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《美國歷史》由美國著名歷史學家查爾斯·A·比爾德和其夫人共同編寫。作者在書中以敏銳的視角,深入淺出地介紹了美國從殖民地時期到世界大戰期間所發生的重大事件,以及在此期間美國文明的發展。全書按不同歷史時期,分列知識點,非常方便讀者理解和記憶。書中的插圖有助于讀者更直觀地理解不同地域和各個時期人物及事件。通過閱讀本書,相信讀者能掌握美國歷史發展的脈絡,對美國歷史有全景式的認知,從而更好地了解美國社會和美國文化。
(美)愛德華·錢寧 ·中小學 ·23.1萬字
本書以教育部最新《語文課程標準》為基準,主要參考部編版語文教材,收錄了從小學至高中的所有必背古詩文篇目,共208篇。古詩文原文大字注音,并配有音頻,學生朗讀無障礙。注釋簡明,譯文通達,講解精煉,幫助學生全方位理解詩文內涵,體悟詩文魅力,從而輕松掌握必背古詩詞和文言文。為方便學生更好地記誦重點詩句,還對名句進行了標示。
中華書局編輯部 ·中小學 ·17.1萬字
《稻草人》是葉圣陶1922年發表的一篇現代童話作品,通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思,真實地描寫了二十世紀二十年代中國農村風雨飄搖的人間百態,展現了當時勞動人民的苦難。該作是中國文學史上最早為兒童創作的文學作品之一。自出版以后,長盛不衰。本書收入《稻草人》、《皇帝的新衣》《古代英雄的石像》等葉圣陶的多篇童話代表作。語言通俗易懂,具有很強的現實教育意義,讀來令人鼓舞,催人奮進。
葉圣陶 ·中小學 ·8.5萬字
本套裝包含:《馬先生談算學》《數學趣味》《數學的園地》共三冊。《馬先生談算學》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普經典。本書虛擬了一個叫“馬先生”人物,用馬先生的視角敘述,主要講解了如何用圖解法求解算術四則問題,編寫了100多道題目,由淺入深地講解數學問題。《數學趣味》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普經典。本書中所收錄的文章都是作者從日常生活中截取靈感寫成的。枯燥、繁難、令人頭痛的數學題材和算法經過作者巧妙地書寫,都變成貼近人們日常生活的趣味豐富、令人愛讀的文字了。《數學的園地》是著名數學教育家劉薰宇寫給中小學生的數學科普經典。本書比較系統地介紹了函數、連續、誘導函數、微分、積分和總集等概念及它們的運算法的基本原理。作者用巧妙的手法將抽象、枯燥的高等數學寫得精彩生動,只要懂一點數學基礎知識的人,就會很輕松、毫不費力讀完并掌握,該書非常適合中小學生拿來自學。
劉薰宇 ·中小學 ·22萬字
中學生學習任務繁重,學習壓力大,如何在有限的時間里提升學習效率、取得更好的學習成績,是廣大中學生及其家長都非常關心的問題。本書中包含了六位省市級高考狀元的學習心得體會,幫助中學生從時間管理、效率提升、課堂學習、工具善用、心態調整和應試技巧六個具體方面,改善學習方法,收獲更好的學習成績。
新東方教育科技集團有限公司優能中學推廣管理中心編著 ·中小學 ·6.5萬字
國家教育部頒布了最新《語文課程標準》,統稱新課標,對中、小學語文教學指定了閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高學生的閱讀能力,培養語文素養,陶冶情操,促進學生終身學習和終身可持續發展,對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·7.7萬字
溫故知新、舉一反三、言而有信、精益求精、見義勇為、因材施教……很多我們熟悉的成語、俗語、典故,其實都來自一部流傳了2000多年的書:《論語》。《論語》的很多內容,我們很小就接觸。不過,我們對于它的了解,可能還不夠:《論語》究竟是一部什么樣的書?孔子又是一位什么樣的人?他和他的弟子之間的言談錄,為何能夠流傳那么多年?這其中的知識,我們在日常的學習、生活和交往中,又該怎么用?擔心“之乎者也”不好讀?很會講故事的饅頭大師張瑋,用故事加漫畫的方式,把《論語》里的知識點、背后的歷史故事,還有我們用得上的道理都講出來,不但有趣,還能讓你知道怎么用。這本書里,還有近200張原創漫畫,饅頭大師親自“出演”,湯圓、包子、餃子、面條、粽子一起上陣。而且,在復旦大學講了20多年論語課的傅杰教授、上海交通大學附中沈文婕老師(“上海市教學能手”獲得者)、復旦大學郭永秉教授和李宏昀博士,給這本書的內容全程把關,既保證知識的準確性,又能讓你讀得進、用得上。請跟著饅頭大師一起,進入《論語》的世界吧。
張瑋 饅頭說團隊 ·中小學 ·20.6萬字
