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依托實(shí)際：以小子欽成長(zhǎng)的真實(shí)案例，深度展現(xiàn)家庭教育的本質(zhì)。方法實(shí)用：探尋孩子問(wèn)題行為的根源，找到治標(biāo)治本的解決方案。創(chuàng)新模式：科學(xué)高效激發(fā)孩子的天賦，培養(yǎng)和發(fā)展多學(xué)科學(xué)習(xí)力。認(rèn)知升級(jí)：構(gòu)建家長(zhǎng)自身的思維模式，讓教育蘊(yùn)藏于生活細(xì)節(jié)中。

·13.6萬(wàn)字

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父母的認(rèn)知覺(jué)醒

《父母的認(rèn)知覺(jué)醒》是一部全方位剖析現(xiàn)代育兒挑戰(zhàn)與父母自我成長(zhǎng)的深刻作品。本書(shū)開(kāi)篇即直指當(dāng)代父母在教育孩子的過(guò)程中所面臨的普遍困境，諸如過(guò)度控制、忽視孩子感受、無(wú)效溝通以及情感與權(quán)威之間的微妙平衡等問(wèn)題。作者通過(guò)豐富的案例和深刻的心理分析，引導(dǎo)父母?jìng)儗徱曌陨恚斫庹J(rèn)知覺(jué)醒的重要性——即從內(nèi)心深處重新認(rèn)識(shí)和接納自己與孩子的真實(shí)面貌。書(shū)中詳細(xì)闡述了認(rèn)知覺(jué)醒過(guò)程中的常見(jiàn)誤區(qū)，如父母因焦慮、不安全感而產(chǎn)生的過(guò)度控制欲，以及語(yǔ)言暴力對(duì)孩子的心理造成的隱形傷害等。同時(shí)，作者提出了認(rèn)知失衡的定義及其對(duì)孩子興趣和創(chuàng)造力發(fā)展的負(fù)面影響，并給出了克服這一問(wèn)題的具體策略。這些策略不僅包括調(diào)整溝通方式、建立平等關(guān)系，更強(qiáng)調(diào)了父母自我反思與成長(zhǎng)的重要性。為了幫助父母?jìng)兏玫貙?shí)踐這些理念，書(shū)中還深入探討了成長(zhǎng)型家庭的概念，即一個(gè)充滿愛(ài)、支持與自由成長(zhǎng)空間的家庭環(huán)境。通過(guò)實(shí)際案例，作者展示了如何在這樣的家庭中培養(yǎng)出具有正向思維、自我成長(zhǎng)意識(shí)的孩子，并給出了具體的操作指南。

·6.3萬(wàn)字

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陪孩子走過(guò)3~6歲敏感期

敏感期是孩子各項(xiàng)能力發(fā)展的黃金時(shí)期。所謂敏感期，是指孩子對(duì)某些東西充滿強(qiáng)烈的興趣，并集中精力反復(fù)地做這件事的一段特定時(shí)期。本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)又生動(dòng)的小故事，揭示孩子在3~6歲敏感期內(nèi)的種種特征以及表現(xiàn)方式，破解孩子健康成長(zhǎng)的密碼，幫助家長(zhǎng)正確地處理孩子在敏感期內(nèi)的種種問(wèn)題。如果家長(zhǎng)可以了解孩子的成長(zhǎng)信號(hào)，把握孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)，并加以科學(xué)的引導(dǎo)，會(huì)助力孩子的健康成長(zhǎng)，讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)有自信、有同情心、有安全感和創(chuàng)造力的優(yōu)秀兒童。

·6.1萬(wàn)字

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孩子：挑戰(zhàn)（果麥經(jīng)典）

《孩子：挑戰(zhàn)》是德雷克斯家庭教育心理學(xué)的代表作，旨在幫助家長(zhǎng)以民主、合作的方式與孩子共同成長(zhǎng)。作者通過(guò)40年實(shí)踐積累的200多個(gè)親子互動(dòng)案例，分析了孩子不良行為背后的原因及邏輯，并總結(jié)出34條育兒原則；將心理學(xué)理論轉(zhuǎn)化為具體方法，既反對(duì)傳統(tǒng)權(quán)威式教育，也警惕縱容式育兒，為中國(guó)家長(zhǎng)提供了平衡自由與規(guī)則、理解與引導(dǎo)的實(shí)用指南。

