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古代外交智慧

一說“外交”，人們自然會想到現代社會中國際間的交流與往來，而這里所說的“外交”，在含義上與現代外交則有所區別。內與外的關系常常視具體環境和條件而定。比如一個人，他自己的思想活動，可以視為內，與他人的交往就為外。但把他放入家庭中考察，他與家人的交往為家內交往，與社會的交往便為家外的。再把他放入社會中考察，他與國人的交往為國內交往，與國際的交往便為國外的。再比如一個國家，其與另一國的關系為外部關系，但兩個國家若組成聯盟，就變成了聯盟內的關系，而與別國則構成聯盟外關系。本書來說說古代的外交。

·9.8萬字

高效能人士的思維導圖

一部幫助人們學習思維導圖并用于實踐的思維方法的指導書。本書詳細介紹了思維導圖的類型、繪制方法、運用領域和使用方式，幫助人們在天賦開發、思維開拓、制訂規劃、梳理工作、時間管理等方面能夠高質量、高效率、高水平地完成。在人人都注重效率的時代，本書用通俗易懂的語言讓讀者充分了解思維導圖，像高效能人士那樣實現人生的突破與進階。

猶太式幽默：猶太笑話中的成功智慧（猶太智慧典藏書系第二輯07）

幽默是猶太人面對黑暗和苦難的心靈雞湯。透過那些浸泡在苦澀中的“含淚的笑話”，猶太人調侃和嘲弄權力與神圣，諷刺和批判人類的劣根性，從而抵抗和超越世俗生活的悲苦與無聊。沒有悲天憫人的猶太式幽默，沒有悲劇式的自嘲，沒有令人忍俊不禁的傻瓜哲學，猶太人就不可能獲得上帝的拯救，也不可能抓住真理的尾巴，成為世界上最成功、最神秘、最富有的民族。

古代經營策略

凡此種種經營活動，都體現為人做成一件事情，完成一項事業的過程。大事、小事、國事、家事、公事、私事，各種事需要各種人去做。事雖不同，人雖各異，但其中卻有著共同的東西。大凡辦成一件事，都要經過這么幾個環節：首先是價值取向，即以一定的價值標準對欲做之事進行衡量，也就是決定這件事值得不值得去做。其次是為欲做之事準備各種必要的條件。最后是付諸實施。這些都要進行理智的思考，事先的謀劃，謀略的運用。本書帶你一覽古代那些經營策略。

“全想腦力提升書系”超級記憶

記憶是一切智力活動的基礎，提高記憶力在人生的每個階段都尤為重要。劉老師有著十幾年腦力培訓經驗，在超級記憶、快速閱讀和思維導圖三個領域有著深厚的積淀和獨到的見解。他在《“全想腦力提升書系”超級記憶》不僅向讀者分享了諸多實用好用的記憶方法：鏈式記憶法、數字記憶法、信箱記憶法、縮編記憶法、英語單詞記憶法等，還提供了高效精煉的數字密碼和字母編碼，這些方法足以應對詞語文章、數字公式、英語單詞、生活細節、考試知識點等記憶需求。書稿還穿插了大量的練習和參考答案，幫助你真正轉變思路，培養右腦圖像思維方式，快速提升記憶力。

思維成就效率：41種快速解決問題的思考法

許多上班族都被“效率不夠高”的問題困擾著。這種煩惱對于剛入社會的新人而言，更是如影隨形，但即使成為中堅分子，甚或被譽為經驗豐富的老手，仍舊難以輕易擺脫這種困擾。《思維成就效率：41中快速解決問題的思考法》從思維改變效率的角度，詳細闡述了提升工作效率和快速解決問題的有效方法。只要認真實踐《思維成就效率：41中快速解決問題的思考法》介紹的思考方法，一定可以在潛移默化中學會最適當、最迅速的問題解決方式以及工作方法，從而成為精明能干的職場人。

每天學點數學思維

數學思維游戲是一種自主性的思維訓練，大家可以在閱讀游戲內容的過程中鍛煉自己的觀察力和判斷力，在費盡腦汁搜尋答案的過程中鍛煉自己的分析力和想象力，在一大堆看似無用的信息中找到最關鍵的解題線索并得出最終答案。本書收錄了400多個充滿智慧和趣味的數學思維游戲，每個游戲都極具代表性和獨創性，它們內容豐富，難易有度，形式活潑。讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，逐步學習并掌握其背后所隱藏著的數學知識，挖掘大腦的潛能，從而不斷超越自我，并發自內心地對數學產生興趣，直至走向成功。

