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爸爸的文學(xué)課
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爸爸的文學(xué)課

王亮是一名“資深文學(xué)中年”，也是一位非常疼愛(ài)女兒的爸爸。隨著女兒步入小學(xué)，他把自己的“一人讀”，變成了和女兒之間的深度共讀。他或圍繞課文，或挑選自己喜歡適合孩子的文學(xué)作品，記錄下他與女兒的細(xì)讀日常。從“幻想游戲”的繪本共讀過(guò)渡到純文字作品的閱讀，王亮漸漸揣摩出孩子的心理特點(diǎn)。他將文學(xué)變成一副拼圖玩具，變成愛(ài)舔別人腳后跟的遲到巫婆……借著有趣的熟悉的方式，王亮鋪設(shè)出這些拾級(jí)而上的臺(tái)階，幫助女兒輕松登上山頂，領(lǐng)略文學(xué)世界的遼闊與美好。在這樣的共讀中，王亮也意識(shí)到，“一些文字、經(jīng)驗(yàn)與往事，在女兒那里，被她蓬勃旺盛的生命力重新鍛打出絢爛的火花”，共讀成了一件讓他們彼此都愉悅放松的休閑活動(dòng)。

王亮 ·素質(zhì)教育 ·9萬(wàn)字

國(guó)學(xué)中的親子智慧
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國(guó)學(xué)中的親子智慧

本書(shū)融合大量國(guó)學(xué)親子智慧，是趙中華老師1000多場(chǎng)演講中跟家長(zhǎng)的深度對(duì)話與碰撞的精華內(nèi)容，讓你的每一個(gè)糾結(jié)的親子問(wèn)題，在國(guó)學(xué)中都有現(xiàn)成的答案。書(shū)中涉及孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的方方面面的問(wèn)題，比如：欺騙、自卑、厭學(xué)、交友等問(wèn)題，作者利用授課中的真實(shí)案例讓育兒道理深入淺出，并增加了可讀性和實(shí)用性。教育孩子的過(guò)程也是父母成長(zhǎng)的過(guò)程，書(shū)中的教育經(jīng)驗(yàn)將讓讀者從中受益。

趙中華 ·素質(zhì)教育 ·12.3萬(wàn)字

小學(xué)生媽媽不著急
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小學(xué)生媽媽不著急

小學(xué)教育要遵從孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，將教育融入日常生活，真正做到因材施教，引發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力和探索精神，實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)的加速度。本書(shū)分為10章，詳細(xì)介紹了小學(xué)階段的注意事項(xiàng)和知識(shí)點(diǎn)，涵蓋的主要內(nèi)容有：為孩子成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，陪伴孩子是一種能力，了解6~12歲孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)，為孩子小學(xué)入學(xué)培養(yǎng)好的生活習(xí)慣，教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的游戲，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的道德品質(zhì)，讓孩子養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，用愛(ài)架起溝通的橋梁，教育孩子從閱讀開(kāi)始。

茉香花開(kāi) ·素質(zhì)教育 ·12.4萬(wàn)字

小習(xí)慣，好成績(jī)（漫畫(huà)版）
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小習(xí)慣，好成績(jī)（漫畫(huà)版）

這是一本學(xué)霸實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的精華總結(jié)之作。全書(shū)闡述了21個(gè)高效學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣全面覆蓋學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)，包括日常作息的科學(xué)安排、時(shí)間管理的有效策略、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法技巧、答題的巧妙安排以及總結(jié)復(fù)盤(pán)的關(guān)鍵步驟等。在這本書(shū)中，作者將化身為“芝士君”，指導(dǎo)你如何在三周內(nèi)逐步養(yǎng)成這21個(gè)小習(xí)慣。每個(gè)習(xí)慣都配有詳細(xì)的說(shuō)明、實(shí)踐方法以及作者的個(gè)人體驗(yàn)分享，幫助你深入理解每個(gè)習(xí)慣的價(jià)值，并將其靈活應(yīng)用于學(xué)習(xí)與生活中，不斷超越自我。

