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原來孩子這樣學(xué)習(xí)會上癮
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讓孩子愛上學(xué)習(xí),是需要“技巧”的。完美主義的家長,把外在的學(xué)習(xí)動機強加到孩子身上,這樣不僅無法激發(fā)出孩子的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機,還會觸發(fā)孩子的抵觸心理。讓孩子愛上學(xué)習(xí)的技巧已經(jīng)得到了科學(xué)證實,而且任何人都可以復(fù)制,這便是源自動機心理學(xué)的ARCS學(xué)習(xí)欲望模型:Attention(注意力)對學(xué)習(xí)產(chǎn)生“心動”的感覺。注意力動機模型,通過教學(xué)設(shè)計來吸引和維持孩子的注意力:包括感官吸引、問題探究、多變的方法等。Reason(理由)讓孩子感受到學(xué)習(xí)的“價值”。原因動機模型,要與孩子的知識背景、個人需求和生活經(jīng)驗聯(lián)系起來。因為與自己切身相關(guān)的事物,更容易引發(fā)關(guān)注。包括鏈接熟悉事物、目標(biāo)引導(dǎo)動機、配合學(xué)習(xí)者特性等。Confidence(自信)讓孩子感覺到“我也能行”。信心動機模型,通過各種方式來增強孩子的學(xué)習(xí)信心,維持孩子對成功的渴望。包括明確成功標(biāo)準(zhǔn)與期待、提供自我掌控的機會、提供成功的機會等。Satisfaction(滿足感)讓孩子感受到“學(xué)習(xí)真好”。滿意動機模型,讓孩子感受到學(xué)習(xí)的價值、學(xué)習(xí)的快樂,讓他們在學(xué)習(xí)中獲得滿足。包括提供表現(xiàn)機會、提供回饋與報償、維持公平等。當(dāng)孩子愛上學(xué)習(xí),并不顧一切埋頭其中的時候,才能最大限度地發(fā)揮出他的潛能。這本書就為您介紹讓孩子愛上學(xué)習(xí)的科學(xué)技巧。有些技巧其實只是家長做出小小的改變,就可以收獲如魔法般的巨大效果,誠如:讓孩子自己選擇,能夠激發(fā)他們的內(nèi)在動力。了解孩子內(nèi)心的六個動力引擎,內(nèi)部動力比外部動力更加有效、持久。要提高孩子學(xué)習(xí)的持久性,具備多種學(xué)習(xí)動機很重要。“自我肯定感”和“自我效力感”是自信的兩個來源。要想跨越“結(jié)果期待”,應(yīng)該讓孩子切身感受到“越坎成功”后的喜悅。要想跨越“效力期待”,應(yīng)該盡量把“坎”設(shè)計得低一些。萬萬做不得的五種獎勵方法:與目標(biāo)相反的獎勵、過大的獎勵、獎勵的門檻太高、獎勵的次數(shù)太少以及不必要的獎勵。讓獎勵見效的兩個竅門:加入隨機性、讓孩子給自己設(shè)定獎勵。……只要父母懂得用對方法,每個孩子都能找回內(nèi)在的學(xué)習(xí)動力。只要您按照這本書中的方法去實施,相信您的孩子一定會給您帶來驚喜!

(日)菊池洋匡 秦一生 ·家教方法 ·8.1萬字

父母的認(rèn)知覺醒
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《父母的認(rèn)知覺醒》是一部全方位剖析現(xiàn)代育兒挑戰(zhàn)與父母自我成長的深刻作品。本書開篇即直指當(dāng)代父母在教育孩子的過程中所面臨的普遍困境,諸如過度控制、忽視孩子感受、無效溝通以及情感與權(quán)威之間的微妙平衡等問題。作者通過豐富的案例和深刻的心理分析,引導(dǎo)父母們審視自身,理解認(rèn)知覺醒的重要性——即從內(nèi)心深處重新認(rèn)識和接納自己與孩子的真實面貌。書中詳細(xì)闡述了認(rèn)知覺醒過程中的常見誤區(qū),如父母因焦慮、不安全感而產(chǎn)生的過度控制欲,以及語言暴力對孩子的心理造成的隱形傷害等。同時,作者提出了認(rèn)知失衡的定義及其對孩子興趣和創(chuàng)造力發(fā)展的負(fù)面影響,并給出了克服這一問題的具體策略。這些策略不僅包括調(diào)整溝通方式、建立平等關(guān)系,更強調(diào)了父母自我反思與成長的重要性。為了幫助父母們更好地實踐這些理念,書中還深入探討了成長型家庭的概念,即一個充滿愛、支持與自由成長空間的家庭環(huán)境。通過實際案例,作者展示了如何在這樣的家庭中培養(yǎng)出具有正向思維、自我成長意識的孩子,并給出了具體的操作指南。

魯夢 ·家教方法 ·6.3萬字

最新章節(jié) 第9章 認(rèn)知覺醒后,打造成長型家庭 2025-04-10 09:33:20

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