上手做社會網研究，是一本既有廣度又有深度的入門教材。
羅家德 ·社會學 ·22.7萬字
高考志愿至關重要，關系一個人未來的就業和職業發展。本書將高中的科目專長、個人興趣愛好、未來就業和職業發展等高考學生和家長普遍關注的焦點問題與學校和專業密切關聯，幫助學生結合自身實際情況準確填報志愿。本書第一部分主要就2025年高考志愿填報中的熱點問題以及高考考生、家長要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分根據教育部頒布的《普通高等學校本科專業目錄（2025）》，對十二個大類和軍事類，800多個專業進行了分類介紹，有專業大類的分析與解讀、院校推薦，還重點對其中337個本科專業進行了詳細解讀。第三部分為本科院校推薦，對雙一流重點高校、985工程院校和211工程院校等進行了介紹。第四部分為職業教育專業大類分析比較與職業技術學院推薦，對職業教育機械設計制造類、機電設備類、電子信息類、交通運輸類、土木建筑類、生物與化工類、財經類7個專業大類進行分析比較，并推薦了31個省、自治區、直轄市的一些高水平職業技術學院及其專業設置。同時，我們特別開發了助力高考志愿填報的小程序，為廣大高考考生及家長了解填報院校、填報高考志愿提供幫助。本書適合廣大高中生及其家長，尤其是高三的學生及其家長閱讀參考。
雒運強 ·教育 ·59萬字
這是著名社會學家陸學藝先生所主編的四本書——《當代中國社會階層》《當代中國社會流動》《當代中國社會結構》《當代中國社會建設》的重版典藏集，是陸學藝教授帶領的中國社會結構研究課題組，深入全國各地開展實際調查調研，結合問卷、訪談、座談、觀察等多種方法，聽取各界專家意見，多次開展討論分析，不斷集結成冊的優秀成果。
陸學藝主編 ·社會學 ·117萬字
本書是為了幫助日語學習者學習標準地道的日語口語而編寫的，旨在利用超簡單的方法讓日語初學者有效提高日語口語水平。本書圍繞與生活息息相關的話題，分談天說地、著裝打扮、品嘗美食、房屋住宿、交通出行、休閑娛樂、日常購物、潮流生活八個部分，涵蓋生活方方面面的常用對話。
羅春霞編著 ·語言文字 ·617字
本書分別從《齊民要術》的語言、詞匯、語法、諺語等四個方面進行了研究和探討。第一章概述了《齊民要術》語言的專業性、口語性和地域性的三大特點及其語料價值。第二章是《齊民要術》的詞匯研究。包括常用詞研究，同義詞研究，新詞和新義研究，以及疑難詞語考辨研究等。第三章探討《齊民要術》的語法和句法研究。分別以《齊民要術》中的量詞、連詞、介詞、副詞為例，分析了中古時期漢語語法的特點，通過橫向和縱向的比較，揭示出了漢語語法的發展變化規律。第四章《齊民要術》的諺語研究共整理出《齊民要術》中的農諺、民謠123條，對每條采用了先解字、再翻譯、后解義，力求使每條諺語和民謠通俗易懂。本書依托于濰坊科技學院農圣文化研究中心科研平臺成書。
高玉婷 ·語言文字 ·21.5萬字
《北大清華人大社會學碩士論文選編》自2003年開始出版，每年從北大、清華、人大三校社會學系畢業生近200篇論文中篩選出10篇左右優秀論文，組成文集。這些論文大多選取一個與社會現實緊密相關的問題，收集鮮活的經驗材料，對問題進行細致描述并展開較深入的分析。鮮有時下學界頗為流行的空話套話，以及曾經在別處不知說過多少次的二手話。三校文集迄今為止已經出版15集，成為全國社會學界一個非常有號召力的出版品牌。
晉軍 盧暉臨等 ·社會學 ·130萬字
本書注重培養學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣，通過科學的閱讀訓練來提高學生的漢語整體水平。本書以初級詞匯為主，多為300字以下的短文，有效地控制了詞匯的難度。本書I，II兩冊，各20課，每課分為“文章閱讀”、“實用文體閱讀”和“看中國”三個部分，所選材料鮮活實用，從不同角度還原了一個真實的漢字環境，使學生在學習漢語語言、掌握閱讀技能的同時，也了解到中國的社會和文化。本系列教材曾榮獲2010年度國家漢辦/孔子學院大會授予的“優秀國際漢語教材獎”
