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幼兒水墨畫（全彩微課版）
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幼兒水墨畫（全彩微課版）

本書系統(tǒng)地講解了幼兒水墨畫教學(xué)的相關(guān)知識，全書共分為五章章二十五節(jié)，深入闡述了水墨工具、筆墨方法、蔬果器皿、花草、動(dòng)物、水墨游戲等幼兒水墨學(xué)習(xí)的知識。為了幫助讀者將傳統(tǒng)筆墨方法更好融入幼兒教學(xué)實(shí)踐，本書每節(jié)設(shè)計(jì)有幼兒水墨畫創(chuàng)意欄目，對幼兒年齡特征及教學(xué)要點(diǎn)、幼兒水墨教學(xué)課例及幼兒水墨作品樣例進(jìn)行全面介紹。本書是為學(xué)前教育專業(yè)水墨畫課程專門設(shè)計(jì)的一本實(shí)用性強(qiáng)、創(chuàng)意性強(qiáng)的應(yīng)用型教程。此外，本書課程還可適用于幼師美術(shù)培訓(xùn)、小學(xué)生及學(xué)前幼兒進(jìn)行水墨畫學(xué)習(xí)。

王亞杰 ·素質(zhì)教育 ·3.2萬字

幼兒教師禮儀訓(xùn)練教程
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幼兒教師禮儀訓(xùn)練教程

本書致力于培養(yǎng)學(xué)前專業(yè)學(xué)生以及幼兒園一線教師的職業(yè)禮儀，以創(chuàng)新性、針對性、專業(yè)性、示范性為編寫原則，采用“做中學(xué)、學(xué)中練”的方式，建立了以訓(xùn)練幼兒教師職業(yè)禮儀運(yùn)用能力為主線的教學(xué)體系，包含幼兒教師形象禮儀、幼兒教師日常交往禮儀、幼兒教師在幼兒一日活動(dòng)中的禮儀、幼兒教師教育口語禮儀、電話溝通禮儀、網(wǎng)絡(luò)溝通禮儀、家園共育禮儀、幼兒教師工作活動(dòng)禮儀與幼兒教師社會交往禮儀九大模塊，引導(dǎo)讀者系統(tǒng)、規(guī)范地學(xué)習(xí)幼兒教師禮儀規(guī)范的要點(diǎn)和技巧，塑造良好的職業(yè)形象，全面提升個(gè)人魅力和素質(zhì)，從而更加高效地履行工作職責(zé)。本書適合作為普通高等院校、職業(yè)院校學(xué)前教育專業(yè)，以及幼兒師范學(xué)校的學(xué)習(xí)教材，也可作為廣大的幼兒園和幼教機(jī)構(gòu)一線教師繼續(xù)教育和進(jìn)修的參考用書。

楊青 劉佳 張曉羽 ·素質(zhì)教育 ·10.8萬字

去情緒化管教，幫助孩子養(yǎng)成高情商、有教養(yǎng)的大腦！
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去情緒化管教，幫助孩子養(yǎng)成高情商、有教養(yǎng)的大腦！

在這本書里，我們會給大家介紹什么叫作去情緒化的、全腦的管教方法。針對如何去除老派管教里那些典型的沖突和情緒化的成分，我們有一套準(zhǔn)則和策略。如此一來，家長就變得好當(dāng)了，教育也會更有成效。更重要的是，你將在增進(jìn)親子關(guān)系的同時(shí)，幫助孩子們在大腦里建立起與情緒和社交技能有關(guān)的情感連接，這樣的連接能夠使他們受益終身。我們希望你明白，那些被稱為管教的時(shí)刻，實(shí)際上是教育過程里最為重要的時(shí)刻：這種時(shí)候最適合磨煉孩子。這樣的時(shí)刻一定會來臨，而當(dāng)它來臨時(shí)，你得明白，我們不要充滿憤怒、沮喪和各種情感沖突的可怕訓(xùn)誡，我們應(yīng)該把這種時(shí)刻看作與孩子建立情感連接，并以對孩子和整個(gè)家庭有利為前提來引導(dǎo)其行為的大好機(jī)會。

