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被忽視的孩子:如何克服童年的情感忽視
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本書是首部提出并深度解讀“情感忽視”概念的心理自助書。情感忽視是一種來自童年的隱形力量,是你童年缺失的東西。它難以察覺,卻對你的一生有深遠影響。童年是房子的地基,成年人是整棟房子。由于兒時情感上沒有得到足夠的照料,和父母的情感連接有所缺失,許多成年人表面上看起來很正常,但在內心深處,那種與父母、其他人以及世界產生聯結的情感根基缺失了,他們一直糾結在悲傷、焦慮或是生命的虛無感中。作者是童年情感忽視領域的開創者,擁有20年開展情感忽視咨詢與研究的豐富經驗。本書運用大量案例、練習和技巧,幫助你在自己的生活中看到童年的缺失和傷痕,了解情緒的價值,陪伴你進行重建自我的工作,逐步掌握童年未能培養起來的技能,走出空虛感,找到內心本來存在的對自己的善意和內在平靜。本書也會幫助為人父母者避免將自己的童年情感忽視問題傳遞給孩子,變成一個知曉情緒的父母,撫育出能意識到情緒、能與他人有情緒共鳴的孩子。本書還有專門一章為咨詢師提供了有效工具,幫助遭受過童年情感忽視的來訪者。

(美)喬尼絲·韋布 克里斯蒂娜·穆塞洛 ·兒童心理 ·11.6萬字

正面管教心理學
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父母怎么說,孩子才會聽?所有正在煩惱的父母都應該了解一門教育藝術——正面管教。通過愛的力量正面引導孩子的行為,不懲罰、不驕縱,和善而堅定地進行教育。本書以正面管教為核心,詳細闡述父母在思想、價值觀、感受等方面該如何引導孩子的行為,給予廣大父母們中肯的建議及有效的教育方法引領。本書巧妙地講解了如何正面管教又不使氣氛尷尬的心理學知識,并且通過有趣的案例對生活中可能出現的各種情況進行了生動、形象地講解。掌握了正面管教心理學的知識可以幫助你更好地處理各種人際關系,從而使你在各種社交活動中都能游刃有余,為自己贏得更好更廣泛的人際圈,這樣也就離成功更近了一步。魏星,男,漢族,中共黨員,1978年9月生于山東高密,濰坊學院副教授,2008年畢業于河北師范大學獲碩士研究生學位,曾任濰坊學院體育系團總支書記,輔導員辦公室主任,黨支部書記,濰坊市濰城區團委副書記等職務,國家三級心理咨詢師、國家職業指導師、活動策劃師,主要從事思想政治教育、青少年心理健康教育、體育教學等工作。趙玉臻,女,漢族,1966年9月生,1983年參加工作,1983年12月至1993年7月在安丘市輝渠鎮溫泉小學任教。1993年8月至今任教于安丘市凌河鎮紅沙溝小學。用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤每一名學生心田。講授數學、科學等科目,一直默默奉獻,不求回報,換來的是知識的傳承和道德的延續,她關心學生心理成長,深受學生愛戴。

魏星 趙玉臻 ·兒童心理 ·11.5萬字

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