是員工不會(huì)做,還是你不會(huì)教
【沒(méi)有帶不好的下屬,只有不會(huì)帶的領(lǐng)導(dǎo)】為什么下屬?zèng)]長(zhǎng)進(jìn)?方向錯(cuò)了離目標(biāo)只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn),方法錯(cuò)了干一百遍效率也不會(huì)提高,本書(shū)詳細(xì)闡釋行為科學(xué)管理法的應(yīng)用,教你如何幫助下屬找出工作中那些好及不好的行為,并加以贊揚(yáng)和糾正,真正幫助下屬獲得提高,并提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。培養(yǎng)下屬的四大原則:◎多教方法有好的工作方法,要毫不吝惜地教給下屬,必須將流程分解,明確告訴下屬把事做好的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)在哪里。◎有效溝通“盡快做好”等于沒(méi)說(shuō),“3小時(shí)完成”才是真正有效的指令。與下屬進(jìn)行有效溝通,明確指令,團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升10倍!◎明確賞罰不以自己的心情盲目稱(chēng)贊或批評(píng)下屬,表?yè)P(yáng)或批評(píng)要及時(shí)且有針對(duì)性,下屬才有努力的動(dòng)力及方向。◎消除內(nèi)耗消除個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)及內(nèi)耗,打造團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感,構(gòu)筑下屬之間的橫向聯(lián)系及團(tuán)隊(duì)互助精神。
·4.6萬(wàn)字