Alex學(xué)長(zhǎng)著 友榮方略 大車(chē)庫(kù)繪 ·素質(zhì)教育 ·4.5萬(wàn)字

丁香盛開(kāi)的地方：清華附小教育實(shí)踐錄
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丁香盛開(kāi)的地方：清華附小教育實(shí)踐錄

2014年，胡長(zhǎng)紅老師在清華大學(xué)附屬小學(xué)深度體驗(yàn)一年，長(zhǎng)期扎根班級(jí)讓她全面、辯證的感受校園生活，她深切地感受到這所曾經(jīng)由朱自清、馮友蘭為校董的百年名校的厚重積淀與勃勃生機(jī)。本書(shū)用第三只眼來(lái)審視清華附小的課程整合與育人實(shí)踐，1—4章記錄了清華附小春、夏、秋、冬的教育教學(xué)生活，都是親身的經(jīng)歷和感悟。第5章描寫(xiě)了作者與清華附小的孩子們之間的故事，從平實(shí)的敘述中卻讓人感到教育的智慧與修遠(yuǎn)。第6章描寫(xiě)了作者和年輕班主任的悄悄話，從一個(gè)個(gè)典型的案例讓人感到年輕班主任的成長(zhǎng)歷程。丁香花是清華附小的校花，象征著附小人的精神追求和教育夢(mèng)想，故以此為書(shū)名。

胡長(zhǎng)紅 ·素質(zhì)教育 ·13.3萬(wàn)字

兒童趣味陶藝（全彩微課版）
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兒童趣味陶藝（全彩微課版）

本書(shū)以陶藝?yán)碚摵吞账噭?chuàng)意課例為主，將造型、色彩、材質(zhì)、肌理等藝術(shù)語(yǔ)言和陶藝制作技巧結(jié)合，引導(dǎo)幼兒將自己的美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)歷置于全面的文化場(chǎng)域之中解讀。本書(shū)的制作步驟簡(jiǎn)明實(shí)用，不僅符合幼兒身心發(fā)展和創(chuàng)作規(guī)律，而且循序漸進(jìn)潛移默化地推進(jìn)技能技巧的學(xué)習(xí)。本書(shū)適合作為幼兒園一線教師的教學(xué)參考用書(shū)，也適合作為本科院校、職業(yè)院校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)課程的教材。

李小默 付琴主編 ·素質(zhì)教育 ·4.5萬(wàn)字

學(xué)前全腦開(kāi)發(fā)·我小班了·下
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學(xué)前全腦開(kāi)發(fā)·我小班了·下

本套叢書(shū)按照年齡分為3個(gè)階段。書(shū)中題目由易到難，循序漸進(jìn)，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時(shí)訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會(huì)到獨(dú)立解決問(wèn)題的成就感與自信心。書(shū)中圖畫(huà)精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護(hù)眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學(xué)常識(shí)，在訓(xùn)練智商的同時(shí)還拓展了孩子的知識(shí)面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂(lè)，輕松提高智商。

露霖 ·素質(zhì)教育 ·344字

兒童自控力
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兒童自控力

步入小學(xué)階段，是孩子從幼兒邁向成人階段的轉(zhuǎn)折時(shí)期，如何邁好這一步，關(guān)乎其未來(lái)的發(fā)展，而這一階段，毅力、耐力、克制力及專(zhuān)注力的力量超越智力，這些關(guān)鍵能力被歸于“自控力”的范疇，需要從小學(xué)就開(kāi)始培養(yǎng)。本書(shū)匯總整理了孩子擁有自控力的重要性及其能力發(fā)展的過(guò)程，以及要想讓孩子在小學(xué)低年級(jí)時(shí)期就具備良好的自控力，父母應(yīng)該如何思考及應(yīng)對(duì)。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程總是伴隨著犯錯(cuò)，本書(shū)的創(chuàng)作初衷在于讓父母避免重復(fù)犯錯(cuò)。希望父母通過(guò)閱讀本書(shū)，能夠和孩子一起面對(duì)并克服成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷的失誤，在幫助自己的孩子培養(yǎng)自控力方面起到良師益友的作用。

(韓)申?yáng)|媛 ·素質(zhì)教育 ·7.4萬(wàn)字

恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼·空中掠食者
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恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼·空中掠食者

