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心教

沒有哪個父母不為了孩子而竭盡全力，大家希望用堅持正面管教的方法，讓孩子在充滿善意的環境中成長為一個快樂、自律、有責任感、學習和生活能力強的孩子，但美好的愿望卻不一定能給孩子帶來好的結果。在這本書里，李崇建老師構筑了“姿態”“語氣”“感受”“渴望”“正向好奇”與“停頓”六個環環相扣的脈絡，以清楚的步驟，深入淺出地說明專業咨詢模式如何運用在孩子身上，喚起孩子的正向好奇、自我覺察、情緒轉化，進而達到欣賞自己、愛上學習的效果，釋放出孩子內在的生命力。這本書呈現了薩提亞實用心理學在家庭教育中的做法和影響力，在閱讀和學習的過程中，不但可以幫助你有效地解決孩子的問題，同時也能獲得自身的療愈、成長，提高愛和教養的質量。

·12.3萬字

好好跟孩子說話：陪孩子度過叛逆期

《好好跟孩子說話：陪孩子度過叛逆期》是一部講述父母和“叛逆期”孩子的溝通方式，幫父母輕松解決“叛逆期”孩子的種種問題、行為的親子家教類讀物。“叛逆期”對孩子性格、未來有著直接的影響。在這個時期，孩子的自我意識越來越強烈、喜歡標新立異，動不動就亂發脾氣，有了攀比心理，喜歡跟父母對著干等這些問題，讓父母煩惱不已，甚至開始打罵、吼叫、嘮叨等，結果使孩子與父母漸行漸遠。而本書就根據這些真實案例做了深刻的剖析，為各位對孩子有著殷切希望的家長朋友們提供了有效管教孩子的方法，幫助家長朋友們將自己的孩子從“叛逆”的泥沼中解救出來。我們要相信，只要好好地教，好好地育，我們的孩子就不會“叛逆”。

·12.3萬字

孩子，你的性格我在乎

所謂性格，就是父母與孩子相遇相知，各自人格互相磨合和影響的產物。孩子的性格并不是一成不變的，絕大多部分還是后天形成的，在孩子后天性格的形成過程中，父母起著至關重要的作用。本書通過大量真實生動的家教案例，向家長們闡明培養孩子優良性格的教養細節。將優選的教育理論與中國家庭的實際情況無縫銜接，家長們從固化的觀念中解放出來，用新鮮的視角、靈活的方式、滿滿的愛去塑造孩子的性格。

愛需要方法

沒有不愛孩子的家長，只有不懂如何愛的家長。現代的父母更注重親子關系，也更強調愛與尊重，但在真正面對孩子時，卻還是會受上一輩的影響，從父母那里學習如何做父母，于是自己小時候面對的創傷，孩子仍然避免不了；或者在五花八門的育兒理論里挑花了眼，今天用這種，明天用那種，導致大人和孩子都無所適從，無比糾結。這本書是左輝老師家長公益大講堂的咨詢實錄合集，經過了一些整理，但盡可能保留了講座的原貌，試圖讓家長朋友們能在簡單生活般的對話中，學到有益于教育孩子、愛孩子的方法，在教育孩子這條路上不再走偏。

窮養富養不如“慢養”

本書是關于父母培養子女的教育指南。全書從“成長周期”“養育原則”“問題歸因”“游戲成長力”“能力養成”“習慣養成”“原生環境”七個方面入手，為家長們詳細剖析了孩子成長中可能出現的問題，并提供了詳細有效的解決方法。書中通過對孩子各種問題案例的分析，提醒家長不要盲目攀比，盡可能了解孩子的訴求，引導孩子健康發展，減少走入教育誤區的可能。孩子的教育要遵循科學養育的原則，家長眼中“好”的超前教育很有可能抑制了孩子未來發展的可能性。釋放和尊重孩子的天性，著重培養孩子感興趣的方面，或許會有意外的收獲。

別讓細節和習慣毀了孩子

細節是一種創造，細節是一種功力，細節表現修養，細節體現藝術，細節隱藏機會，細節凝結效率，細節產生效益，細節是一種征兆。每個人都追求完美，都想做大事，殊不知完美就在細節之中，成就大事必須從眼前的小事做起。做好每一件平凡的小事，偉大自會不期而至！起初是我們造就習慣，后來是習慣造就我們。兒童時期是形成習慣的關鍵時期，對于孩子的生活、學習乃至事業上的成功都是至關重要的。事實上，習慣是一種慣性，是一種能量的儲蓄，只有從小養成良好的習慣，才能發揮出孩子的巨大潛能。

