不完美的方程式
林小滿，眾人眼中的完美優(yōu)等生，穩(wěn)居年級前十，是學(xué)生會學(xué)習(xí)部長，笑容燦爛自信。然而，在這完美表象之下，是她為維持形象每日學(xué)習(xí)至凌晨兩點(diǎn)的疲憊，是書包里用來應(yīng)對偏頭痛的止痛藥，是來自父母拿她與表哥比較的無形壓力。一次期中考試，數(shù)學(xué)68分的鮮紅數(shù)字徹底擊碎了她的完美假象，排名跌至25名的現(xiàn)實(shí)讓她陷入自我懷疑的深淵。就在她瀕臨崩潰之際，平日里沉默寡言的轉(zhuǎn)學(xué)生陳默出現(xiàn)了。這個(gè)曾數(shù)學(xué)只考12分，如今卻成為年級唯一數(shù)學(xué)上90分的“黑馬”，帶著一本《數(shù)學(xué)之美》，向林小滿展示學(xué)習(xí)的另一種可能——不是為了考試，而是為了真正理解。在陳默的影響下，林小滿開始重新審視自己的價(jià)值與追求。但前方等待她的，不僅有學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，還有隨時(shí)可能因偏頭痛發(fā)作而失控的健康危機(jī)，以及即將因表哥來訪而爆發(fā)的家庭風(fēng)暴。不完美的方程式該如何求解？在這場關(guān)于成長與自我救贖的旅程中，他們又將書寫怎樣的答案？
·連載 ·1.8萬字
