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《反分裂國家法》是2005年3月14日中華人民共和國第十屆全國人民代表大會第三次會議通過的一部關于臺灣海峽兩岸關系的法律。該法律的主要內容是鼓勵兩岸繼續交流合作，但同時也首次明確提出了在三種情況下中國大陸可用“非和平手段”處理臺灣問題的底線。該法公布實施以來，在反對和遏制“臺獨”分裂行徑、維護臺海和平穩定、促進兩岸關系和平發展等方面，發揮了十分重要的作用。
中國法制出版社 ·憲法 ·6786字
《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中規定，將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。本書收錄《全國人大關于設立國家憲法日的決定》，《全國人大常委會關于實行憲法宣誓制度的決定》以及憲法修正文本和四個憲法修正案，并附有憲法宣誓誓詞，以供廣大讀者學習了解憲法以及國家工作人員就職宣誓時使用。
中國法制出版社 ·憲法 ·2.5萬字
《中華人民共和國憲法：中國共產黨章程》收錄憲法和黨章。憲法以法律的形式確認了中國各族人民奮斗的成果，規定了國家的根本制度和根本任務，是國家的根本法，具有最高的法律效力。無產階級政黨的黨章是以馬克思主義黨的學說為指導，結合黨的建設的實踐而制定的黨的生活準則和行為規范，是加強黨的建設的強有力的武器。中國共產黨的黨章反映黨的學說發展狀況，反映革命、建設和改革事業發展的進程，反映黨的建設成熟的程度。《中華人民共和國憲法：中國共產黨章程》收錄根據歷次修正案修正后的憲法完整文本及2012年修改過的中國共產黨章程。
中國法制出版社 ·憲法 ·3.4萬字
本書收錄了憲法領域相關的法律、法規、司法解釋等文件，并在主體法條后附上了近幾年的司法考試真題，方便讀者再翻閱時隨時自學自測，掌握重點。同時書中設置了關鍵知識點速查表、要點提示、關聯精選·對比記憶、學法導航、考研前瞻五個欄目，方便讀者提高學習的效率。
教學法規中心 ·憲法 ·17.2萬字
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現行憲法為1982年憲法，并歷經1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。憲法規定國家生活中的根本問題，國家的性質、根本制度，國家的根本任務，國家的根本政治制度、基本經濟制度，公民的基本權利和義務，國家機關的組織與職權，國家的標志等國家生活中的根本問題。
中國法制出版社 ·憲法 ·3萬字
《中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有最高法律效力。中華人民共和國成立后，曾于1954年9月20日、1975年1月17日、1978年3月5日和1982年12月4日通過四個憲法，現行憲法為1982年憲法，并歷經1988年、1993年、1999年、2004年四次修訂。憲法規定國家生活中的根本問題，國家的性質、根本制度，國家的根本任務，國家的根本政治制度、基本經濟制度，公民的基本權利和義務，國家機關的組織與職權，國家的標志等國家生活中的根本問題。
中華人民共和國憲法以及其他有關法律盡管對立法權限的劃分、立法程序、法律解釋等問題作了原則規定。但由于憲法對立法權限的劃分不夠具體、不夠明確，導致有些法規、規章與法律相抵觸或者法規、規章之間相互矛盾、沖突，這些問題在一定程度上損害國家法制的統一和尊嚴，有鑒于此，全國人民代表大會將于近期公布《立法法》以提高立法質量，維護國家法制統一。
中國法制出版社 ·憲法 ·2.8萬字
本書為憲法知識競賽題集，主要包括以下幾部分：1、以《憲法》文本為基礎的題目。2、以憲法相關法條文為基礎的的題目。3、與憲法的歷史及憲法文化相關的人文知識題目。4、與憲法及其實施相關的其他重要文本的題目，如：《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》等。全書的題型暫定為選擇題（單選、多選）、判斷題、填空題等。
中國法制出版社 ·憲法 ·10.2萬字
《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中規定，將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。本書收錄憲法修正文本和中國共產黨章程，并附有憲法宣誓誓詞及入黨誓詞，以供廣大讀者學習了解憲法和黨章使用。
中國法制出版社 ·憲法 ·3.6萬字
村民委員會是村民自我管理、自我教育、自我服務的基層群眾性自治組織，實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督。為了保障農村村民實行自治，由村民依法辦理自己的事情，發展農村基層民主，維護村民的合法權益，促進社會主義新農村建設，根據憲法，制定《中華人民共和國村民委員會組織法》。為確保行政機關依法履行職責，對該法進行了部分修改。
中國法制出版社 ·憲法 ·6529字