勞拉博士有問必答：搞定父母問得最多的72個問題

精選勞拉博士回答父母問得最多的72條問題，為父母提供最全面和實用的解決方案，包括新生嬰兒的養育、吃喝拉撒睡好習慣的養成、情緒管理情商培養、棘手育兒挑戰的解決辦法、多子女的養育。基于勞拉博士的平和養育法，你將從實例中學到最實用的育兒方法，得到有效的育兒支持。“我們的目標是要慈愛地引導我們的孩子……當孩子們感受到與父母的深度聯結之時，他們會為了維持那種情感而做任何事情，而且他們永遠不會與我們作對。有了聯結，如果我們的孩子越界，我們會追上他們，慈愛地將他們帶回界限之內，而不會利用懲罰措施將他們隔離開來。因為在愛之中沒有界限可言，只有愛而已。”

新父母學校：劉良華家庭教育講演錄

本書是家庭教育類大眾圖書。作者通過大量的調查研究提出：第一，影響學生成績的主要因素不是學校而是家庭。第二，父母的生活習慣以及父母的陪伴影響孩子的學習成績。第三，孩子的成長有三個關鍵年齡，父母需要為關鍵年齡的孩子提供相應的幫助和教育。本書提醒家長，家庭教育比學校教育更重要。家庭教育是“培根教育”：知識學習的成績是樹枝和樹葉，身體和性格是樹根。

陪孩子走過小學六年

小學生家庭必備的教養手冊：小學對了，一輩子就對了。小學是孩子學習生活的第一步，至關重要。這本書關注全國中小學生群體的教養需求，包含孩子的成長發育、生活學習、心理健康等諸多方面，讓家長能更好地陪伴孩子的成長，和孩子一起成為更好的自己。獨具匠心，分階段講述小學階段的教養重點。將小學生涯分為三個階段，階段分明，家長能準確把握孩子每個階段的教養重點，開發孩子一生的學習力、創造力和認知力。用教育名言讓功利時代的父母覺醒。我能想到最浪漫的事，就是陪你玩個夠。有些能力，是我所能想到的，留給你最好的家產。成功的教育，就是讓孩子像野花一樣自然成長，慢慢綻放。精美的插畫風格，讓媽媽和孩子拿起來就放不下。與其他家教書不同，本書別出心裁地采用小清新的插畫風格，一本書，讓媽媽和孩子一看就愛上。

有人聽到你（孩子版+父母版套裝）

這是一套著名育兒師蘭海針對中小學生家庭親子問題給出的解決方案指導書。作者從3萬個案例中提取15個家庭教育實際生活中的典型問題進行針對性闡述，幫助6~18歲孩子和他們的父母打破自說自話、雞飛狗跳的狀態，讓彼此聽見彼此，并形成目標一致的良好合作狀態。本書包含兩個分冊，分別給父母和孩子閱讀。

城堡法則

【每個家庭都是一座城堡】《城堡法則》是一本幫助親子共筑穩固、幸福家庭的指南書，能溫和化解家長教育的困境。書中提供了適用于所有家庭的七項通用準則，包括同理心（compassion）、接納（acceptance）、安全感（security）、信任（trust）、愛（love）、期望（expectation）和教育（education）。作為強化家庭基礎所需的工具，這些準則將幫你塑造更好的自己、孩子和家庭。你的城堡將是一個讓你的孩子茁壯成長并感受到安全和愛的地方。建立強大的家庭基礎，旅程現在就開始！

你的孩子不是你的孩子（熱播臺劇原著）

同名電視劇在Netflix全球同步播出，被譽為亞洲版“黑鏡”，引發廣泛熱議，獲第54屆金鐘獎5項大獎，豆瓣萬人評分8.4。原著出版后引發巨大爭議，數月雄踞博客來總榜No.1。無數讀者在讀這本書時看到了自己。一位家庭教師長達八年的觀察，九個震撼人心的真實家庭故事。這世間最大的傷害，打的旗號叫“為你好”。有人堅信女兒患有多動癥，直到她真的患上多動癥；有人偷偷希冀著，父親向她走過來，對她說一句，好女兒，你也辛苦了；有人深藏秘密，卻只能躲進柜子；有人做了母親，卻習慣在深夜躲進廁所痛哭，咬自己的手抑制哭聲；有人在和母親第一百次的和解失敗時，她決定寬恕自己。我走進他們的生命，每踩一步都驚嘆不已。這九個故事：沒有一個是普羅大眾樂見的教育神話。沒有一篇看了會感到喜悅。沒有一篇看了心中不會亂糟糟的，甚至覺得煩。我不斷受到誘惑，何不把這些故事寫得更正向，更明亮，更溫暖，不妨將那些傷害給淡化、舒緩吧。可是，我不能這么做。任何的修飾和美化，都是對那些傷痕的背叛。我想要你和我一起，凝視那些臉，凝視一個已經被淡忘的初衷——把孩子帶到這世界上的初衷。