過目不忘：你一定要學的高效記憶法

GRE單詞書背到后面，就忘了前面，銀行卡和支付寶都不敢設不同的密碼，上個月訂貨會上認識的新朋友就想不起名字了……如果你也正為記憶力差而苦惱，《過目不忘：你一定要學的高效記憶法》就告訴你高效記憶的方法。記憶力與其他能力一樣，只要掌握了科學的方法，都可以在反復的練習中有大的突破。本書是世界特級記憶大師覃雷的高效記憶術大公開，由淺入深地教授你高效的思維方式（聯想）和記憶方法（數字編碼和記憶宮殿），詳細示例了高效記憶法在學科、生活、比賽中的全面應用，關于記憶力訓練的困惑，覃雷也為您做了解答；書中不僅有覃老師獨創的覃氏記憶法，還集結了三十位世界記憶大師記憶技術的菁華。

思維導圖

思維導圖廣泛運用在創意開發、項目企劃、教育演講、會議管理以及人際交往、職場競爭等方面，是眾多世界500強公司的員工必修課。

古代詭術智慧

幾千年以前，我們的祖先便開始探討人性問題。孟子說：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。”《孟子·告子上》。荀子則針鋒相對，指出：“今人之性惡，必將待師法然后正，得禮義然后治。”(《荀子·性惡》)。人性之善惡，是哲學家和思想家們探討爭論的話題，而世間存在邪惡之人卻是有目共睹的事實。有邪惡之人，就會有邪惡的追求，而邪惡的追求，又誘發邪惡之人的產生。于是，邪惡之人便生生不息地繁衍下去，邪惡追求就連綿不斷地繼續下去，為實現邪惡目的而使用的陰謀詭計便代復一代地產生出來。本書帶你一覽古代那些詭術智慧。

古代立身智慧

常常聽到有人發出這樣的感慨：人活著真不容易。其實，這要看人怎么活了。有人的活得就很容易：那些胸無大志、茍且偷生之輩，那些飽食終日、毫無責任感的人，那些除了享受再也不知道別的事的昏庸帝王，那些除了中飽私囊再也不知道別的事的貪官污吏，他們的活法有何難可言呢？但是，做一個堂堂正正的人活在世上，確不是一件容易的事。他不能像動物一樣只滿足生理上的需求，還應具有人的屬性。他要砥礪自己的情操，要有自己的追求，要有自己的信仰，要有自己的作人原則。在古代社會，有志之士修身礪節，他們的作人原則，卻常常受到來自社會各方面的干擾、排擠、壓抑。他們若不想放棄自己的原則，還得挖空心思加以對付。在古代社會，有志之士修身礪節，他們的作人原則，卻常常受到來自社會各方面的干擾、排擠、壓抑。他們若不想放棄自己的原則，還得挖空心思加以對付。

學霸記憶法：如何成為記憶高手

記憶并非天賦，練習成就大師，構建你的信息儲存邏輯，養成內在精進力。沒有記性不好的人，只有沒找對方法的人。世界記憶大師、世界記憶錦標賽?總冠軍教練袁文魁在書中分享了記憶的要訣，提出了四種記憶方法、八項鞏固訓練、四大致勝心法，幫助讀者成為記憶高手，提升在日常工作生活以及學習應試中的表現。本書主要從以下這四個章節展開：第一章是學前預熱篇，讓你了解目前的記憶力水平，以及世界記憶力賽事的情況。第二章是記憶魔法篇，提出了“記憶五層次”理論，并且重點講解了形象記憶法、配對聯想法、鎖鏈故事法和地點定樁法，這四大方法是成為“世界記憶大師”必備的記憶魔法。第三章是比賽訓練篇，精選世界記憶錦標賽核心的八大項目，分享比賽的規則、記憶的方法和訓練的技巧。第四章是成功心法篇，這些內容適用于比賽或考試，對日常學習和工作也有幫助。