·18.5萬(wàn)字

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教導(dǎo)有方：跨界名人家教課

《教導(dǎo)有方》是東方衛(wèi)視節(jié)目組精心打磨的育兒欄目，本書(shū)精選了節(jié)目中的十幾位專家關(guān)于教育問(wèn)題的闡述，其中看不到談?wù)撟尯⒆犹岣呖挤值姆椒ǎ瑳](méi)有如何高效背公式……每期的話題更多的是講述和人生及成長(zhǎng)有關(guān)的事。有對(duì)孩子的陪伴、有面對(duì)挫折的態(tài)度、有如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力及情商、有如何成為一個(gè)贏在未來(lái)的人、有怎樣才能不做分?jǐn)?shù)的奴隸等，話題看似簡(jiǎn)單、平常，卻都是各位嘉賓用心打磨的成果。本書(shū)通過(guò)跨界名人對(duì)教育的深刻理解，剖析生活中常見(jiàn)的教育問(wèn)題和現(xiàn)象，從自身的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域出發(fā)，為讀者提出有效的教育對(duì)策，讓家長(zhǎng)更全面地了解教育，讀懂教育，吸收大家對(duì)教育的真知灼見(jiàn)，為當(dāng)今面臨家庭教育問(wèn)題的家長(zhǎng)提供實(shí)用的建議和有效的指導(dǎo)。

·9.7萬(wàn)字

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有邊界感的媽媽，孩子自覺(jué)又主動(dòng)

孩子學(xué)習(xí)總讓人陪、讓人催？說(shuō)多了孩子又會(huì)逆反？《有邊界感的媽媽，孩子自覺(jué)又主動(dòng)》幫各位家長(zhǎng)找到家庭教育里問(wèn)題的答案。本書(shū)全面涵蓋了家長(zhǎng)在陪伴、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)遇到的各種挑戰(zhàn)，帶各位家長(zhǎng)一一探究、解決問(wèn)題。本書(shū)擁有大量的案例和實(shí)用的方法，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到邊界感的重要性，幫助家長(zhǎng)建立起與孩子的邊界，讓家長(zhǎng)真正放手，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)有主動(dòng)。

·5.4萬(wàn)字

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父母情緒穩(wěn)，孩子有底氣：?jiǎn)拘押⒆拥淖则?qū)內(nèi)核

作為一位家庭教育專家，更作為一位在養(yǎng)育上走過(guò)彎路的母親，作者王立寧將為廣大父母帶來(lái)一本有溫度、有啟發(fā)、飽含情感的養(yǎng)育指南。這本書(shū)最大的特色在于：1.作為一名在孩子教養(yǎng)上走過(guò)很多彎路的母親，王老師用自己親身經(jīng)歷的失敗養(yǎng)育教訓(xùn)，重新修復(fù)親子關(guān)系的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)方法，以及自己持續(xù)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)之后幫助萬(wàn)千家庭的教育案例，來(lái)幫助廣大父母再次成長(zhǎng)。2.聚焦廣大父母關(guān)注的典型養(yǎng)育問(wèn)題，通過(guò)生動(dòng)具體、細(xì)節(jié)豐滿、有溫度、有情感的一個(gè)個(gè)養(yǎng)育故事、教育案例分享，為廣大父母總結(jié)教訓(xùn)，分享經(jīng)驗(yàn)，成為覺(jué)醒的智慧父母。3.作者用自己切身的養(yǎng)育教訓(xùn)和教育經(jīng)驗(yàn)，在起承轉(zhuǎn)合中，用一個(gè)個(gè)極具戲劇張力、扎心而蘊(yùn)含轉(zhuǎn)機(jī)的故事，引發(fā)讀者共鳴和啟發(fā)，幫助父母看見(jiàn)自己，走上覺(jué)醒改變之路。

·13.9萬(wàn)字

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媽媽情緒穩(wěn)定，孩子才有安全感

媽媽的情緒對(duì)孩子的影響是巨大的，甚至?xí)绊懞⒆拥囊簧Ｇ榫w穩(wěn)定的媽媽，能用溫柔的愛(ài)為孩子創(chuàng)造溫馨和睦的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，情緒穩(wěn)定的媽媽還是溝通高手，她們能正確地引導(dǎo)孩子，懂得運(yùn)用情緒溫和的“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)教養(yǎng)策略，還能和善而堅(jiān)定地處理孩子的特殊行為，利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)來(lái)給予孩子最大的安全感，從而教養(yǎng)出內(nèi)心平和，善于思考、學(xué)習(xí)的優(yōu)秀孩子。

