财神经咒心想事成咒

孩子與父母的關系，在成年后會內化成孩子與世界和他人的關系。如果孩子從父母那里足夠的安全感，成年后會更容易喜歡自己，信任他人。如果沒有，孩子在成年后會面臨一系列情緒問題。了解自己的依戀類型，看清自己在養育孩子上的局限性，才能改變養育孩子的方式，懂得如何幫助孩子建立安全依戀，才能為孩子一生的幸福做好基礎性準備。這本書既是父母的自我覺察指南，又是給孩子的安全感養育手冊。安妮特·庫辛在兒童心理健康領域工作了30多年。她的這本書分析成人依戀的4種類型以及每種類型對父母養育方式的影響以及面臨的育兒挑戰，幫助讀者走出依戀創傷，以及為人父母后終止代際創傷。

·7.8萬字

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如果父母這樣支持我就好了：讓孩子體會到引導、安慰和鼓勵的力量

有些父母用狹隘的、“不成功，便成仁”的方式來定義成敗，過度夸大失敗的代價，這會無意中損害孩子的身心健康，使他們的表現變差，并損害親子關系。本書講述了一個當今非常普遍的教養困境：如何在教育焦慮的大環境下，推動孩子成功而又不把他們逼得太緊。兩位作者沒有簡單地將父母給孩子施加壓力視為成功的關鍵，也沒有將其視為殘酷和無效的行為，而是提供了近期的科學研究和通俗易懂的案例，向父母展示了如何正確地支持孩子，討論了如何在不施加有害壓力的情況下推動孩子成功。閱讀本書，你將學會從壓力型父母轉變為支持型父母的8種方法，讓孩子體會到引導、安慰、鼓勵和支持的力量，從而健康快樂地成長。

·12.1萬字

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家教有方·幼兒園篇：科學養育陪伴成長

本書是一本針對幼兒園階段家庭教育的通識類圖書。全書從如何緩解入園焦慮、養成良好習慣、遵守規則、與人交往、培養學習品質、幼小銜接準備六個部分，闡述了科學育兒的新理念。本書基于幼兒身心發展規律，以兒童發展心理學、人本心理學等為理論支點，對家長進行家庭教育的理念更新和方法指導，幫助家長了解更多育兒的知識與技能，科學地進行家庭教育，并更好地與幼兒園、教師配合，開展家園共育，形成教育合力，助推孩子身心健康成長。本書還針對性地給出一些簡單實用、易操作的家庭教育策略，提升家長的科學育兒技能，做好家園共育工作。

·12.1萬字

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家庭教育道與技

本書是一本家庭教育類圖書。全書分六個部分，從當今社會的家庭教育困境出發，探討了家庭教育的“道”與“技”，給出了如何做好父母與如何做好祖輩的方法論。本書基于孩子的身心發展規律，對家長進行家庭教育的理念更新和方法指導，有利于幫助家長科學、全面、系統地認識和了解家庭教育的理念和原則，并掌握相應的家庭教育方法，實現家庭教育與學校教育相配合的家校共育目標，助推孩子健康成長。本書重點關注家庭生活中出現的問題，并以可實際操作的方法指導家長解決問題，是一本既有理念引領，又有實踐指導的家庭教育通識類書籍。

·11.9萬字

解密兒童行為

本書是一本融合真實成長故事與神經科學、腦科學知識的育兒佳作，是一本為孩子發聲的書，旨在幫助父母破譯兒童“問題”行為之謎，幫助父母讀懂孩子的心。作者克萊爾·威爾遜在本書中引用了斯蒂芬·波格斯博士的多重迷走神經理論，將復雜的理論轉化為通俗易懂的語言，書中配備多張圖表，把枯燥理論講透徹，使得沒有相關知識儲備的父母，也能輕松理解兒童心理學的相關內容。作者通過豐富的案例，以故事方式幫助父母找到孩子問題行為背后的原因——安全感是兒童無時無刻不在關注的焦點。在此基礎上，作者提出了“扎根”的概念，即父母應該成為向下扎根、向上生長、情緒穩定、遇事冷靜的家長。書中還介紹了許多讓父母快速“扎根”的實用方法，比如仰臥在地板上、靜坐、散步、蕩秋千、倒立、深呼吸……沒有復雜的準備程序，簡單、高效的方法拿來就用，幫助處于崩潰邊緣的父母快速冷靜，讓自己和孩子找回內心的寧靜與安全感，甚至治愈自己的童年創傷。這本書適合父母以及所有關心孩子的成年人，它能幫助人們更深入地理解孩子的內心世界，也讓人們重新審視自己曾經的經歷，找到某些行為背后的原因，從而與自己、與童年和解。只有父母向內探尋，才能幫助孩子重回正軌，讓孩子學會愛自己、關心他人并茁壯成長。

