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2009年，《紐約郵報》記者蘇珊娜·卡哈蘭的工作和生活被一場突如其來的病痛攪亂——她出現了神經錯亂、幻視等癥狀。醫生認為她得了精神分裂癥，但精神病類的藥物卻讓她的癥狀越發嚴重。好在后來她幸運地遇到了一位來自敘利亞的神經病理學家，通過大腦活體組織檢查，她的病癥被確診為一種罕見的自身免疫性腦炎。經過治療，她恢復了健康。2012年，蘇珊娜寫作并出版了《燃燒的大腦》一書，講述了她的故事。于是，她開始調研精神病史，并重點研究了知名的羅森漢實驗及其參與者。1972年，斯坦福大學心理學教授戴維·羅森漢進行了一個驚人的實驗：他和其他7個正常人偽裝了幻聽等癥狀，結果被“成功”地診斷為精神病患者，順利進入精神病院接受“治療”。這項實驗對精神疾病的診斷和治療造成了深遠影響。1973年1月，羅森漢教授在美國《科學》雜志上發表了一篇長達9頁的文章《精神病院里的正常人》。在這本新書中，蘇珊娜·卡哈蘭基于其個人經歷及對精神病學史的深入調研，為我們打開了精神病學神秘的大門，讓我們對精神病史及精神病診斷標準有了更深的理解，也獲得了更多的啟發。

·17.8萬字

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戴震心理學思想研究

戴震（1723—1777），字東原，休寧隆阜（今安徽黃山屯溪）人，清代著名思想家。全書考察了戴震心理學思想的歷史背景及其來源，探討了戴震心理學思想的基本觀點，闡述了戴震的認知心理、人格心理、教育心理以及品德心理等方面的基本思想和歷史影響。戴震的心理學思想植根于中國歷史與文化，具有理論的基礎性、思想的民族性和時代的傳承性，對中國心理學研究具有重要意義和啟示。本書是目前國內第一本對戴震心理學思想全面系統研究的學術著作。

·17.8萬字

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西方心理學史大綱

《西方心理學史大綱》作為北京大學心理專業“西方心理學史”課程的講稿，是我國最早的一本自編的西方心理學史教材。《西方心理學史大綱》重點闡述了從古希臘到現代西方心理學主要學派的對立和爭論，以及每個時代最有代表的重要見解和發現，全面分析了心理學在主要國家中的學科發展以及各個分支的走向，幾十年來一直是心理學界的首選經典讀物。

·17.7萬字

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心理學（中學）

本書為教師教育“課證融合”教材叢書之一。本系列叢書在現有教師教育課程體系中全面、有機地融入國家教師資格考試內容，并輔助以互聯網+技術。本書將傳統的“心理學”課程固有的知識框架結合國家教師資格考試內容，進行整合重組，從“心理學概述”“中學生的心理發展“認知心理”“人格心理”“學習心理”“學習動機與學習遷移”“學習策略”“中學生心理輔導”“知識與技能的學習”“教師心理”10個方面進行知識介紹。每章設置“學習目標”“學習重點”“學習導引”“章節正文”“本章小結”“知識結構”，并配上相應的習題和模擬試題。本書按照理論+應用模式構建全書內容，突出前沿性、應用性。同時在內容設置上，緊密結合教師資格考試要點，極具實用性，適合教育專業教師和學生使用。

·17.4萬字

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迷人的假象：光影中的心理學秘密

這是本將電影與心理學相結合的大眾心理學讀物。以電影為切入點，落腳在心理學，共26個心理學主題。從A寫到Z，每個字母各成一篇，如從眾心理、欲望心理、非理性等。每個主題都會涉及電影和心理學知識，顛覆大眾的常規認知。如用進化心理學分析擇偶時為何傾向白富美、高帥富，用孤獨感解析中國沒有喬布斯的原因，揭示催眠術背后的科學根據。

·17.1萬字

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笑話中的心理學

心理學是一門有趣的學科，具有很重要的現實意義，但是專業的心理學書籍往往布滿了偏僻的專業術語，導致非心理學專業的人們被拒之門外，無法享受其中的奧妙。本書則正是為了彌補這個遺憾——一本以笑話之名，化繁為簡地講述心理學知識的書籍。希望它可以實現的使命——有助于讀者離開懵懂之門，進入自我體察與社會認知的大門——哪怕它只是提供了微小的幫助。

