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“笨”小孩也能上名校

上課注意力不集中?學(xué)習(xí)效率不高愛拖延?認(rèn)為自己天生腦子笨學(xué)不會(huì)?碰到不會(huì)做的題目容易情緒失控?zé)┰辏恐R(shí)點(diǎn)看過就忘?……這些問題都會(huì)成為孩子學(xué)習(xí)路上的絆腳石。日本“學(xué)習(xí)之神”和田秀樹總結(jié)了68個(gè)阿德勒心理學(xué)理論中的育兒溝通術(shù),爸媽只要照著做,就可以輕松喚起孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,將孩子“說”上名校。媽媽的“勇氣注入”戰(zhàn)略——第1章阿德勒理論:育兒,以人為本;像刷牙一樣將學(xué)習(xí)“習(xí)慣化”——第2章引爆自學(xué)力;越絕望,越不能給孩子貼標(biāo)簽——第3章不讓壞情緒傷害學(xué)習(xí)的欲望;有想法的孩子與沒想法的孩子差別在哪里——第4章會(huì)主動(dòng)思考才能主動(dòng)學(xué)習(xí);不斷調(diào)整,試出學(xué)習(xí)好方法——第5章迎戰(zhàn)“自卑感”,掃清學(xué)習(xí)路上的絆腳石;讓孩子跌過的沒一個(gè)坑,都變成“鮮活”的知識(shí)——第6章孩子受挫時(shí),家長(zhǎng)怎么說;爸爸的角色很重要,千萬不能缺席——第7章于深淵中賜予孩子向上的力量;當(dāng)一只獨(dú)立思考的出頭鳥——第8章也許會(huì)失敗,但不會(huì)認(rèn)輸……

(日)和田秀樹 ·家教方法 ·7.2萬字

你會(huì)教,孩子就自覺
會(huì)員

當(dāng)今的家庭教育和學(xué)校教育,明顯的缺陷在于講道理太多,講方法太少。著名方法學(xué)家吳甘霖近20年以現(xiàn)身說法的方式,讓廣大父母有效培養(yǎng)“自覺型孩子”來解決這一教育難題。作者的兒子吳牧天,原是一個(gè)“搗蛋王”,后來在父母引導(dǎo)下,成為善于自我管理的學(xué)生,并考上美國(guó)重點(diǎn)大學(xué)。他總結(jié)自己成長(zhǎng)經(jīng)歷寫作的《管好自己就能飛》一書,榮登全國(guó)優(yōu)秀暢銷書排行榜總榜,激發(fā)全國(guó)近百萬學(xué)生的“自我負(fù)責(zé),自我管理”熱潮。本書通過生動(dòng)事例,總結(jié)了一系列讓孩子養(yǎng)成自覺精神和自我管理習(xí)慣的有效方法:從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,從“管時(shí)間”到“管心情”,從“戰(zhàn)爭(zhēng)型人格”到“正面溝通”,以及有效教子的九字方針(“聽得進(jìn),記得住,用得上”),有效批評(píng)的“三明治”方針,等等。“孩子一自覺,父母何必逼!”本書想告訴家長(zhǎng)們:最好的教育是自我教育,最好的管理是自我管理!只要能讓孩子養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,廣大父母就能擺脫吃力不討好的教子忙累,讓孩子自我管理、健康成長(zhǎng)!

吳甘霖 ·家教方法 ·13.4萬字

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