叢書按照高等學校法學核心課程設置分為9個分冊。叢書主要欄目功能如下：1．關鍵知識點速查表。該表對于關鍵知識點對應的法條標出書中的頁碼，讀者可以迅速找到熟知的知識點對應的法條。2．要點提示。揭示重點法條理解、運用的要點。3．關聯精選·對比記憶。對于重點條文，收錄與理解、運用該法條密切相關的關聯法條附于該條文下，便于讀者理解、參照。歸納有助于對比記憶的其他法律條文附于其后，幫助學生加強記憶。4．司考真題。直接附于法條之后，方便讀者在翻閱時隨時自測。5．學法導航。收錄學生查找法學資料的常用的期刊與網址信息。6．考研前瞻。收錄部分重點高校考研真題及備考指南。在設置上述欄目的同時，本套叢書對于主要法規文件皆附有條文主旨，方便讀者翻閱；并對重點法條予以標記，方便讀者翻閱。
教學法規中心 ·憲法 ·17.1萬字
《中華人民共和國憲法注解與配套（第2版）》由相關領域的具有豐富實踐經驗和學術素養的法律專業人士撰寫適用導引，對相關法律領域作提綱挈領的說明，重點提示立法動態及適用重點、難點。對于主體法中的重點法條及專業術語進行注解，幫助讀者把握立法精神，理解條文含義。根據司法實踐提煉疑難問題，由相關專家運用法律規定及原理進行權威解答。在主體法律文件之后擇要收錄？其實施相關的配套規定，便于讀者杏找、應用。
國務院法制辦公室 ·憲法 ·17.7萬字
《中華人民共和國憲法》內容簡介：《中華人民共和國憲法》是作者精心為廣大讀者朋友們編寫而成的此書，可以讓更多的讀者朋友們從書中了解到更多的知識，從而提升讀者朋友們自身的知識水平。《中華人民共和國憲法》回顧了我國憲法所走過的道路，盡可能詳述其演變經過，俾能幫助讀者借此探索歷史的經驗教訓，從而為今后的憲法的運行和社會主義憲政建設，提供一些有益的線索。
中國法制出版社 ·憲法 ·1.6萬字
本書收錄全國人大關于設立國家憲法日的決定以及憲法修正文本和四個憲法修正案，擬采用32開開本，特種紙紅皮燙金。《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》中規定，將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚憲法精神。建立憲法宣誓制度，凡經人大及其常委會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時公開向憲法宣誓。這就極大地擴展了憲法文本使用的范圍與場合，因此我們應當有針對性地設計出適合工作人員就職宣誓時使用的開本，以滿足讀者學習憲法需要。
中國法制出版社 ·憲法 ·2.3萬字
《學生常用法規掌中寶（2015-2016）：憲法》讀者可以通過熟知的知識點迅速找到對應法條。對重點法條予以標記，揭示重點法條的理解、運用要點，收錄了與理解、運用重點法條密切相關的關聯法條附于該法條下，便于讀者理解、參照。歸納有助于對比記憶的其他法律條文附于重點條文之后直接附于法條之后，方便讀者在翻閱時隨時自測。標明案例名稱和來源，瀆者可以依此檢索相關案例收錄部分重點高校考研真題及備考指南。
教學法規中心 ·憲法 ·17.5萬字
為了維護國旗的尊嚴，增強公民的國家觀念，發揚愛國主義精神，根據憲法，制定《中華人民共和國國旗法。該法對國旗的使用和制作進行了規定。為了體現國歌的嚴肅性和權威性，《中華人民共和國國歌法》對應當奏唱國歌的場合，國歌標準曲譜的審定、發布和使用，奏唱禮儀規范以及不得奏唱、播放國歌的場合等做出規范。《中華人民共和國國徽法》則對國徽的使用和制作進行了規定。
中國法制出版社 ·憲法 ·5691字
對于一個在中國大學里教授憲法學的教師來說，什么是中國憲法學迄今仍然是一個不能不解答，但是在現有的條件下又很難讓人非常自信地給出明確答案的問題。雖然，中國憲法學需要從世界各國，尤其是那些憲政發達國家的憲法實踐和憲法理論中汲取經驗教訓和思想資源，但是它若要有資格成為一門為中國人自己的憲政事業作出貢獻的學問，它理應是在研究中國人自己面臨的特殊憲法問題的基礎上而形成的學問。
陳玉山 ·憲法 ·17.7萬字
清華大學賈兵兵教授的新作《<聯合國海洋法公約>爭端解決機制研究—附件七仲裁實踐》，該書結合“南海仲裁案”，對《聯合國海洋法公約》第十五部分的爭端解決機制進行了全面的梳理和審視，對其部分條款所涉及的相關國際法問題進行了深入的闡述和反思，并結合討論了其他相關的國際司法或仲裁判例。從“南海仲裁案”的具體個案逐漸衍伸到一個更大的宏觀視角，從而得出一些具有普遍理論意義和符合維護我國南海海洋權益的建設性結論。
賈兵兵 ·憲法 ·16.8萬字
《尋找正義憲法》為一本研究憲法理論的書籍。書中研究和探討了自憲法理論產生以來，無論是古典心靈憲法抑或是現代西方契約憲法均是不完美的，均會產生這樣或那樣的問題。作者劉斌認為理想的憲法應與人最為切近，并能反映人的本質、實存和理想。通過在探尋正義憲法的過程中，得出正義社會的基本特征以及社會正義基本準則；并將社會正義基本準則予以具體化，形成憲法正義準則。憲法正義準則包含了權利與義務、受益的分配、負擔的分配等三大板塊的內容，當諸條憲法正義準則融合成為一個有機整體的時候，就能經受得住人的理性意志和道德情感的雙重檢驗，因而成為理想中的正義憲法。
劉斌 ·憲法 ·17.7萬字
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