網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)與實(shí)施（第2版）
本教材內(nèi)容以學(xué)生與教師所熟悉的“校園網(wǎng)工程項(xiàng)目”為載體，以“企業(yè)網(wǎng)工程項(xiàng)目”為擴(kuò)展，按照網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的分布區(qū)域，由小型網(wǎng)絡(luò)到大中型網(wǎng)絡(luò)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、逐層深入、螺旋遞進(jìn)式的形式設(shè)計(jì)出：實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)組建、教學(xué)樓網(wǎng)絡(luò)組建、單核心校園網(wǎng)組建、多核心校園網(wǎng)組建、多個(gè)校區(qū)校園網(wǎng)的互聯(lián)五個(gè)學(xué)習(xí)情境。每個(gè)學(xué)習(xí)情境均可作為一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目，按照網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的建設(shè)流程劃分多個(gè)工作任務(wù)，通過每個(gè)工作任務(wù)的實(shí)施，熟悉掌握一個(gè)實(shí)際網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)施，實(shí)現(xiàn)任務(wù)與知識(shí)相結(jié)合，理論實(shí)踐相結(jié)合，工作學(xué)習(xí)一體化。在每個(gè)學(xué)習(xí)情境的最后，分別設(shè)計(jì)出類似的企業(yè)網(wǎng)建設(shè)項(xiàng)目作為拓展，目的在于培養(yǎng)學(xué)生舉一反三的能力，加深對(duì)知識(shí)與技能的掌握與理解。
·15.9萬字
