今天，各種不同類型的組織為人們提供了生活和工作的場所，如學校、工廠、醫院、政府、軍隊和企業等。有組織就必然會產生管理，有了管理，組織才能進行正常有效的活動，管理是保證組織有效運行必不可少的條件。

任何組織都需要對其資源、人員、事務進行管理。同樣，每一個家庭、每一個人也需要管理，包括管理自己的學習、職業、健康、時間、情緒、財富、人際關系和社會活動等。比如說，我們早晨起來先去鍛煉身體，然后去上班，在工作中要先干什么，后干什么，如何完成領導布置的工作，回家之后如何安排娛樂休閑時間等。這些行為都需要我們對自己的時間進行管理，對體力和腦力做出合理的規劃，否則就無法達到目的。

由此可見，我們工作生活中的每一個環節都離不開管理，有效的管理能大大提高“生產”效率，達到低投入高產出的目的。這都是學習管理學的現實意義。

然而，對于管理這個概念，可謂是“仁者見仁、智者見智”，每個人對管理都有自己的理解和詮釋。大家在管理活動中體現出各自不同的風格，這種差異正是由個性的多樣化造成的。

但是，無論管理風格有怎樣的不同，管理活動總會折射出背后的一些基本、通用的管理方法和管理理論。將這些方法和理論提煉出來，可以為今后管理活動的開展提供依據和幫助，使大家少走彎路，更加明智。

正是由于這個原因，現在社會上各種以向大家教授管理知識為名頭的培訓班數不勝數，培訓的內容更是被極大地豐富化了，從西方人本主義管理思想，到中國古代的儒家哲學，大量管理的專業詞匯振蕩著人們的耳膜、沖擊著人們的思想。然而在眾多的管理理念面前，人們卻迷惑了。管理在大家的眼里似乎成了一件非常復雜的事情，很多人在盲目地追求所謂成功管理經驗的時候，其實并沒有得到真正有用的管理知識。

為了讓大家了解管理學，掌握管理學，我們特編此書，書中力圖采用最生動的語言、最鮮活的故事、可感知的事實說明、解讀管理學。希望廣大讀者從中吸收更多的管理智慧，汲取更多的管理知識。