成長的邊界
本書作者大衛(wèi)·愛潑斯坦研究了世界上最頂尖的運動員、藝術(shù)家、音樂家、發(fā)明家、預(yù)測專家和諾貝爾獎科學(xué)家，總結(jié)出他們成功的關(guān)鍵——他發(fā)現(xiàn)，這些精英并不限于領(lǐng)域內(nèi)的深耕鉆研，更多是憑借其他興趣與經(jīng)驗的融合來使自身大放異彩。書中將人的成長路徑分為專才模式與通才模式。根據(jù)以往的經(jīng)驗，一個人若想出類拔萃，就應(yīng)該趁早明確發(fā)展方向，再去刻意練習(xí)，即以老虎·伍茲為代表的專才模式。然而，隨著人工智能崛起，這類依賴重復(fù)經(jīng)驗的專業(yè)化路徑已經(jīng)逐漸失靈。未來社會更需要羅杰·費德勒式的通才模式——從一開始便培養(yǎng)廣泛興趣，不斷追求人生的匹配質(zhì)量。有關(guān)通才模式的重要素質(zhì)，書中給出大量說服力十足的案例——小到個體成長，如開普勒如何利用類比思維推斷出天體物理定律、凡·高從牧師到繪畫大師的人生試驗；大到團隊決策，如任天堂和3M憑何不斷創(chuàng)新并領(lǐng)跑業(yè)界、西點軍校為留住人才做出哪些努力。無論是個人自我規(guī)劃成長，還是延伸到商業(yè)決策和教育培養(yǎng)，都要豐富認知維度并破除路徑依賴，用跨界不斷拓展能力范圍。
·22.1萬字