·4.6萬(wàn)字

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學(xué)會(huì)接納孩子的不完美

《學(xué)會(huì)接納孩子的不完美》是一本家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)，旨在幫助父母和教育工作者理解并接納孩子的獨(dú)特性和成長(zhǎng)中的不完美。本書(shū)通過(guò)理論解析與實(shí)際案例相結(jié)合的方式，深入淺出地探討了父母持有完美主義心態(tài)會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成的一些負(fù)面影響，以及父母應(yīng)如何通過(guò)積極的心態(tài)轉(zhuǎn)變來(lái)支持孩子的個(gè)性化發(fā)展。書(shū)中不僅提供了科學(xué)的認(rèn)識(shí)和心理學(xué)依據(jù)，還詳細(xì)介紹了在家庭和學(xué)校環(huán)境中如何實(shí)施有效的教育策略，幫助孩子建立自信，學(xué)會(huì)自我接納，并培養(yǎng)健康的人際交往能力等。本書(shū)倡導(dǎo)一種更加開(kāi)放和包容的教育理念，鼓勵(lì)父母欣賞孩子的獨(dú)特性，為孩子營(yíng)造自由成長(zhǎng)的美好空間。

·5.4萬(wàn)字

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全彩圖解兒童感覺(jué)統(tǒng)合與功能性訓(xùn)練游戲

3到12歲是孩子感知、注意、理解、協(xié)調(diào)、運(yùn)動(dòng)、情緒控制等各單項(xiàng)能力及感覺(jué)統(tǒng)合能力快速發(fā)展的黃金時(shí)期。很多孩子的大腦或身體器官在生長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)育得不夠平衡，會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)、注意力不集中、交往溝通能力不足、情緒控制能力較低等能力發(fā)展落后于同齡孩子平均水平的現(xiàn)象，影響孩子的學(xué)習(xí)與生活。這些現(xiàn)象通過(guò)專業(yè)的功能性訓(xùn)練都可以得到有效糾正。這類專業(yè)訓(xùn)練，在孩子們小時(shí)候，都是以游戲的方式進(jìn)行的，被稱為“功能性訓(xùn)練游戲”。本書(shū)系統(tǒng)講述了孩子們身體發(fā)育與各項(xiàng)能力發(fā)展的規(guī)律，剖析了發(fā)育發(fā)展滯后的外在表現(xiàn)，有針對(duì)性地提供了一系列經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐驗(yàn)證、在教師群體中口耳相傳的親子互動(dòng)式功能性訓(xùn)練游戲。本書(shū)針對(duì)3到12歲孩子，旨在幫助孩子有效提升四肢協(xié)調(diào)、聽(tīng)覺(jué)能力、視覺(jué)能力、注意力與記憶力、語(yǔ)言表達(dá)、情緒管理六大核心能力，為父母提供科學(xué)有效的指導(dǎo)與建議。

·7.2萬(wàn)字

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漫畫(huà)禮儀教養(yǎng)

這是一本提高孩子素養(yǎng)，教會(huì)孩子接人待物應(yīng)掌握的禮儀規(guī)范的自助指南。《漫畫(huà)禮儀教養(yǎng)》的內(nèi)容涵蓋了生活中的行為舉止、餐桌禮儀、問(wèn)候、做客、待客等生活方方面面的禮儀知識(shí)，不僅提供了具體教養(yǎng)方法，同時(shí)還有互動(dòng)和實(shí)踐思考。通過(guò)閱讀這本書(shū)，每個(gè)孩子都可以成為一個(gè)成功的、有品格的、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

·1.9萬(wàn)字

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松弛感養(yǎng)育

輔導(dǎo)作業(yè)又催又吼，孩子依然拖拉磨蹭；越是強(qiáng)迫，孩子越對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼；總拿孩子跟別人比，孩子越來(lái)越“玻璃心”……缺乏松弛感的父母，把孩子帶入焦慮旋渦。本書(shū)以引導(dǎo)“父母構(gòu)建自身松弛感，培養(yǎng)樂(lè)觀積極的孩子”為出發(fā)點(diǎn)，將父母經(jīng)常遇到的教育問(wèn)題與心理學(xué)知識(shí)相結(jié)合，為父母提供具體、行之有效的建議及方法，幫助父母走進(jìn)孩子的內(nèi)心，幫助孩子樂(lè)觀自信成長(zhǎng)。

