- 終結(jié)拖延癥:寫給年輕人的7個(gè)行動(dòng)指南
- 舒婭
- 2133字
- 2021-11-18 17:55:00
05/約拿情結(jié):為什么我無(wú)法安心追求成功?
凌素的大學(xué)主修專業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué),偶然的一次機(jī)會(huì),她參加了校內(nèi)舉辦的一個(gè)集體心理學(xué)的課程。隨著課程的深入,她發(fā)現(xiàn)自己對(duì)心理學(xué)非常感興趣,是她真正喜歡的領(lǐng)域。
課程要求,每周交一份2000~3000字的心理學(xué)文章。凌素覺(jué)得太過(guò)簡(jiǎn)短的篇幅無(wú)法透徹地分析問(wèn)題,便將文章的字?jǐn)?shù)設(shè)定在5000字。想法是好的,可她總是因?yàn)槠渌蚨涎?,錯(cuò)過(guò)正常遞交的時(shí)間。到了期末,要撰寫論文時(shí),她也做了大量的研究工作,卻還是沒(méi)有如期遞交,結(jié)果這個(gè)課程只得了70分。
結(jié)合凌素的平日表現(xiàn),教授找她談了一番話。在交談的過(guò)程中,教授說(shuō)了這樣一句話:“我認(rèn)為,你似乎有點(diǎn)兒害怕……”凌素本以為教授會(huì)說(shuō)“失敗”,沒(méi)想到教授說(shuō)的卻是“成功”。凌素簡(jiǎn)直震驚了,她自己都沒(méi)有意識(shí)到,她竟然害怕把自己喜歡的事情做好。
實(shí)際上,接觸心理學(xué)后,凌素就想過(guò)轉(zhuǎn)專業(yè),且教授也很看好她。如果她轉(zhuǎn)了專業(yè),就意味著她要和一群新的同學(xué)和老師相處,走一條與之前設(shè)想的不一樣的職業(yè)道路。她能夠聽(tīng)到內(nèi)心的召喚,卻有一股力量拽著她,讓她不敢去追隨。因?yàn)檫@意味著很多改變,也會(huì)讓她覺(jué)得自己真正擅長(zhǎng)某個(gè)領(lǐng)域,這跟她慣常低調(diào)謙卑的形象完全不符。在她的信念里,似乎只有處處優(yōu)秀、被父母視為驕傲的姐姐,才有這樣的資格。
成功的體驗(yàn)是美好的,可許多人在面對(duì)成功的時(shí)候,內(nèi)心卻是矛盾的。他們想把事情做好,無(wú)意識(shí)中的焦慮又讓他們適得其反,結(jié)果就導(dǎo)致了拖延。
林杉是一位建筑設(shè)計(jì)師,心心念念將來(lái)有一天能擁有自己的設(shè)計(jì)公司。然而,工作這些年,那些新奇的創(chuàng)意多半都只存活在他的腦海,鮮少會(huì)躍然紙上。整個(gè)設(shè)計(jì)院里,沒(méi)有誰(shuí)愿意跟林杉合作,因?yàn)樗袊?yán)重的拖延傾向,總是不能在最后期限之前截稿。林杉自己也覺(jué)得痛苦,為什么不能把設(shè)計(jì)在電腦上繪制出來(lái),讓所有人看見(jiàn)呢?
其實(shí),林杉希望別人喜歡他的設(shè)計(jì),但如果有人稱贊他,他又會(huì)感到不安。所以,他的注意力多半都集中在自責(zé)與自愧上。在一次心理咨詢中,林杉終于逐漸看清了自己的內(nèi)心,并說(shuō)出了那份不安到底是什么?