張世濤 劉若云 ·語言文字 ·6.2萬字
本書以職業生涯規劃為目標，針對所有院校【本科院校、高職（專科）院校、獨立學院、軍事院校、港澳臺高校等】和全部專業進行了“三維立體”的剖析。●答疑解惑以提要和問答形式闡述高考志愿的填報方法、技巧、注意事項、疑難問題。●針對專業詳細介紹所有本科和專科專業的特點、就業前景、考研方向、頂尖學校等情況。●針對學校分省市繪制所有院校的地理位置示意圖，重點推薦實力較強的院校及其優勢專業。本書內容權威、全面、全新、實用、速查，考生及家長可在較短時間內迅速抓住高考志愿填報的重點和要點，順利實現考取最心儀大學和專業的理想目標。
吳梅俏 陳紅雨 周密編著 ·教育 ·53.1萬字
本書包括“詩之思”“詩與人”“詩本身”三輯，涉及現代詩歌的想象、修辭等語言本體問題，并通過對諸多當代有代表性的詩人詩作進行細讀，力圖探索進入現代詩歌詞語叢林的多種途徑。
陳培浩 ·語言文字 ·21.5萬字
《云南近代方志詞匯研究》以云南近代方志材料作為第一手資料，并輔以實際調查結果，對其中的物產資源類詞、基礎產業類詞、民俗文化類詞及少數民族詞匯做了較為細致的搜集、整理與研究。書稿運用傳統訓詁學與音韻學的研究方法，借助現代語言文字學理論，對云南近代方志方言詞語的歷史來源、語音演變、歷史層次劃分及云南方言與云南文化的關系做了深入研究。在研究過程中，書稿注重探尋詞匯歷史演變規律，并注意與大型工具書或辭書進行比勘對照，因而對云南地方文獻、工具書或辭書編撰具有一定參考價值。
念穎 ·語言文字 ·21.6萬字
本書是為了慶祝吉林大學建校七十周年，而由吉林大學組織編寫的，用以展現吉林大學不同時期的哲學社會科學領域的學者在各自專業領域中所取得的優秀科研成果，以及紀念他們對我國哲學社會科學領域研究所做出的貢獻。
吉林大學編著 ·社科總論 ·28.4萬字
本書重點分析總結出版單位知識服務實踐經驗，內容涉及國家知識資源服務模式試點工作綜述、國家知識資源服務模式試點單位調查問卷分析及應用案例分析、知識服務標準研制情況、國家知識服務門戶網站建設情況和試點單位案例等部分。首次全面總結分析了國家知識資源服務模式試點工作，首次全面展示了國家知識資源服務模式試點單位82個應用案例，首次全面發布了知識服務標準體系表，提供知識資源服務研究與實踐的全面報告。
張立主編 ·新聞傳播 ·35.1萬字
《具身認知還是神經活動：語料庫驅動的現代漢語通感形容詞研究》基于語料庫驅動的研究范式，對現代漢語中的通感形容詞進行了系統地考察。研究發現，現代漢語中的通感也遵循映射方向性規律，即一般從身體體驗性較強的感覺映射到身體體驗性較弱的感覺，與西方學者對印歐語系語言、希伯來語以及印尼語的通感研究結果一致。然而，現代漢語通感的映射方向性僅僅是基于概率的傾向，而非絕對規律。因而，現代漢語通感的映射方向性規律并不能完全通過具身認知的身體體驗性理論（embodiment）來解釋。本研究將現代漢語與英語的通感進行比較，發現兩者的映射方向性規律并不完全相同，因而也不支持通感屬于腦神經聯結的實現，具有跨語言普遍映射模型的假說。
趙青青 ·語言文字 ·4.4萬字
本報告主要反映2021年我國語言生活中的重大事件、熱點問題和實態數據，為國家相關部門的決策提供參考，為語言文字研究者、產品開發者和社會其他應用者提供語言服務。全書分為八部分：一、特稿篇；二、專題篇；三、工作篇；四、領域篇；五、熱點篇；六、字詞語篇；七、港澳臺篇；八、參考篇。特別關注國務院辦公廳關于全面加強新時代語言文字工作的意見，中國共產黨的百年語言文字事業，粵港澳大灣區、長三角等區域語言能力與語言治理，智能信息平臺語言服務的適老化情況，中文進太空，網絡“清朗”行動提升語言文明，聯合國50年來的語言理念與實踐等年度熱點和重點話題。
國家語言文字工作委員會組編 ·語言文字 ·21.2萬字
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