·4.5萬字

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家教有方·中學篇：智慧陪伴助力夢想

本書是一本針對中學階段家庭教育的通識類圖書。本書重點關注青春期孩子的發展，為在初中、高中這一孩子三觀形成的重要階段，家長如何領航孩子的成長等問題，提供科學、合理的幫助。全書共分五個部分，內容包括認識初中孩子的身體變化、培養孩子的生活能力、引導孩子成長向上、調節孩子情緒、陪伴孩子適應過度等。通過學習，使初中、高中的學生家長了解不同年級學生的身心發展特點及外在行為表現，明確提升中學階段各年級孩子的學習品質、生活能力、人際交往的養育策略，重點引導家長掌握如何與青春期的孩子相處、如何應對青春期孩子的突發狀況等能力的方法和技能。并能夠通過家長的自我修煉，提升家長的情緒管理力、溝通力、學習力，達到親子共修、彼此成就的效果。

·16.7萬字

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家教有方·小學篇：讀懂孩子助力成長

本書是一本針對小學階段家庭教育的通識類圖書。全書共分六個年級，基于兒童身心發展規律，借助圖表、案例，對小學生心理與行為進行科學分析，使小學1-6年級的學生家長了解不同年級學生的身心發展特點及外在行為表現，明確提升小學階段各年級孩子的學習品質、生活能力、人際交往的養育策略，重點引導家長掌握培養、提升孩子專注力、觀察力、想象力、閱讀力、自理、人際交往等能力的方法和技能。本書基于孩子身心發展規律，對家長進行家庭教育的理念更新和方法指導，并通過家長的自我修煉，轉變固有的教育思維，提升家長家庭教育的水平，建設高素質的家長隊伍，實現家長與孩子、與課程的共同發展、共同成長。

·13.6萬字

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接納孩子，接納不完美的自己（第二版）

本書是由中科院發展與教育心理學博士、專業心理咨詢師侯瑞鶴，在潛心研究兒童心理發展的基礎上撰寫而成。書稿中作者對兒童的心靈成長進行了深度剖析，幫助父母了解親子育兒問題背后的心理過程和機制，讓家長看到問題的真相，從而在面對千變萬化的育兒情境時，創造出最適合自己的育兒方法。此外，作者倡導父母要無條件接納孩子，更要接納不完美的自己，要注重父母自身的成長。只有這樣，才能建立起良好的親子關系，從而實現孩子健康、全面的發展。

·13.4萬字

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不上輔導班，孩子也能學好數學

數學學科歷來是家長非常重視的學科。但是，數學學習卻常常讓家長和孩子感到焦慮。這本書首先告訴家長心態很重要，家長要站在孩子的角度理解孩子學習數學的不易，讓孩子保持良好的學習狀態，讓他完全放松、愉快地學習。書中對孩子數學學習習慣的養成和數學學習方法的合理應用，以及如何培養孩子數學思維能力的培養進行了重點闡述。對于孩子在學習數學過程中的常見錯誤和家長輔導孩子數學時容易走入的誤區，本書也分析了原因，并給出了相應的解決方法，以幫助孩子和家長解決一些迫在眉睫的具體問題。

·8萬字

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3—6歲，好媽媽一定要懂的育兒心理

你的孩子會為自己鼓掌嗎？孩子發脾氣，就是不懂事？孩子總是以自我為中心，是因為自私嗎？作為父母，我們總是期待自己的孩子性格好、智商高、愛學習、興趣廣泛、身體健康、擁有積極的人格特質，未來能夠以積極的態度去適應社會。如何讓期待變成現實呢？3—6歲很關鍵。本書立足于兒童發展心理學的最新理論，通過100+個日常生活場景，從科學與發展角度詳細解析了3—6歲孩子的行為表現，幫助家長了解3—6歲孩子的心理特點，從而科學養育。