(美)西格爾(Siegel·D·J) 布賴森(Bryson·T·P) ·素質(zhì)教育 ·12.9萬字

新弟子規(guī)（學(xué)生版）
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新弟子規(guī)（學(xué)生版）

本書是作者最新撰寫的彰顯時(shí)代精神的著作。在秉承傳統(tǒng)的《弟子規(guī)》形式的基礎(chǔ)上，為傳統(tǒng)文化注入新的時(shí)代內(nèi)容，講解了新時(shí)代的弟子為人處世、成才立業(yè)之道。韻文共計(jì)116句，1392字。全書分“朗誦篇”“注釋篇”兩部分。這一版本突出工具性、人文性、趣味性。全書按內(nèi)容分為10講，設(shè)置虛擬小主人公（樂樂和莎莎），圍繞他們?nèi)粘５纳钆c學(xué)習(xí)導(dǎo)入故事，提出與本講主題相關(guān)的問題請孩子們思考。每一講設(shè)置“故事會”“書聲朗朗”“延伸閱讀”“請你思考”“精彩回眸”“讀一讀，寫一寫”等專欄。

高占祥 ·素質(zhì)教育 ·3.3萬字

來，聊聊咱的老爸老媽
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來，聊聊咱的老爸老媽

《來，聊聊咱的老爸老媽》一書精選《新東方英語》雜志“讀有所悟”欄目文章，收錄了與父愛、母愛相關(guān)的18篇美文，其中既有父母對孩子的款款深情，也有孩子對父母的深深眷戀，感人至深，充滿溫情。該書為中英雙語對照讀物，每篇英文都配有注釋和譯文，英文地道生動(dòng)，譯文準(zhǔn)確優(yōu)美，讓讀者在感受血濃于水的親情的同時(shí)學(xué)習(xí)地道的中英文表達(dá)，提高人文素養(yǎng)的同時(shí)提高語言表達(dá)能力。

《新東方英語》編輯部 ·素質(zhì)教育 ·6.3萬字

學(xué)前教育早知道
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學(xué)前教育早知道

在當(dāng)今孩子教育過程中，學(xué)前教育、小升初、中考、高考是家長最為糾結(jié)同時(shí)也是必須要重視的事件，只有早知道，才能早準(zhǔn)備；只有早準(zhǔn)備，才能早努力；只有早努力，才能早成功。本套圖書就是讓家長在孩子經(jīng)歷重要人生關(guān)口時(shí)，早一點(diǎn)讓他們做準(zhǔn)備，早一點(diǎn)把握先機(jī)，知道前進(jìn)道路上有哪些艱難險(xiǎn)阻，不是為逃避、不是為退縮，而是為了更早一些奮斗，多一份人生的把握。全套圖書資料來源于作者多年學(xué)習(xí)法研究中積累的與全國各地讀者交流的孩子成長經(jīng)驗(yàn)訪談，在提煉總結(jié)后加入作者自己的研究心得，是結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)與示范教育的良好讀物。

丁曉山編著 ·素質(zhì)教育 ·11.4萬字

兒童語言藝術(shù)系列教材：小主持人語言能力訓(xùn)練（啟蒙級）
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兒童語言藝術(shù)系列教材：小主持人語言能力訓(xùn)練（啟蒙級）

本書是《兒童語言藝術(shù)系列教材——小主持人語言能力訓(xùn)練》叢書的延伸圖書，加入了拼音，以方便學(xué)習(xí)和教學(xué)。教學(xué)方法也更契合學(xué)齡前的兒童，通過語言的訓(xùn)練來鍛煉孩子的語言表達(dá)能力。全書由基礎(chǔ)知識篇和表演篇兩個(gè)部分組成。

廣州愛藝教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ·素質(zhì)教育 ·2.8萬字

學(xué)前識字基礎(chǔ)訓(xùn)練拼音描紅
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學(xué)前識字基礎(chǔ)訓(xùn)練拼音描紅