如何高效閱讀一本書

閱讀能塑造靈魂，幫助我們成為更好的自己，但閱讀不是毫無章法的，需要我們掌握科學的閱讀技巧。唯有如此，才能有扎實的收獲，才能有益于我們的身心。本書是一本閱讀指南，立足于探討如何幫助廣大的讀者朋友改善閱讀方法，掌握科學閱讀技巧。內容淺顯易懂、方便實用，相信通過這些方法，我們的讀者朋友能迅速與手中的書建立起緊密的聯系，能夠真正地懂得閱讀。

智商高，就是思維富有創意

一個人的思維能力，在一定程度上決定了他成功的幾率，思維能力越強，成功的幾率就越高。很長時間以來，人們都在喊要創新，要求異，但沒有一本書具體對怎么創新、怎么求異有一個系統的說明。本書不僅有方法上的形象闡述，更在心靈和觀念上讓我們有了新的認識。

古代治國智慧

中國歷史上曾出現過大大小小數十個朝代，這些朝代或更迭交替，或同時并存。每個朝代，都有或長或短的生存歷史，都有一套治國治民的做法。老子曾說過：“治大國若烹小鮮。”同是“烹小鮮”，有的是色、香、味俱佳，令人百嘗不厭；有的卻是平平淡淡，令人淺嘗輒止。何以有此差別？根本原因，乃操廚者技藝差別所致也。本書帶你一覽古代那些治國智慧。

魔力大腦

《魔力大腦》書中積累燕慶祥老師多年從事腦力教育的課程研究。本書講述燕慶祥個人成長歷程，同時融合了記憶法、思維導圖、演說幾大核心內容。這是一本全面喚醒大腦，釋放潛能的終結魔法書。

像天才一樣記憶

中學生的記憶任務非常繁重，如果不能掌握高效的記憶方法，簡直苦不堪言：背了前面忘了后面；當時記住了，考試時候模棱兩可；大量時間花在了記憶上，其他學習內容無法深入掌握。《像天才一樣記憶》是一本將超級記憶方法落地中學生學習的圖書，作者是世界記憶大師李連芬和記憶培訓專家石偉華，他們在多年的教學研發中，總結出了一些易掌握易擴展的記憶方法：掛鉤記憶法、歌訣法、簡化法、圖像記憶法、聯想記憶法、定樁記憶法、數字編碼法，結合中學生的學科內容，介紹了各種記憶方法在記憶古詩古文、白話課文、英語單詞、歷史知識、地理知識、物理知識、化學知識、生物知識、道德與法治知識的具體運用，幫助中學生轉換思維，打開思路，巧妙記憶，實現快速準確持久的記憶。

普通人也能掌握的超級記憶法

本書分享了3種數字速記方法、5種單詞速記方法和10種中文信息速記方法，還有各種圖案、公式、人名頭像、撲克牌、二維碼等信息的記憶方法，構建屬于你的記憶宮殿，幫你解決日常生活、工作和學習當中遇到的記憶難題，成為提升你記憶能力和學習效率的枕邊書。這本書融合近幾年國內外流行的記憶方法和技巧，打造實用記憶的訓練寶典，幫你從認識到習慣養成多方面提升記憶力！讀者認真完成每節后面的練習題并參考本書后面的答案，就能切切實實地提升自己的記憶能力！

激活你的學習腦

你慣用的學習模式是什么樣的呢？你感覺自己的學習方法有用嗎？你認為學習成績優異的孩子靠的是天賦？自律？還是勤奮？亦或者有什么因素是你不知道的？本書作者將從腦科學視角，解讀大腦到底是如何學習的，有效的學習方法應該遵循哪些基本原則，那些學得又快、成績又好的孩子到底做對了什么！史蒂夫·馬森是全球為數不多的、擁有多年中小學一線教學經驗的神經科學家。在《激活你的學習腦》一書中，他巧妙地將自己幾十年神經科學研究成果凝練為7大可操作的、具體的、簡單易會的學習策略。你只要稍作調整，就可以輕松掌握“重塑大腦”的法門，讓自己在短時間內輕松掌握以往對你來說難以掌握的知識。對自己大腦的運行機制多一點了解，不但能更好地認識自我，也有助于促進學習，改善我們自己以及我們的孩子、學生或同事的學習效果。

·9.4萬字