·16.6萬字

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行為心理學1

行為心理學是一種獨立的、有趣的、有價值的心理科學，是探索人生的基礎。它使人理解自己的行為，對自己的生活進行審視和重塑。本書詳細介紹了行為主義心理學創始人約翰·華生的行為心理學理論。與一般心理學不同的是本書作者努力跳出意識研究的框架，通過行為來探究心理，以通俗生動的語言和事例，探究了包括情感、情緒、本能、思維、言語、習慣、人格等在內的人類行為的方方面面，并進行了精妙的解析，本書將約翰·華生的行為心理學研究清晰具體地展現在廣大讀者面前，是我們了解自己與他人行為心理的可靠讀物。

·16.6萬字

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認識自我：心理學名著導讀

本書選取了弗洛伊德、羅洛·梅、阿爾弗雷德·阿德勒、亞伯拉罕·馬斯洛和維克多·弗蘭克爾五位不同學派的著名心理學家，在其代表作中挑選出與自我相關的、思辨性和可讀性相對較強的作品進行導讀，內容涉及心理學人格研究中自我的形成和發展，以及影響自我發展的諸種因素等。本書所述話題，如大時代下人的孤獨與焦慮、站在人性的三岔路口、“熊孩子”背后的問題父母、對卓越的追求永無止境、驅動人類前行的力量、走在生命意義的十字路口等，皆是跨越時空而熠熠生輝的、在今天依然值得我們思考的重要問題。

·16.4萬字

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天生非此：家是如何影響我們一生的

為什么我們在感受到父母的愛的同時，又常常隱隱地覺得委屈？為什么我們在性情、處世方面和父母越來越像？為什么父母非得用一種讓雙方都難受的方式與我們相處？先后天因素對人的影響一直是心理學家們關心的問題。本書的作者奧利弗·詹姆斯就對這一方面進行了深入探討，并給出了自己的答案。他向我們生動地說明了心理層面的代際相似性是由后天培養造成的。我們會成長為今天這個樣子，是受到父母的言傳、身教、關愛、虐待及我們與父母的身份認同等因素共同影響的，幸福和不幸的培養模式像基因一樣在家族中世代流淌，想要改變未來，讓我們的孩子擁有幸福快樂的人生，我們必須從自己做起。

·16.3萬字

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那一定是心理問題：科學識別身體和心理發出的求救信號

我們的社會環境、日常生活瑣碎和各種突發事件都會給我們的內心造成壓力和,而當這些壓力得不到緩解的時候，我們的身體就會以生病的方式表示抗議：我扛不住了，需要支持!我太累了，需要休息！我們的身體和心靈從來都是一對緊密相聯的靈魂伴侶，它們每時每刻都在互相影響，共同進退。請傾聽它們的需求、用心照顧好這對伴侶，我們的身心才能和諧健康。本書由四大部分組成，第一部分探討身體與心理密不可分的關系，第二部分講述心理問題和軀體癥狀之間的聯系，第三部分則進一步說明如果患上心身疾病，該如何自我緩解，最后一部分將告訴讀者如何尋求醫生的幫助。書中豐富的臨床咨詢案例和實用的治療方法，能讓讀者直觀地了解心身障礙的根源，也希望讓讀過此書的患者不再感到困擾，及時找到合適自己的診療方案。

·16萬字

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與孤獨對抗：弗洛姆眼中的愛、自由與身份認同危機

為什么我們對親密關系不斷失去信心？自由為何會引發身份認同危機？單身社會、婚育率低迷、內卷風潮、廣泛焦慮……參與其中的人們又分別經歷著怎樣的心理困境？弗洛姆關于現代人困境的解讀，至今仍然振聾發聵。本書中作者從女性的視角出發，深入解讀弗洛姆的觀點及經典著作，再次探討愛與自由的本質。究竟是什么阻礙了我們尋求愛、體會自由？隨著時代、社會、文化背景的發展，這些人生難題發生了怎樣的變化？我們又該如何認清真實的自我，擺脫這種現代人的共同困境？

·15.9萬字

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北大心理課

百年學府北京大學培養了一批優秀的心理學人才，他們擔當著人們心靈的清潔工，適時為你提供心靈的撫慰。除了情緒、學習、人際交往、消費心理、性格心理學之外，《北大心理課》還具體介紹了領導心理學、健康心理學、環境心理學、文化心理學等一系列心理問題等，幫你走出心靈的困惑，為你開啟心靈之門。從多角度剖析人們的內心，深入淺出地為你打造符合自身的心理課，為你更好的了解人性、處理人際關系、提高自身素質提供全面指導。

·15.9萬字

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哈佛心理課（暢銷3版）

說到心理課，就不得不提及世界最高學府之一的哈佛大學。美國總統奧巴馬說過：“在大學期間，哈佛心理學讓我懂得了什么是幸福，什么是成功；同時也改變了我的思維方向。”本書全面揭秘哈佛精英內心強大的力量源泉，傳授最通俗實用的哈佛心理課教程。讀了本書，你會對自己的人生觀、幸福觀、價值觀擁有新的領悟。內心強大才是真正的強大，成功人生從這里啟航！

