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教出樂觀的孩子:讓孩子受用一生的幸福經(jīng)典(經(jīng)典版)

我們希望孩子對未來懷抱信心、對遠(yuǎn)景勇于探險、有足夠的勇氣來實(shí)行社會正義;我們希望孩子在面對成長所帶來的挫折與失敗時,不屈不撓;我們希望孩子能夠獲得幸福一生的能力。《教出樂觀的孩子(經(jīng)典版)》是積極心理學(xué)之父馬丁?塞利格曼集30年、千百個成人及兒童研究之精華著成的教育經(jīng)典。而大量研究表明,比起成功,樂觀對孩子來說更具有意義、更具有價值。樂觀的孩子,更容易成功,更有創(chuàng)造力,更容易有幸福的生活,我們傳統(tǒng)上追求的財富成功,都可以通過樂觀獲得。《教出樂觀的孩子(經(jīng)典版)》一書目的在于讓父母、老師及整個教育系統(tǒng)教會兒童習(xí)得樂觀。《教出樂觀的孩子(經(jīng)典版)》與其他育兒及自我提升書籍不同的是,它不僅有理論與實(shí)驗(yàn),還有一些關(guān)于育兒問題的重要建議。一些自稱專家的人,輕率的意見令許多父母如獲救命稻草,基于脆弱的證明、原理和臨床的假設(shè),來改變自己撫養(yǎng)孩子的方式。《教出樂觀的孩子(經(jīng)典版)》徹底改變這一點(diǎn),特別反駁了純粹的正向教育、純粹的鼓勵式教育和自尊教育,倡導(dǎo)用科學(xué)、理性的ABCDE法則教出樂觀的孩子。“心教育經(jīng)典譯叢”由中國教育風(fēng)云人物孫云曉領(lǐng)銜主編,旨在引進(jìn)國際最科學(xué)、前沿的教育理念,為中國教育及家庭教育注入更為理性科學(xué)的思想與方法。

(美)馬丁·塞利格曼等 ·家教理論 ·12.5萬字

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