《恐龍時(shí)代創(chuàng)意游戲磁力貼》是一套為3-6歲兒童精心設(shè)計(jì)的早教游戲益智類(lèi)產(chǎn)品，集創(chuàng)造性磁力貼圖、認(rèn)知于一體的益智玩具書(shū)。其中《空中掠食者》分冊(cè)有近50個(gè)好玩又精美的磁力貼，以恐龍同時(shí)代會(huì)飛的爬行動(dòng)物翼龍為主角，精彩展現(xiàn)空中能力，在貼圖的游戲過(guò)程中帶給孩子歡樂(lè)時(shí)光。

派糖童書(shū)編繪 ·素質(zhì)教育 ·105字

杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)
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杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)

《杰出青少年素質(zhì)養(yǎng)成手冊(cè)》從管理目標(biāo)、學(xué)習(xí)、交際、自制力、獨(dú)立思考和解決問(wèn)題六大方面，分享如何喚醒青少年的自我培養(yǎng)意識(shí)，助力其養(yǎng)成優(yōu)秀的意志品質(zhì)，從而能夠面對(duì)人生路上的難題，戰(zhàn)勝自己，健康成長(zhǎng)，成為杰出人才。書(shū)中案例來(lái)自作者在家庭教育領(lǐng)域深耕多年的實(shí)踐，真實(shí)、生動(dòng)，具有很強(qiáng)的感染力，希望引起家長(zhǎng)和孩子的關(guān)注和思考。

王金海 ·素質(zhì)教育 ·14.6萬(wàn)字

童眼識(shí)天下科普館：非洲
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童眼識(shí)天下科普館：非洲

《童眼識(shí)天下科普館·認(rèn)知世界》系列是一套專(zhuān)為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類(lèi)圖書(shū)。認(rèn)識(shí)世界系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對(duì)3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書(shū)。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個(gè)國(guó)家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個(gè)國(guó)家的人文、地理、建筑、景點(diǎn)及風(fēng)土人情等豐富多彩的知識(shí)。

央美陽(yáng)光編著 ·素質(zhì)教育 ·72字

10堂禮儀課：讓你的孩子更受歡迎
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10堂禮儀課：讓你的孩子更受歡迎

禮儀表面上來(lái)看是教人怎么站，怎么坐，怎么吃，怎么行，而骨子里卻是培養(yǎng)孩子一種能站在他人立場(chǎng)上考慮問(wèn)題的能力。有禮儀的人不會(huì)只顧自己的喜好，而是會(huì)為他人著想，給他人方便。教孩子禮儀要從“心”開(kāi)始。真正發(fā)自內(nèi)心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞。本書(shū)從社交禮儀、餐桌禮儀、旅行禮儀、公共場(chǎng)所禮儀等方面，講解了如何把孩子培養(yǎng)得言行得體、知書(shū)達(dá)理，并對(duì)孩子常見(jiàn)的行為和心理問(wèn)題進(jìn)行了分析。希望幫助在育兒路上迷茫的年輕家長(zhǎng)找到辦法，消除困惑，輕松、愉快地和孩子一起成長(zhǎng)。

邵珊 張曉光 ·素質(zhì)教育 ·6.1萬(wàn)字

最新章節(jié) 第85章 讓孩子堅(jiān)持一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng) 2024-09-29 14:36:02
學(xué)前識(shí)數(shù)快算：三個(gè)數(shù)混合加減法
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學(xué)前識(shí)數(shù)快算：三個(gè)數(shù)混合加減法

《學(xué)前識(shí)數(shù)快算》是一套多方位開(kāi)啟孩子數(shù)學(xué)智能的數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)。根據(jù)兒童身心發(fā)展需要，循序漸進(jìn)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)順利幼兒銜接。本套圖書(shū)寓教于樂(lè)，內(nèi)容豐富，從認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)字描紅、簡(jiǎn)單計(jì)算到湊十法、破十法、進(jìn)退味加減法等復(fù)雜計(jì)算，再到認(rèn)識(shí)圖形、貨幣、時(shí)鐘等全部涵蓋其中，是當(dāng)之無(wú)愧的兒童數(shù)學(xué)啟蒙好伙伴，幫助孩子早早建立數(shù)學(xué)概念并打好基礎(chǔ)，使孩子面對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)可以游刃有余。