兒童成長密碼

本書詳細闡述了兒童從嬰幼兒到青春期的心理、行為規律及特點，從兒童發展的心理基礎、問題評估、原因解析、教育應對四個方面為家長和教師提供了較為系統的心理教育知識和方法，并以作者在兒童教育咨詢實踐中的真實案例為依據，提出科學的解決辦法，幫助父母和教師了解孩子不同行為背后的心理活動，走進他們的內心世界，破解兒童成長中的心理密碼。

隔代教育：隔代不隔心

本書從“隔代親”入手，以案例的方式講述了隔代教育和親子教育之間的矛盾及解決辦法、祖輩隔代帶孫應該從哪幾方面入手以及特殊家庭的隔代教育需要注意的問題。

給孩子的第一本心靈成長書

《給孩子的本心靈成長書》由范玲玲著，這是一本給介紹關于如何培養孩子，使孩子的心靈成長的家庭教育書。全書分為十個章節，分別從愛心、感恩、寬容、樂觀、自信、誠信、謙虛、獨立、責任以及夢想等方面，來介紹父母在培養孩子形成美麗心靈的時候，應該如何做、遇到問題怎么辦、為什么要這么做等。全書的理念為：關注兒童心靈成長，培養孩子健全人格。比身體成長更重要的是心靈的成長和人格的完善。關愛兒童成長，撫慰孩子心靈，用溫暖、快樂、智慧、童心澆灌出孩子心靈成長的嫩芽，告訴他們愛、勇氣、親情、堅強的真諦！《給孩子的本心靈成長書》案例生動，分析合理，適合每一位父母閱讀。

9節課，教你讀懂孩子

本書是作者基于近些年在各地開展的青春期教育、親子教育、隔代教育等各類講座，以及其親身經歷、感同身受，有針對性撰寫而成的日常家庭教育問題妙解和應對策略。按照親子教育、青春期教育、隔代教育9節課的方式呈現，用真實、生動、貼切的案例故事，真情、樸實、流暢的文字，深刻闡述了“家庭教育”的關鍵是“讀懂孩子”、正確“評價孩子”，這是父母為孩子必修的一門課。這個課程大約10年，需要學習，需要思考，需要探討，需要糾偏，需要考核，孩子的成長就是考核的成績，這個過程會很累、很辛苦，甚至很煩，但是請記住：一切源于愛！好父母勝過好老師！

讀懂孩子的心，陪伴0～6歲孩子成長

“幸運的人，一生都在被童年治愈；不幸的人，卻在用一生治愈童年。”童年時期良好的生長背景、有愛的家庭環境、父母之間和諧的夫妻關系，對孩子是否能擁有健全的人格、應對處理事情的能力以及強大的心理素質和抗壓能力有著非常重要的意義。0~6歲是兒童身體和心理快速發展的階段，在這個階段，孩子無法滿足自己的生理需求和精神需求，大部分日常生活都依賴父母才能完成。0~6歲也是孩子的成長敏感期，情感比有自控能力的成年人更加脆弱、敏感。好的父母會適時利用好這個階段，給予孩子高質量的陪伴和春風化雨般的耐心引導，以幫助孩子建立起對這個世界最初的安全感和信任感，培養出健康、樂觀的性格以及足夠堅強、勇敢的品質。本書編者為中華醫學會兒童和少年精神醫學專業委員會委員，多年從事兒童和青少年心理咨詢臨床工作，對兒童易出現的心理問題有著豐富的經驗。本書內容結合心理門診遇到的兒童典型的心理健康問題，分析了0~6歲兒童的心理特點和精神需求，指導父母該如何找到正確的方式去有原則地關心和愛護孩子。希望通過這本書，能夠幫助家長調整好自己的狀態，找到正確的方式，去熱愛自己的孩子，陪伴孩子度過一個美好的童年。

關鍵的四年級：讓孩子更優秀的方法

小學四年級既是孩子學習方式的轉變期，學習方法的形成期，學習成績的分水嶺，又是孩子身心成長的關鍵期，生活能力的鍛煉期。如此關鍵的四年級，父母應該如何引導呢？本書從孩子的發展規律出發，分享了四年級孩子的學習有哪些變化，各科學習如何聚焦和突破，同時針對四年級孩子在學習和生活中常見的問題，提供了很多行之有效的教育方法，指導父母更好地發揮教育者的作用，比如為孩子青春期的到來早做準備，從生理、心理和情感上，讓孩子從依賴走向自主，更好地成長。