·15.8萬字

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盜夢空間：夢的心理解析

夢看似光怪陸離、支離破碎，毫無邏輯和規律，卻透露著內心最深處的一些私密信息。美夢、噩夢、重復的夢、連續的夢、前世的夢等等，構成了一個有跡可循的世界，我們可以順著它的足跡，去打開一扇通往心靈的窗戶，探尋內心最真實的聲音。夢揭示了我們的現實與理想，觸摸我們真實而被掩蓋的內心，指引我們重新尋找生活的真正目標。夢也偶爾讓人恐懼，一些夢中的畫面和事件可能會長時間伴隨我們，甚至可能成為人生航行中有意義的燈塔。這不是一本夢的心理學教材，也不是夢的專項理論研究。這是一本讓你了解夢境奧秘的書，一本打開心靈之門的書，一本啟發內心智慧的書。

·15.5萬字

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理解人性

《理解人性》深刻而細致地闡述了個體心理學的基本原理，以期幫助普通大眾正確認識并處理他所面臨的日常關系——不單包括人與世界的關系、人與同伴的關系，還包括人的生活模式。尤為重要的是，本書對人的性格進行了科學的剖析：首先，指出個體的錯誤行為如何影響社會和公共生活的和諧；其次，教會個體去識別他自己的錯誤；最后，指導個體如何融入社會生活。閱讀本書，我們便能自覺地掌握和運用關于人性的科學，獲得對自己和他人的理解，從而更好地掌握自己的命運。

·15.2萬字

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什么心理：我們為何這樣想，那樣做

《什么心理：我們為何這樣想，那樣做》是社會心理學的通俗讀物，在書中你會遇到：迷失方向的年輕人、狂熱的粉絲、為情所困的“癡男怨女”、糾纏不清的親子關系、虐你千百遍的領導和“奇葩”的同事……作者通過有趣的案例結合社會心理學知識，向你解釋：什么是自我、什么影響著我們的行為、什么決定了我們的態度、我們為何為情所困以及社會上那些令我們難以理解的現象。你會發現社會心理學的應用無處不在。《什么心理：我們為何這樣想，那樣做》可以讓你真正將社會心理學思維融入自身知識體系，在讀故事的過程中變身為生活中的心理學家。

·15.1萬字

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突發公共衛生事件的心理應對：自我關愛與心理成長手冊

本書是一本面向大眾的科普讀物，旨在用通俗易懂的語言從心理學角度闡釋人們在疫情危機下的心理行為反應及其形成、發展規律，幫助讀者掌握各種自助調適的方法，引導家庭、學校、企業等思考如何運用心理學方法科學應對疫情危機。浙江大學心理系有全方向的學科研究背景和扎實的研究功底，本書設置的六大板塊對應心理系六大學科特色，并且在社會重大事件下應運而生。以提供實操性的解決方案為目標，以扎實的理論依據為支撐，不僅為身處疫情中的不同對象提供積極的心理應對方案，對今后類似突發公共衛生事件有同樣的參考價值，同時，亦幫助每個個體在生活中學會自我關愛和心理成長。

·15.1萬字

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圖解夢的解析（經典圖解暢銷版）

《夢的解析》是弗洛伊德的成名代表作，被認為是20世紀最富創見的、最偉大的著作之一，與達爾文的《物種起源》及哥白尼的《天體運行論》并列為導致人類三大思想革命的書。也是了解精神分析學說和潛意識理論的必讀書。

·14.7萬字

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自我矛盾性：關于自我的心理學研究

本書主要關注“自我”這一心理學、社會學、哲學等多學科中的重要概念，在系統回顧中西方關于自我的心理學理論與實證研究的基礎上，提出自我矛盾性理論，并通過一系列實證研究對這一理論進行驗證。本書在“自我矛盾性”和“矛盾尋求”兩個核心概念基礎上，從自我矛盾性的概念與維度結構、自我矛盾性的積極意義及其與矛盾尋求之間的關系三大方向進行研究，從理論上拓展了人們對自我一致性的認識，對進一步理解自我的本質和價值做出了理論上的貢獻。

·14.6萬字

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讓生活更快樂的哈佛實用心理學

《讓生活更快樂的哈佛實用心理學》從哈佛大學進行的心理課程出發，通過精彩的心理測試、有趣的故事以及科學好玩的實驗等，讓人們輕松地體驗從其他大學或心理學機構學不到的趣味心理課，從而讓人們在簡單的學習中得以升華，重新審視自身的心理、行為模式及人生走向。

·14.5萬字

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精神病院里的正常人