做有溫度的幼兒教育
本書以“建議”形式編寫，站在園長、班主任、教師三個對話視角，分別從管理、保育、教學的三角度進行日常工作的經驗提升，內容全面，涉及幼兒教師專業成長的各方面，關注幼兒教師專業成長的動力，是伴隨幼兒教師成長的有溫度有精神有力量的工作手冊。我們希望這本書能引起幼兒教師的共鳴，使他們在每篇文章中找到自己工作的影子，進而產生自己的思考和反思，提出自己的建議。因此，這是一本開發的、動態的幼兒教師讀物，適用于整個幼兒教師群體和相關的幼兒園教育工作者。如讀者能以自己的方式引申和豐富這本書的內涵，我們即初衷如愿。
·18萬字