·6.2萬(wàn)字

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達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)法

本書(shū)提煉了達(dá)·芬奇的七大學(xué)習(xí)原則，幫你建立持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力：保持好奇心——對(duì)世界充滿興趣，自然愿意學(xué)習(xí)；堅(jiān)持實(shí)踐——學(xué)得會(huì)，更要用得上！邊學(xué)邊做更牢固；充分感受——調(diào)動(dòng)五感，讓知識(shí)變得生動(dòng)鮮活；接納結(jié)果——面對(duì)錯(cuò)誤，不焦慮、不害怕；平衡理性和感性——靈活思考，提高理解力；保持健康的體魄——精力充沛才能更好地學(xué)習(xí)；擁有組合的力量——跨學(xué)科整合知識(shí)，學(xué)得更透徹。學(xué)習(xí)不是苦熬，而是一次有趣的探索之旅！本書(shū)結(jié)合達(dá)·芬奇的學(xué)習(xí)方法與認(rèn)知科學(xué)領(lǐng)域的研究，幫你培養(yǎng)學(xué)習(xí)自驅(qū)力，解決不想學(xué)、記不住、學(xué)不會(huì)等學(xué)習(xí)難題，讓學(xué)習(xí)變成快樂(lè)的體驗(yàn)！

·8.5萬(wàn)字

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讓孩子彎道超車的學(xué)習(xí)法

學(xué)習(xí)好像也很努力，可為什么就是不出成績(jī)？坐在桌前寫(xiě)作業(yè)，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)為什么還寫(xiě)不完？制訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，為什么孩子總是完不成……缺少科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，即使在學(xué)習(xí)上花費(fèi)再多的時(shí)間和精力，也很難看到好的學(xué)習(xí)成果。本書(shū)通過(guò)列舉孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，并進(jìn)行深度解析，將學(xué)習(xí)的原理和具體的學(xué)習(xí)方法相結(jié)合，為孩子提供了一系列具體而行之有效的學(xué)習(xí)方法，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，有效提升學(xué)習(xí)效率，擺脫低效努力，真正實(shí)現(xiàn)彎道超車。

·3.5萬(wàn)字

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引爆孩子自控力（漫畫(huà)版）

這是一本適合8歲以上小學(xué)生自主閱讀的提高自控能力書(shū)。書(shū)中，上小學(xué)的小辰、露雅和天天是一個(gè)班的好朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)，還一起做作業(yè)。他們交流生活中、學(xué)習(xí)中遇到的許多問(wèn)題，并一一克服遇到的困難。小辰、露雅和天天遇到的問(wèn)題也是其他孩子們可能會(huì)遇到的問(wèn)題，所以孩子閱讀本書(shū)有一定的代入感。此外，小貼士對(duì)問(wèn)題進(jìn)行闡述，陳博士小錦囊有針對(duì)性地對(duì)提高自控力等問(wèn)題做出詳細(xì)的、具有參考價(jià)值的策略和方法。閱讀本書(shū)，孩子能從故事和建議中獲得自我、自主改善思路。

·1.1萬(wàn)字

會(huì)員

看見(jiàn)孩子的宇宙：拿來(lái)就可用的家庭教育方法

在書(shū)中，陳錢林認(rèn)為作息時(shí)間自主管理、自信說(shuō)話、自由閱讀、自主探究等習(xí)慣最重要，并介紹用家規(guī)和評(píng)價(jià)引導(dǎo)自律的方法。他闡述了其獨(dú)創(chuàng)的拓展學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、超前學(xué)習(xí)等自學(xué)方法，并介紹了如何自學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)。他深入解讀什么是健全人格，并介紹激發(fā)內(nèi)驅(qū)力、引導(dǎo)自立的方法。書(shū)中還介紹了其龍鳳胎兒女從出生到16歲的成長(zhǎng)故事，讓讀者對(duì)各年齡段的家庭教育有系統(tǒng)的認(rèn)知。本書(shū)寫(xiě)的是家庭教育，揭示的是兒童教育的本質(zhì)，都是拿來(lái)就可用的教育方法。