《學(xué)前識字基礎(chǔ)描紅練習(xí)冊》是一套專門在學(xué)前兒童設(shè)計(jì)的練習(xí)書，書中將基本的漢字拼音、字體、字形、筆畫、含義有機(jī)結(jié)合。讓孩子可以邊學(xué)邊記，在練習(xí)中獲得基礎(chǔ)識字技能。為孩子的智力開發(fā)與將來的入學(xué)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

露霖編著 ·素質(zhì)教育 ·548字

幼兒園英語主題活動(dòng)設(shè)計(jì)
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幼兒園英語主題活動(dòng)設(shè)計(jì)

本書包括十個(gè)適合在幼兒園開展的英語主題活動(dòng)，具體為元旦新年、六一畢業(yè)、社會情緒、社會交往、個(gè)人喜好、數(shù)學(xué)、圖形、節(jié)日、體育運(yùn)動(dòng)以及食物主題。每個(gè)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)從主題由來、幼兒已有經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)開展、活動(dòng)討論等內(nèi)容，并且特別增加了對大中小不同年齡段內(nèi)容調(diào)整的建議，以及對中文主班老師的配合建議，為幼兒在園英語背景文化的體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)更好的環(huán)境氛圍。不僅適合于幼兒園大中小班英語專職教師和其他班級教師共同使用參考，也能在培養(yǎng)孩子英語學(xué)習(xí)興趣方面，給予家長一定的啟發(fā)。

王燕華 林源 趙紅梅 ·素質(zhì)教育 ·6.3萬字

幼師美術(shù)（第2版）（全彩微課版）
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幼師美術(shù)（第2版）（全彩微課版）

本書共分四大部分：基礎(chǔ)培養(yǎng)、拓展提升、綜合訓(xùn)練和見多識廣。共八章內(nèi)容：素描、簡筆畫、pop廣告在幼兒園的應(yīng)用、裝飾色彩及其運(yùn)用、美術(shù)字、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、美術(shù)賞析和兒童美術(shù)賞析。本書按照美術(shù)課由基礎(chǔ)到結(jié)合幼師專業(yè)的特點(diǎn)為順序安排講解內(nèi)容，既有系統(tǒng)理論知識與技巧的能力培養(yǎng)與訓(xùn)練，同時(shí)又密切結(jié)合專業(yè)實(shí)踐知識和突出動(dòng)手能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，重要的是注重實(shí)用性。

徐鋒 ·素質(zhì)教育 ·4.8萬字

幼兒簡筆畫案例教程（全彩微課版）
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幼兒簡筆畫案例教程（全彩微課版）

全書共分9章內(nèi)容，第1章為簡筆畫基礎(chǔ)知識、工具介紹和色彩知識，第2章主要是蔬果案例篇，第3章為美食篇，第4章為動(dòng)物篇，第5章為日常生活篇，第6章為植物篇，第7章為交通工具篇，第8章為卡通人物篇，第9章主要是綜合練習(xí)，對全書進(jìn)行整體拔高。全書共1200多個(gè)簡筆畫案例造型。

盧旖旎 劉光玫 ·素質(zhì)教育 ·1.2萬字

有序思維
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有序思維

從2016年9月開始，全國的高中，絕大多數(shù)學(xué)校將要進(jìn)入走班教學(xué)的模式。過去幾十年雷打不動(dòng)的每個(gè)班級一定有自己固定教室的模式將被打破。學(xué)生在很大程度上不再有固定的教室，變成了“老師不動(dòng)學(xué)生動(dòng)”--老師在固定的教室授課，學(xué)生則奔走于不同的教室去聽課。傳統(tǒng)意義上的“班級”已不復(fù)存在。為了縮短學(xué)生在學(xué)習(xí)形式轉(zhuǎn)變中的不適應(yīng)，順利造就學(xué)生如魚得水，快樂發(fā)展的新局面，作者編寫了本書作為走班時(shí)的指路明燈，也作為鍛煉思維的時(shí)尚體操。本書的目標(biāo)就是：提高治學(xué)能力，造就強(qiáng)大頭腦。本書共分6章，內(nèi)容包括：打通胼胝體，奏響四重奏；用問題加速，用圖像開路；學(xué)習(xí)辯證法，全面看問題；工欲善其事，必先利其器；提高思維品質(zhì)，造就強(qiáng)大頭腦；全面是指路燈，策略是方向盤。本書內(nèi)容曾長期作為北京五中的校本課程。后來又在初中，小學(xué)長期研發(fā)。經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，對于學(xué)生思維能力的培養(yǎng)非常有幫助。