·8.5萬字

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家庭科學早教全攻略

0—3歲是孩子學習能力、塑造性格、掌握語言的關鍵時期，本書精細分齡，精選不同齡段孩子的典型問題，比如6—8個月的寶寶什么東西都往嘴里塞，8—10個月寶寶出現分離膠怎么辦？10—12個月寶寶學走路家長的誤區……這本書里，小步在家早教專家團隊總結了五年的中國家庭早教一手經驗，精心選擇不同齡段媽媽關注的焦點問題和寶寶成長的關鍵能力，查閱國內外最前沿的教育資料，化為系統科學而又簡單有效的早教攻略，希望能幫助你在育兒路上不走彎路、輕松邁進。

·14.3萬字

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做孩子最好的學習規劃師

數據顯示，在美國成為學霸的孩子有兩種類型：A類型是孩子知道自己要什么，自發學習，把什么都安排得好好的；B類型是家長對整個體系和路線圖了如指掌，為孩子的成長做好規劃，協助決策。A類型的孩子鳳毛麟角，對絕大多數家庭而言，要走的是B類型路線。連海淀媽媽都奉為偶像的佐藤亮子無疑是B類型家長的翹楚，她的三個兒子和最小的女兒，全都考入東京大學理科I類（醫學部）。要知道，東大醫學部極為難考，有“日本最難關”之稱，四個孩子均跨入這一龍門的案例可謂聞所未聞，自然吸引了全日本的目光。佐藤亮子在本書中毫無保留地分享如何從目標倒推，制訂現實、高效的升學路線圖：孩子該學什么，如何學？該領域最好的機構及資源有哪些？如何打造基本的學習能力應對高考改革？父母的認知高度和決策水平，會極大影響孩子的成長，我們應該放下焦慮，提前規劃，耐心等待，每一個孩子都有考上名校的可能。

·7.4萬字

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不和孩子較勁：讓孩子在陪伴和挑戰中成長

本書記錄了作者一路悉心陪伴兒子熊壯壯成長的真實故事，也有她對兒童早期教育的思考和感悟，不僅涉及孩子的衣食住行、學習成長、習慣養成等常見問題，還從富養精神、藝術啟蒙、眼界開拓等促進孩子長遠發展的角度給父母以指導。

·8.9萬字

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孩子，你怎么了：讀懂0~3歲嬰幼兒的情緒和行為

對嬰幼兒的情緒和行為問題不夠了解或者處理不當，不但會導致更嚴重的問題，也可能危害兒童的身心健康，甚至影響他們的性格發展以及成年后的行為和品德。因此，對嬰幼兒的情緒和行為問題，一定要給予充分的重視和適當的引導。本書主要是向廣大家長尤其是新手父母普及嬰幼兒的情緒與行為發展規律，分年齡段講解嬰幼兒情緒和行為的發展特點，詳細解讀、科學干預嬰幼兒成長過程中常見行為問題及干預方法，從而讓廣大父母更加明白如何培養嬰幼兒的良好情緒和行為，解決嬰幼兒在成長過程中可能出現的情緒與行為問題。

·5.2萬字

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首都兒科研究所兒科專家寫給中國父母的育兒百科

本書是首都兒科研究所兒科專家團隊共同編寫的育兒百科。書中凝結了數十位兒科醫生的經驗，并與國際育兒先進理念相結合，圍繞嬰幼兒保健與行為發育、新生兒健康指南、兒童常見癥狀、兒童常見疾病、兒童常見急癥、兒童常見外傷、藥物安全使用七部分，將有價值、有實操性的育兒內容呈現給家長，為廣大家長科普育兒知識，提供簡明易懂兼具專業性和科學性的指導，解答孩子常見的健康問題，幫助廣大兒童更好地健康成長。