·13.7萬(wàn)字

會(huì)員

原來(lái)都是注意力問(wèn)題

分心走神？容易無(wú)聊和放棄？沉迷手機(jī)？其實(shí)都是注意力問(wèn)題！本書(shū)由兩位韓國(guó)兒童心理學(xué)、兒童教育專家聯(lián)合撰寫(xiě)，基于20年以上的臨床研究經(jīng)驗(yàn)，為4—10歲孩子家長(zhǎng)量身定制。深入剖析注意力的5大類型，提供科學(xué)的訓(xùn)練方法和實(shí)用的對(duì)話技巧。利用物理環(huán)境、語(yǔ)言刺激、心理暗示一體的方法，教家長(zhǎng)在日常生活中訓(xùn)練影響孩子終身發(fā)展的關(guān)鍵注意力。

·10.1萬(wàn)字

會(huì)員

漫畫(huà)家規(guī)家訓(xùn)

窮養(yǎng)、富養(yǎng)，比不過(guò)孩子有教養(yǎng)。這是一本培養(yǎng)孩子品行與習(xí)慣的自助指南書(shū)：涵蓋道德規(guī)范、為人處世、社交禮儀、生活習(xí)慣、勤學(xué)勵(lì)志、金錢觀樹(shù)立六大主題，讓孩子成為懂規(guī)矩、情商高、會(huì)做事的人。做好這幾點(diǎn)，孩子想不優(yōu)秀都難！

·2.3萬(wàn)字

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引爆孩子專注力（漫畫(huà)版）

這是一本適合8歲以上小學(xué)生自主閱讀的提升專注能力的課外書(shū)。上小學(xué)的小辰、露雅和天天是一個(gè)班的好朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起放學(xué)，還一起做作業(yè)。他們交流生活中、學(xué)習(xí)中遇到的許多問(wèn)題，并一一克服遇到的困難。這本書(shū)就是圍繞小辰、露雅和天天在學(xué)習(xí)中遇到的專注力問(wèn)題，而展開(kāi)的討論。其中，小貼士對(duì)問(wèn)題進(jìn)行闡述，陳博士小錦囊有針對(duì)性地對(duì)提高專注力，學(xué)習(xí)力等問(wèn)題，做出詳細(xì)的，具有參考價(jià)值的策略和方法。小辰、露雅和天天的故事，正是針對(duì)孩子們每天在學(xué)習(xí)中不能專注精神的問(wèn)題，所以小讀者有一定的代入感。

·1.2萬(wàn)字

會(huì)員

最初的聯(lián)結(jié)：愛(ài)如何塑造嬰幼兒大腦

這是一本在歐洲暢銷二十多年、具有經(jīng)典地位的科學(xué)育兒書(shū)，它綜合了腦科學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)、心身醫(yī)學(xué)等實(shí)證研究結(jié)果，揭示了生命早期的情感互動(dòng)是如何塑造了嬰幼兒的大腦，從而深刻影響孩子未來(lái)的身心健康和智力發(fā)展、行為功能。在兒童心理健康問(wèn)題受到極大關(guān)注的當(dāng)下，本書(shū)傳遞科學(xué)育兒觀，為父母、教育者及政策制定者提供了關(guān)于“愛(ài)如何塑造人類大腦”的終極指南。它重新定義我們對(duì)養(yǎng)育本質(zhì)的理解，也幫助父母緩解焦慮，提高育兒的自信心和勝任力。

·16.7萬(wàn)字

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家教方法

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喚醒孩子學(xué)習(xí)天賦

父母的認(rèn)知覺(jué)醒

陪孩子走過(guò)3~6歲敏感期

孩子：挑戰(zhàn)（果麥經(jīng)典）

教導(dǎo)有方：跨界名人家教課

有邊界感的媽媽，孩子自覺(jué)又主動(dòng)

父母情緒穩(wěn)，孩子有底氣：?jiǎn)拘押⒆拥淖则?qū)內(nèi)核

媽媽情緒穩(wěn)定，孩子才有安全感

學(xué)會(huì)接納孩子的不完美

全彩圖解兒童感覺(jué)統(tǒng)合與功能性訓(xùn)練游戲

漫畫(huà)禮儀教養(yǎng)

松弛感養(yǎng)育

達(dá)·芬奇學(xué)習(xí)法

讓孩子彎道超車的學(xué)習(xí)法

引爆孩子自控力（漫畫(huà)版）

看見(jiàn)孩子的宇宙：拿來(lái)就可用的家庭教育方法

原來(lái)都是注意力問(wèn)題

漫畫(huà)家規(guī)家訓(xùn)

引爆孩子專注力（漫畫(huà)版）

最初的聯(lián)結(jié)：愛(ài)如何塑造嬰幼兒大腦