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函數與導數相關題目歷年來都是高考中的難點,題型千變萬化。本書從基本的做題方法著手,整理了不同的導數題型,由淺入深地講解了導數問題的基本解答技巧,特別針對多變量問題、極值點偏移問題、隱零點問題、復雜函數問題、函數與數列結合的問題進行了詳細介紹。本書是作者多年來輔導高中生學習數學的經驗結晶,適合進行高考復習的高中生和相關高中數學老師閱讀。
董晟渤編著 ·中小學 ·6萬字
以人教版歷史教材七年級、八年級、九年級為參考,把歷史事件按照時間發展,依從各個不同時代劃分為章,再把政治、經濟、文化等劃分為節,系統闡述歷史,既有橫向,也有縱向。主要內容涵蓋戰爭、政治、文化、思想到科技、藝術、國家交往、經濟、名人等,將歷史線索、時間、過程、事件、影響等呈現清晰,將人物故事融入到歷史長河當中。每一小節整理若干知識點,每一章都有系統的思維導圖,做到清晰、明了、記憶清楚。
王金輝著 蔡月繪 ·中小學 ·22.1萬字
本書為人教版小學語文同步練習冊,依托教材,同步訓練,幫助小學生鞏固語文基礎知識,兼顧能力素養的提升,旨在提高學生的積累與運用能力。同時設置了單元測評和期中檢測,注重學習效果的檢查。設題上,由易到難,循序漸進,迎合多數小學生的能力水平;形式上,圖文并茂,新穎活潑;題材上,貼近生活,與時俱進。隨書附贈的夾冊設計了12天的內容,用于期末前的專項鞏固,符合小學生的實際使用需求。圖書整體是一套基礎、實用、高效的課時作業本,適合小學生學習使用。
楊志偉主編 ·中小學 ·9.8萬字
本書包括主書與夾冊兩部分,每個單元包含課時練、重難突破練、易錯練、自測練,每課時包括兩部分:潛心練基礎欄目,幫助學生鞏固基礎知識;細研提能力欄目,分層提升學生的思維能力。重難專項突破練和單元高頻易錯針對練在研究近兩年各地期末真題的基礎上,針對各單元的重點、難點、易錯點進行針對練習,幫助學生突破重難考點,掃清疑難障礙。單元、期中、期末自測卷緊扣教材知識點,側重基礎、方法、思維,著眼能力,檢驗學生對知識點的掌握及應用。夾冊通過對知識點的整合、分類,幫助學生形成知識體系,彌補學習的短板。答案詳盡,方便學生核對。
楊志偉主編 ·中小學 ·2.4萬字
指鹿為馬這樣的荒唐事為何會發生?人還能被氣死嗎?華容道的游戲出自哪個歷史典故?取個名字需要七年之久嗎?奸臣爺爺竟然教出了忠臣孫子?一個乞丐是如何當上皇帝的?什么人能被稱為紅頂商人?你知道這些歷史真相嗎?你了解我們五千年的輝煌歷史嗎?精彩紛呈的故事盡在《我們的歷史》中。
張康 桂雨編著 ·中小學 ·5.6萬字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《夢天新集:星星離我們有多遠》收錄了“星星離我們有多遠”“難忘的天文故事”上下兩篇。本書根據學生的閱讀需求設置了如下欄目:“名家導讀”,由名家編寫,帶領學生進行閱讀預熱,幫助學生理解名著的內涵和藝術價值,挖掘名著背后的深層底蘊,激發興趣;“梳理與探究”,引導學生做好閱讀規劃,幫助學生梳理作品內容,提供《夢天新集:星星離我們有多遠》的閱讀策略;“精讀旁批”,精讀部分隨文設置旁批,啟發學生邊讀邊思考;“閱讀·思考·生活”,在閱讀結束后,針對閱讀內容提出問題,檢測閱讀效果,啟發閱讀思考,引導學生積累寫作素材,拓展與生活相關的知識;“讀書短札”,包括名家評賞和全書思維導圖兩部分,方便學生概括、梳理全書主要內容,將名著閱讀與讀書短札相結合,增強收獲感和參與感。
卞毓麟 ·中小學 ·14萬字
高考作文材料看不懂,立意找不準,素材記不住怎么辦?本書帶你掌握萬變不離其宗的9大作文題源,一本書攻克高中作文審題、立意、積累三大難點,用更少的素材,破解更多的作文題。本書是峰閱團隊開發的首部高中語文作文專項書,意在幫助學生快速掌握考場作文方法,高效提分。在名師張雪峰帶領下,團隊老師潛心研究近年高考、模考真題及范文,發現千變萬化的作文話題,都可以概括為9大主題;高分作文,都可以由3步完成。以9大主題統領真題、素材,記精不記多。拆解優秀范文,歸納核心方法“成篇三步走”:從審材料、定立意,到組文段成佳篇,掌握3步即可快速上手。刪繁就簡,以少馭多,助廣大學子在考場寫作時游刃有余!