馬獻(xiàn)時(shí) ·素質(zhì)教育 ·12.9萬字

給孩子讀唐詩
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給孩子讀唐詩

唐詩三百首精選，經(jīng)典注音版+對照譯注，掃碼有聲伴讀！0~3歲國學(xué)經(jīng)典啟蒙，3~6歲親子早教。一詩一畫，精裝彩圖，領(lǐng)略古典詩詞之美。

桔子?jì)寢屩骶?邵堅(jiān)副主編 黃健繪 ·素質(zhì)教育 ·2.8萬字

圖解香港手冊
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圖解香港手冊

回歸逾十年，在一國兩制下，香港在政治經(jīng)濟(jì)社會文化等頜域，都發(fā)展出新的面貌?！秷D解香港手冊》有近200條主題資料，涵蓋政治司法、經(jīng)濟(jì)交通、社會文化、民生福利等范疇；也有近200幀精美生動(dòng)的圖表，圖解清晰。全書資料豐富，是了解香港歷史與現(xiàn)況的必備手冊，通識教育、公民教育不可缺少的參考讀物。

徐振邦 陳志華 ·素質(zhì)教育 ·7萬字

入學(xué)準(zhǔn)備看圖說話：情商故事
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入學(xué)準(zhǔn)備看圖說話：情商故事

《入學(xué)準(zhǔn)備看圖說話》系列是專門為學(xué)前兒童準(zhǔn)備的語言訓(xùn)練材料，通過給寶寶提供色彩鮮艷、主題明確的圖片和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)語，讓寶寶看著圖片自己編故事。3~6歲的寶寶識字量有限，他們更愛看圖片，會從圖片中獲取豐富的信息。讓寶寶看著圖片編故事，不僅能提高寶寶的觀察力和口頭表達(dá)能力，讓寶寶的語言更流利、說話更有邏輯，還能為以后的寫作奠定很好的基礎(chǔ)。在編口頭故事的過程中，還能學(xué)會新的知識、幫助養(yǎng)成好的習(xí)慣、學(xué)會新的解決問題的方法等。故事內(nèi)容均為精心挑選的孩子比較感興趣的日常生活場景故事、趣味故事以及動(dòng)物故事等，與單純的學(xué)習(xí)詞語、句子的書相比，對孩子有更強(qiáng)的吸引力。全書內(nèi)容加注加注拼音，可以更好地輔助孩子學(xué)習(xí)和使用。

沐漁文化編繪 ·素質(zhì)教育 ·3.2萬字

社交這門課，只能父母教
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社交這門課，只能父母教

孩子見到陌生人就害怕、不跟別人玩、不愿意分享玩具、經(jīng)常沖撞別人、想交朋友但總被人拒絕、被人欺負(fù)不敢說……本書針對0~12歲孩子社交發(fā)展特點(diǎn)，為父母提供了提升孩子社交力的實(shí)操指南。書中以社交技能模型為框架，將兒童社交能力拆解為5大能力、16項(xiàng)技能，輔以33種社交游戲，幫助孩子應(yīng)對各種社交場合，建立并維護(hù)高質(zhì)量的友誼，有效應(yīng)對社交沖突，遠(yuǎn)離校園欺凌，成長為健康幸福的社會人。書中提供的方法和練習(xí)，皆來自作者多年幼師經(jīng)驗(yàn)及教育實(shí)踐，簡單有效，在家就可操作；同時(shí)，輔以大量日常案例，典型而通俗，非常好讀。

唐雯 ·素質(zhì)教育 ·9.7萬字

冠軍的品格：讓孩子受益一生的頂尖運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方法
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冠軍的品格：讓孩子受益一生的頂尖運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)方法