薛月英編著 ·素質(zhì)教育 ·6516字

動(dòng)態(tài)智力：兒童思維訓(xùn)練家庭解決方案（6-7歲）
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動(dòng)態(tài)智力：兒童思維訓(xùn)練家庭解決方案（6-7歲）

這個(gè)系列共四冊(cè)。本冊(cè)對(duì)應(yīng)年齡段為6~7歲。6~7歲的孩子推理能力處于飛躍發(fā)展階段。本冊(cè)每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都將數(shù)感、空間幾何、邏輯思維結(jié)合在一起，旨在全面提升孩子的邏輯推理能力，孩子在這本書(shū)里要靈活運(yùn)用各種知識(shí)，面對(duì)大問(wèn)題要能夠化整為零、逐步擊破。數(shù)感游戲不僅幫助孩子突破了連加和加減混合的難關(guān)，還鋪墊了代數(shù)思想。路線規(guī)劃、圖形組合等游戲也需要孩子多方面的觀察和思考，這個(gè)過(guò)程能很好地鍛煉孩子的邏輯推理能力。

任其然 ·素質(zhì)教育 ·6727字

童眼識(shí)天下科普館：亞洲
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童眼識(shí)天下科普館：亞洲

《童眼識(shí)天下科普館·認(rèn)知世界》系列是一套專(zhuān)為學(xué)齡前兒童和低年級(jí)小學(xué)生精心設(shè)計(jì)打造的科普類(lèi)圖書(shū)。認(rèn)識(shí)世界系列是在以往《童眼識(shí)天下》系列已取得良好經(jīng)濟(jì)效益及口碑的基礎(chǔ)上，針對(duì)3~6歲讀者深度研發(fā)的一套圖書(shū)。以孩子們最感興趣的話題之一——世界上的各個(gè)國(guó)家為核心，內(nèi)容涵蓋5大洲、107個(gè)國(guó)家的人文、地理、建筑、景點(diǎn)及風(fēng)土人情等豐富多彩的知識(shí)。

央美陽(yáng)光編著 ·素質(zhì)教育 ·72字

好寶寶都是定制的
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好寶寶都是定制的

本書(shū)正是從疾病源頭——基因角度一一進(jìn)行闡述，指出疾病的發(fā)生與哪些因素有關(guān)，如何通過(guò)自身及醫(yī)療手段避免，通過(guò)深入淺出但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言把被大眾所忽視的問(wèn)題重新提出，并給出解決方案，使讀者意識(shí)到基因?qū)膊☆A(yù)防的重要性，避免一些錯(cuò)誤的做法，減少疾病寶寶的出生率，使寶寶都像被“定制”一樣健康，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)幸福。全書(shū)分為八章，針對(duì)孕前、孕中寶寶可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，從基因?qū)μ旱闹卮笥绊懗霭l(fā)，講述了父母要懂的基因常識(shí)；如何阻擊壞基因，不讓遺傳病傷害寶寶；從醫(yī)學(xué)角度出發(fā)如何從胎兒性別選擇避免某些遺傳病；寶寶如何預(yù)防基因性疾病；基因工程制藥對(duì)寶寶疾病預(yù)防及未來(lái)疾病治療的重大作用等。

陳樞青 ·素質(zhì)教育 ·7.5萬(wàn)字

學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用（視頻指導(dǎo)版）
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學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用（視頻指導(dǎo)版）