“如果我做得特別好,我開(kāi)設(shè)了自己的公司,那么我就會(huì)成為周圍人關(guān)注的焦點(diǎn)。他們會(huì)在意我的生意是否成功,期待我是否能夠不斷拿出有創(chuàng)意的作品……我害怕那種期待,要滿足這種期待的話,我必須不斷地加壓、不停地工作。那樣的話,我可能就沒(méi)有自由去享受生活的樂(lè)趣,以及懶散的愜意。”
很顯然,用拖延逃避成功的林杉,其實(shí)是害怕成功之后,別人對(duì)加大對(duì)自己的期待,這讓他感到焦慮。這就如同跳高,你一次又一次地努力,終于越過(guò)了1.2米高度的橫桿。然后,你眼睜睜地看著,別人把橫桿升高了。
現(xiàn)實(shí)生活中,人們對(duì)成功的渴望,遠(yuǎn)比對(duì)成功的畏懼,更容易被識(shí)別出來(lái)。正因如此,很多拖延者自己都沒(méi)有意識(shí)到,他們總是拖延或不參與競(jìng)爭(zhēng),目的是把自己的優(yōu)秀掩藏起來(lái),逃避成功及其附帶的某種“威脅”。
對(duì)于這樣的現(xiàn)象,美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛將其稱為“約拿情結(jié)”,并在筆記中這樣描述道:“我們害怕變成在最完美的時(shí)刻和最完善的條件下,以最大的勇氣所能設(shè)想的樣子。但同時(shí),我們又對(duì)這種可能極為推崇。這是一種對(duì)自身杰出的畏懼,或躲開(kāi)自己的卓越天賦的心理。”
為什么叫“約拿情結(jié)”呢?這源于《圣經(jīng)》里的一段記載。
先知約拿奉上帝之命,前往尼尼微城去傳信息。這是一項(xiàng)難得的使命和榮譽(yù),也是約拿一直以來(lái)向往的??墒?,當(dāng)他完成了這項(xiàng)使命,看到榮譽(yù)擺在自己面前時(shí),卻感到了恐懼。于是,約拿把自己隱藏起來(lái),不讓別人紀(jì)念他,并認(rèn)為自己所做的事是不得已的,是承蒙神的恩典才完成的,名不副實(shí)。借助這樣的方式,約拿想把眾人的目光引到神那里去。
明明很渴望機(jī)遇,卻在機(jī)遇到來(lái)的那一刻,選擇了退縮與逃避,這就是“約拿情結(jié)”。正因?yàn)檫@一心理的存在,很多人不敢去做自己原本可以做得很好的事,甚至逃避挖掘自身的潛力。這聽(tīng)起來(lái)似乎有些矛盾,不容易理解,但這的確是事實(shí):人們渴望成功,卻也害怕成功,因?yàn)榉彩陆杂写鷥r(jià)。抓住成功的機(jī)會(huì),意味著要付出相當(dāng)大的努力,面對(duì)許多無(wú)法預(yù)料的變化,并承擔(dān)可能失敗的風(fēng)險(xiǎn)。
【終結(jié)之戰(zhàn)】:怎樣擺脫約拿情結(jié),走向自我實(shí)現(xiàn)?
心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),約拿情結(jié)作為一種普遍存在的心理現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象,其產(chǎn)生原因可以歸結(jié)為三個(gè)方面:
其一,如果早年因自身?xiàng)l件的限制,經(jīng)常產(chǎn)生“我不行”“我做不到”的想法,即便日后有足夠的能力,慣性也會(huì)讓一個(gè)人保持這種自卑的心態(tài)。
其二,如果周圍環(huán)境沒(méi)有辦法提供足夠的安全感和機(jī)會(huì)幫助一個(gè)人成長(zhǎng),那么他就很容易“患得患失”,從而喪失有利的發(fā)展機(jī)會(huì)。
其三,如果所處的社會(huì)文化過(guò)分強(qiáng)調(diào)“低調(diào)謙虛”“不要出風(fēng)頭”,為了迎合大眾心理,人也可能會(huì)隱藏光芒,自甘平庸。
那么,要如何才能擺脫約拿情結(jié)的束縛呢?
當(dāng)你在靠近自己渴望的目標(biāo)的過(guò)程中,一旦心里隱隱產(chǎn)生想要逃避的想法時(shí),你要知道,這是你的防御機(jī)制在發(fā)揮效用,你在試圖退縮到自己內(nèi)心建立的安全堡壘中。意識(shí)到這是防御之后,就要鼓起勇氣打破它,過(guò)程必然伴隨著痛苦,因?yàn)檫h(yuǎn)離了舒適區(qū)。
正所謂不破不立,只有打破原有的心理防線,才能逐漸擴(kuò)大心理領(lǐng)域,徹底地改寫生活。有時(shí)候,小試一把,獲得的鼓勵(lì)和肯定,會(huì)成為下一次行動(dòng)的驅(qū)力。生命是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,每一個(gè)選擇面前都存在進(jìn)退的沖突,如果每次都選擇勇敢地前進(jìn)一步,那么積累起來(lái),就是不可小覷的大跨越。