峰閱教研組主編 ·中小學 ·279字
中學生“元閱讀”經典文庫從閱讀的底層邏輯入手,注重簡單、高效、實用的閱讀方法,旨在通過培養青少年的“元閱讀”能力,真正養其根、定其向、蓄其力、立其本。《鏡花緣》的故事講的是女皇武則天下詔令百花在嚴冬齊放,因違花時,百花仙子被貶下凡,托生為秀才唐敖之女唐小山。唐敖因仕途不濟,出外游歷了君子國、女兒國、兩面國、不死國等海外奇國,尋訪名花的同時見識了許多奇人異事;唐小山出海尋父,并攜眾花仙轉世的才女共計一百位參加科舉考試,名列金榜。本書在浪漫虛幻的表象下關注的是人間社會的種種風俗弊病,具有深刻的現實批判性。除了正文以外,本書還借助名家導讀、梳理與探究、精讀批注、讀書札記、精美插圖等輔文欄目,激發讀者對《鏡花緣》的閱讀興趣,讓讀者對古代白話文小說的閱讀有方法可循,逐步引導其完成整本書的自主閱讀。
(清)李汝珍著 劉全志校注 ·中小學 ·43.8萬字
本書將小學1~3年級數學計算歸納為144種計算類別(126類基礎計算+18類巧算),系統講解每種計算類別的計算原理與方法,并對其進行總結拓展。本書適合學前(幼升小)至三年級學生使用,也可供家長及數學教學工作者閱讀。
王進平 曹志敏主編 ·中小學 ·4991字
《米豆子的奇妙作文課》系列圖書共六冊,以主角米豆子在小學的學習生活為背景,并結合其媽媽為語文教師的人設,帶領米豆子克服一次又一次的寫作難題,將二十多個寫作方法(涵蓋寫人、敘事、寫景、狀物、想象、日記、觀后感、讀后感等)巧妙地介紹給小讀者。這套作文書以故事的形式展開,打破傳統的枯燥教學,貼近孩子生活,讓學寫作文變得有趣,教會孩子從日常生活出發,用心觀察,用心感受,從生活中提煉、積累寫作素材;教會孩子根據作文要求選材、構思,進行語言組織、布局謀篇等寫作文技能,讓孩子真正學會寫作文,寫出“自己”的作文。
顏丹紅 陳琪編著 ·中小學 ·3.3萬字
本書分為詞匯與語法兩個分冊。詞匯分冊將小學階段需要掌握的1200個單詞,按照主題分類,再通過高頻題型考核單詞音形義及用法,達到反復練習的效果;語法分冊將小學階段的語法知識點分門別類介紹,同時輔以考題重現等形式的練習題以檢查所學。每個分冊后均附有10套詞匯或語法綜合訓練題,總計2000道習題,以提高考試的實戰能力。題型設計多樣,多取材于高頻考題,答案解析全面詳實。適合小學五六年級尤其是小升初學生備考復習使用。
金利編著 ·中小學 ·3.2萬字
本書共十六課內容。每課內容設置“方法直播課”“名家引路燈”“面批作文坊”等欄目,覆蓋作文學習全過程。“習作內容”與“習作目標”概述習作要求;“方法直播課”以師生對話形式呈現本課寫作要點;“選材干貨鋪”運用思維導圖幫助學生活學活用,拓展思維;“名家引路燈”引用名家名篇,幫助學生開拓眼界;“佳作展覽館”提供多篇學生佳作范文,還原習作思維路徑;“面批作文坊”呈現作文評改全過程,引導學生學會評改,走向深度學習。同時本書還配有音頻課程,實用性強。本書非常適合小學中、高年級的學生學習,家長、老師也可以參考使用。
孔凡艷主編 ·中小學 ·7.5萬字
