我們關(guān)注的是真正對發(fā)展重要的事嗎

有一種選擇是少關(guān)注結(jié)果，多關(guān)注教養(yǎng)的過程。與其努力給孩子成功和快樂的機會，消除他們的障礙和不適的來源，為什么不幫助他們培養(yǎng)情緒上、心理上的特質(zhì)，讓他們能夠很好地應(yīng)對生活中的任何事情呢？這種方式完全不同于一些常見的做法，例如把孩子送去參加所有的課外活動，希望他們多見世面，好讓他們在日后比競爭對手更具優(yōu)勢；或是希望孩子永遠也不會指責(zé)你沒有給他們提供機會來培養(yǎng)他們的興趣、發(fā)展他們的技能；或者僅僅是因為他們想去參加活動，而你很難拒絕他們的要求。

這種方法關(guān)注的是我們知道的、有助于美好生活的價值觀與力量。我所倡導(dǎo)的是，我們應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)那些對人生結(jié)果有重要影響的品質(zhì)。諸如逆商、情緒調(diào)節(jié)、毅力、注意力和自我覺察這樣的特質(zhì)與能力并不能保證他們的成功，但肯定能增加他們成功的機會，并保護他們的心理和情緒健康。上述能力中有一些就是所謂“情商”（emotional intelligence）[2]的重要組成部分。