·16.5萬字

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不匆忙的成長

這本書是寫給0至12歲孩子的父母和老師的。本書提供了學會傾聽和與孩子相處時怎么順應他們的節奏的有效方法。本書共有五個章節：“不匆忙的成長”、“不匆忙的教育”、“不匆忙的學習”、“在聯系中成長”和“在游戲中成長”——從中我們可以學到在養育孩子的過程保持自身的獨立性，自尊以及歸屬感的重要性。作者鼓勵家長們讓孩子保持獨立性；觀察并且嘗試與孩子的感情與天性產生聯系；教導的同時避免吹毛求疵；給孩子留出犯錯的空間；培養他們的好奇心，并且通過游戲時間增加和孩子們的親密度。從而讓每一個孩子都可以獨一無二，順應天性地健康成長。

·10.1萬字

適用于兒童的托爾特克原則：與自己和他人和諧相處的生活方式

這是一本親子類圖書。本書內容圍繞托爾特克原則及其智慧，構建生活和人際交流規則，旨在使自己和他人達到和諧的平衡。本書強調的是仁愛、自尊、尊重、非暴力溝通、堅韌不拔……這是對父母和孩子都有益的生活的基本原則。本書能夠將以下內容傳達給您的孩子：了解托爾特克原則的基本原理；帶插圖的故事，為父母解讀并用孩子的話進行解釋；兒童每天經歷的生活情景戲劇化；各種練習和角色扮演。

·4.1萬字

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不懂愛孩子，你就操心到老

針對目前普遍存在的家庭教育問題以及廣大家庭的親子關系現狀，對如何做好親子間的言語溝通和非言語溝通進行了深入淺出的解析，為家長們提供了科學的家庭教育理念和實用的操作指南，能夠幫助家長與孩子建立更親密的親子關系。

·9.2萬字

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正向養育：家長不焦躁，孩子不厭學

本書是一本心理自助家庭養育手冊，有助于家長引導孩子遠離厭學，點燃自主學習力，最終培育陽光且自律的孩子。全書以正向養育為主題，針對孩子成長過程中可能遇到的問題，如叛逆厭學，玻璃心；作業拖拉，催不動；自控力差，坐不住；脾氣很大，不服管；愛玩手機，說不了；沖動易怒，高敏感等，給出預防策略和解決方案，可有效緩解家長焦躁情緒，幫助家長建立正確的養育觀念，防范及紓解孩子厭學、焦慮等相關難題，讓孩子好學、樂學、能學、會學。本書萃取了劉玉新在東北師范大學附屬中學28年的心理教育精要，其背后是對上萬名中小學生的觀察、關注與關懷；這也是她30余年的學術體察以及身為母親的家庭教育實踐。本書深入探討家庭教育中家長情緒管理與孩子學習態度的關系，綜合大量研究，分析了家長暴躁情緒的成因及其對孩子心理和學習態度的負面影響，分析了常見的不合理教養觀念和“雙標”行為等，引導家長在教育孩子的過程中保持冷靜和耐心，做溫和而堅定的父母，營造滋養型的家庭環境，以正確有效的方式激發孩子對學習的熱愛和興趣，培養孩子的自信心和自主學習能力，并以積極的策略幫助孩子應對考前焦慮，與孩子共同面對學習中的挑戰和困難。

·12.3萬字

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父母會聊天，孩子更優秀

沒有不聽話的孩子，只有不會聊天的父母，很多父母在跟孩子溝通時很喜歡說一大堆道理，如果孩子不理不聽，父母就會產生情緒化反應，開始崩潰并指責孩子。我想每一位父母應該內心都無數次想過這個問題：我為孩子做了這么多，為什么不見效？為什么說得多做得多，費盡力氣愛孩子，結果卻越養越糟？其實，孩子有問題，原因在于父母養育不得法。如果你能學會用對的方式跟孩子聊天，把每句話都說到點子上，不說嚴肅的道理，只說正確的“廢話”，孩子一定會越來越親近你，也會越來越優秀。心理學生活化創辦人、教育專業人士王紀瓊老師，在本書中用心理學知識拆解最困擾父母的溝通、情緒、學習、社交等養育問題，把心理學揉進日常聊天里，運用到親子教育問題上，在具體的情境中教會父母如何通過簡單的日常聊天就化解問題、加固關系。每一個愛嘮叨的老父親和老母親都該看看這本書，學會說對的“廢話”，讓每句話都換來孩子的進步。

·8.4萬字

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做好大孩子，才能養好小孩子