這套書為了幫助孩子們培養文言文的語感和興趣而創作的。書中選擇的文章大部分都是必修文言文,不過,這套書則將古代名篇最精華、最好讀的部分拿出來,讓孩子們從小對文言文產生興趣和審美,避免讓孩子們覺得文言文晦澀、枯燥、乏味。這也是孩子們將來學習文言文最重要的一步。5個有趣的主題分冊,讓孩子可以感興趣的同時學到知識——傳統文化、古代名篇、成語故事、歷史故事、神話故事,簡單優美的文字,讀起來沒有任何壓力,輕松理解,超快背誦,小古文再也不會枯燥難懂。文中插畫人物古韻,表情豐富,可以快樂地讀懂文言文。
南熊編著 ·中小學 ·2.2萬字
《小學數學創新思維全講全練1年級》共兩冊:教程分冊和練習分冊。教程分冊共24講,主要介紹運算、枚舉、圖形、邏輯推理等知識點,內容包括知識概述、經典例題、思維導圖三部分。練習分冊共24練,與教程分冊的知識點對應,每周配有5天的題量,內容包括口算小能手、巧算小達人、思維小牛人三部分。本書配有知識概述和經典例題的講解視頻,方便學生自主學習。本書可以作為一年級學生校外知識拓展的自學參考書,可以作為老師拓展數學思維的教學參考書,還可以作為家長的輔導參考書。
閆娜 宋志鵬 崔桂紅主編 ·中小學 ·5.1萬字
擁有10年教齡的英語語法名師,總結英語語法教學及考試指導的豐富經驗,形成深入且獨到的理解,用輕松的語言把枯燥的語法簡單化,用更清晰明確的形式讓讀者更理解和學習、也更容易堅持下去。每章的后用思維導圖的形式加以總結,幫助學習者建立完善的語法知識體系。豐富的練習及針對考試的難點、易錯點總結,都將卓有成效地幫助學習者在應用中取得好的成績。
梁康編著 ·中小學 ·5.6萬字
本書運用二十余個課堂案例,結合新的教育理論、新的課程理念,力求體現作者三十余年積累的課堂教學智慧。讓讀者體會教育理論與教學實踐的結合,體會物理教材的處理智慧,體會物理實驗的改進與探究的思想,體會教學方法的運用方式,體會新課程理念的具體實施。
劉偉華 ·中小學 ·8萬字
本書為語文閱讀理解練習冊,是本系列初階、中階、高階三個練習難度中的中階難度,精選難度適中的經典篇目及全國各地優秀考題,助力學生在閱讀理解方面提升答題技能,沖擊滿分。本書的一大特色為“批讀法”,即在答案解析部分,對文章進行批注式閱讀,力求幫助學生吃透文章,轉變以往的閱讀思維,掌握此方法并移植到今后的學習和訓練中,從根本上解決語文閱讀難題。本書選材考究、全面,講解深刻、清晰,是提升閱讀理解水平的佳作,適合小學六年級及初中的學生使用。
張興東主編 ·中小學 ·13.5萬字
學習古詩,是讓孩子領略中國傳統文化、接受美的熏陶最好的方式之一。楊雨老師的講解,既注重發掘古典的東方神韻,又注重凸顯文化的個性與情感的魅力,視角開闊,思路獨特,給孩子學好古詩提供了一個全新的方法,更重要的是,將歷史、典故等關聯知識融合到古詩的講解中,增加了孩子學習的積極性和趣味性。讓孩子學古詩,只有融會貫通,才能觸類旁通。
楊雨 ·中小學 ·4.8萬字
本書作為《超有效圖解小學生英語語法》的配套練習冊,練習題設計與其講解內容一一對應,題量適中,題目難度由淺入深,題型借鑒國外少兒英語類圖書,同時配有插圖,增加趣味性,重難點花式重復,幫助孩子鞏固,同時增強孩子的自信心;語法知識點通過答案解析的形式,反復重復,強化理解和記憶。
楚恬編著 ·中小學 ·2.6萬字
南熊編著 ·中小學 ·2.3萬字
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