本書(shū)系統(tǒng)地介紹了“學(xué)前教育信息技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用”課程中幼兒園教師需要掌握的相應(yīng)教學(xué)知識(shí)。本書(shū)共由8個(gè)項(xiàng)目組成，主要內(nèi)容包括現(xiàn)代教學(xué)媒體和教育信息化、學(xué)前教育必備的計(jì)算機(jī)操作、教學(xué)素材的獲取、用Word進(jìn)行學(xué)前教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、用Excel記錄和管理教學(xué)數(shù)據(jù)、多媒體教學(xué)課件的制作、打造家園共育式教學(xué)環(huán)境以及網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)用。本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，圖文并茂，每個(gè)項(xiàng)目中包含多個(gè)任務(wù)，每個(gè)任務(wù)均以實(shí)際案例的形式將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，加以綜合應(yīng)用后完成該任務(wù)，讓讀者不僅可以學(xué)習(xí)相應(yīng)知識(shí)，更可以有效應(yīng)用到實(shí)際操作中。同時(shí)，每章末還提供了擴(kuò)展知識(shí)和課后練習(xí)，使讀者加深學(xué)習(xí)內(nèi)容，并可有效練習(xí)。本書(shū)不僅可作為高校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的教材，也可作為幼兒園一線老師的教學(xué)參考用書(shū)。

梁國(guó)浚 ·素質(zhì)教育 ·9.9萬(wàn)字

學(xué)前識(shí)數(shù)快算：50以內(nèi)數(shù)的加減法
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學(xué)前識(shí)數(shù)快算：50以內(nèi)數(shù)的加減法

《學(xué)前識(shí)數(shù)快算》是一套多方位開(kāi)啟孩子數(shù)學(xué)智能的數(shù)學(xué)啟蒙書(shū)。根據(jù)兒童身心發(fā)展需要，循序漸進(jìn)引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)順利幼兒銜接。本套圖書(shū)寓教于樂(lè)，內(nèi)容豐富，從認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)字描紅、簡(jiǎn)單計(jì)算到湊十法、破十法、進(jìn)退味加減法等復(fù)雜計(jì)算，再到認(rèn)識(shí)圖形、貨幣、時(shí)鐘等全部涵蓋其中，是當(dāng)之無(wú)愧的兒童數(shù)學(xué)啟蒙好伙伴，幫助孩子早早建立數(shù)學(xué)概念并打好基礎(chǔ)，使孩子面對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)可以游刃有余。

薛月英編著 ·素質(zhì)教育 ·5887字

培養(yǎng)孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力從繪畫(huà)開(kāi)始
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培養(yǎng)孩子的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力從繪畫(huà)開(kāi)始

繪畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維，讓孩子擁有強(qiáng)大的想象力、創(chuàng)造力、表達(dá)力審美力、專(zhuān)注力、形象記憶力等，讓孩子無(wú)懼未來(lái)，成為有跨界能力的創(chuàng)新型人才。本書(shū)基于作者對(duì)兒童美術(shù)教育的長(zhǎng)期觀察、實(shí)踐和思考而創(chuàng)作。作者在書(shū)中告訴家長(zhǎng)和兒童美術(shù)教育者要摒棄“學(xué)繪畫(huà)就是學(xué)繪畫(huà)技能”“畫(huà)得不像就是畫(huà)得不好”“早期就要練好基本功”等急功近利的做法和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，而要根據(jù)不同年齡階段的兒童繪畫(huà)規(guī)律和特點(diǎn)來(lái)正確引導(dǎo)孩子，激發(fā)和培養(yǎng)孩子的藝術(shù)思維，讓孩子成為繪畫(huà)高手，把繪畫(huà)愛(ài)好變成全方面的素養(yǎng)培養(yǎng)。

潘利國(guó) ·素質(zhì)教育 ·8.4萬(wàn)字

學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練3：4歲上
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學(xué)前數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練3：4歲上

本套叢書(shū)按照年齡分為3個(gè)階段。書(shū)中題目由易到難，循序漸進(jìn)，以期逐步激發(fā)兒童的大腦潛能，刺激兒童的思考能力，同時(shí)訓(xùn)練孩子的集中注意力，讓孩子體會(huì)到獨(dú)立解決問(wèn)題的成就感與自信心。書(shū)中圖畫(huà)精美清晰、版式新穎悅目、底色柔和護(hù)眼。題目的設(shè)置融入了很多生活以及科學(xué)常識(shí)，在訓(xùn)練智商的同時(shí)還拓展了孩子的知識(shí)面。題目經(jīng)典而耐人尋味，孩子可以反復(fù)去做，在思維中收獲快樂(lè)，輕松提高智商。

露霖 ·素質(zhì)教育 ·97字

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