孩子的天賦在哪里？他們有多大的潛力？他們的熱情如何被激發(fā)？如何找到合適的老師？怎樣才能更好地幫助孩子？這是家長培育孩子必然會思考的問題。已培養(yǎng)出數(shù)十名世界級網(wǎng)球冠軍的知名教練——蓋布·賈拉米洛，用他四十余年的經(jīng)驗(yàn)為我們總結(jié)出一套珍貴的方法論。書中含有大量世界級運(yùn)動(dòng)員成功或失敗的真實(shí)案例，結(jié)合科學(xué)實(shí)驗(yàn)，圍繞培訓(xùn)計(jì)劃、戰(zhàn)術(shù)理論、行業(yè)故事、商業(yè)建議等方面，為家長提供切實(shí)可行的培育方案。這不僅是一本關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，更是一本關(guān)于培育孩子具備冠軍品格所需的行動(dòng)指南。培育孩子并非只關(guān)乎輸贏，更關(guān)乎如何塑造他們強(qiáng)大的內(nèi)心、高度的專注力、過人的耐久力，和就算受挫也能不斷前行的韌性等等，讓每一個(gè)孩子都能在競爭中積累智慧，在挫折中重拾力量，從而找到自己的人生賽道。

(美)蓋布·賈拉米洛等 ·素質(zhì)教育 ·9.6萬字

閱讀高手：為孩子搭建非虛構(gòu)閱讀體系
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閱讀高手：為孩子搭建非虛構(gòu)閱讀體系

這是一本關(guān)于非虛構(gòu)閱讀的圖書。作者從兒童認(rèn)知科學(xué)、腦科學(xué)等角度強(qiáng)調(diào)了非虛構(gòu)閱讀的重要性，提供了各個(gè)年齡段兒童的閱讀參考書單，并且建立了全面、實(shí)用的非虛構(gòu)閱讀策略體系。在目前廣泛重視文學(xué)閱讀的背景下，作者強(qiáng)調(diào)認(rèn)知改變和學(xué)習(xí)力提升，并從兒童心理學(xué)的角度，幫助家長和教師準(zhǔn)確理解和把握兒童的能力和非虛構(gòu)閱讀的需求，是家長和教師陪伴兒童開展非虛構(gòu)閱讀，通過閱讀助力兒童提升自主學(xué)習(xí)力和探索能力的重要指導(dǎo)書。

徐美玲 ·素質(zhì)教育 ·8.7萬字

孩子如何交朋友：讀懂兒童的友誼
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孩子如何交朋友：讀懂兒童的友誼

本書結(jié)合孩子的成長階段，帶領(lǐng)家長深入了解孩子友誼的發(fā)展特點(diǎn)和不同表現(xiàn)形式，認(rèn)識“交朋友”在孩子成長過程中的重要作用，并看到孩子在“交朋友”的過程中面臨的種種挑戰(zhàn)和問題?；趯γ舾械暮⒆?、害羞的孩子、“瘋”孩子、“小教授”型的孩子以及“小領(lǐng)導(dǎo)”型的孩子等五種不同性格類型的孩子的具體分析，本書還教給家長引導(dǎo)孩子更好地“交朋友”的具體方法，從而幫助孩子發(fā)展他們的社交技能，培養(yǎng)孩子建立、體驗(yàn)美好友誼的能力。

(德)諾拉·伊姆勞 ·素質(zhì)教育 ·4.9萬字

好習(xí)慣帶來好成績
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好習(xí)慣帶來好成績

好的成績離不開孩子的努力，還與孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣息息相關(guān)。擁有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的孩子更能自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)。本書系統(tǒng)地介紹了諸多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法，內(nèi)容包括從課前做預(yù)習(xí)、課上專注聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)到高效完成作業(yè)等，還列舉了一些非常實(shí)用的記憶方法，以及科學(xué)學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語以及高質(zhì)量閱讀的方法，希望家長能夠根據(jù)孩子的自身實(shí)際情況，有針對性地進(jìn)行引導(dǎo)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

成雅梅 ·素質(zhì)教育 ·4.9萬字

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