二十世紀三十年代初,美國《密勒士評選》曾評出當時中國文壇最具知名度的五位作家,郁達夫位列其中。他是一位優秀的作家,也是一位優秀的出版家,并且與魯迅、郭沫若、茅盾等一同在“五四”新文學運動中發揮了積極作用,為中國現代文學和出版事業的發展都做出了巨大貢獻。郁達夫在文學創作上主張“文學作品,都是作家的自敘傳”,因此在小說和散文中毫不掩飾的勾勒出個人生活的軌跡,也深深植入了作者的思想感情、個性和人生際遇。
郁達夫 ·中小學 ·23.8萬字
本套書是民國時期的教材。分為《開明新編國文讀本》甲上、甲下、乙三冊。《商務國語》、《世界書局》各一冊,共計五冊。《開明新編國文讀本》是中國現代語文教育開創者的扛鼎之作,由葉圣陶、郭紹虞、周予同、覃必陶幾位國文大師合編,稱得上“二十世紀最富生命力的語文讀物經典”。在熱烈探討中學語文教育的今天,作為師長、家長、學生,都應該重視這部經典作品,并以此來重新審視當下的語文教育。我們推出這系列叢書,希望能幫助中學語文教師更準確地領悟如何選用適合中學生閱讀的作品,也希望能幫助家長們尋找到培養孩子語文及文學鑒賞能力的最佳讀物。
葉圣陶 郭紹虞 周予同 覃必陶編 莊俞 魏冰心等編寫 薛天漢張元濟等校訂 ·中小學 ·35.3萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目,對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求,這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力,培養語文素養,促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·8.2萬字
“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問,由北京大學語文教育研究所組織學者團隊,按照“新課標”要求,以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目,同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發,幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識,具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性,是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性:與新版語文教材同步推出,根據課文篇目進行針對性編寫。知識性:精選課文周邊知識,幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性:打破刷題、死記硬背模式,符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性:提供跨學科知識轉化的鑰匙,引導學生自發拓展認知領域。
李貝 ·中小學 ·9.3萬字
這套系列書共有五冊,每冊一種文體,包括紀敘文、描寫文、抒情文、說明文和議論文。每冊收錄38篇學生作品,分別由十九位教師批改,示范以“能力導向”(重點批改法)的模式批改作文,一改“精批細改”的模式,以期老師用最少的時間,提升學生寫作能力,同時減輕語文老師的工作量。書中每一篇范例都由“設題原因”、“批改重點”、“批改重點說明”、“批改正文”、“總評及寫作建議”五部分組成。“批改正文”部分是全書重點所在,讓讀者藉此了解重點批改法,從中有所啟發。
劉慶華主編 ·中小學 ·7.4萬字
雅禮語文,提高言語能力,發展言語生命,培育健全人格;雅禮課堂,演繹文學經典,咀嚼語言滋味,碰撞思想火花;帶你走進雅禮課堂,徜徉言語之林,遨游文學之海;激活生命智慧,放飛自由夢想。那些經典,溫暖光陰......
徐昌才 ·中小學 ·21.2萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本,應該廣開視野,廣長見識,廣泛了解博大的世界和社會,不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息,才有所精神準備,才能迅速地長大,將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則,我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶,將永遠是溫室里面的豆芽菜,那么,我們將怎樣走向社會、走向世界呢?
學習小組主編 ·中小學 ·10.3萬字
本書按照《中小學信息技術指導綱要》(試行)編寫而成,作為安徽省選定的小學信息技術課的唯一教材。本叢書注重學生態度情感和價值觀的培養,在潛移默化中培養學生的信息素養。本套教材共8冊,從小學三年級開始使用,每學期1冊。每冊書有三個單元,每個單元確定一個主題,圍繞這一主題開展多項活動。每節課完成一個任務,在完成這些實踐活動后,同學們就會逐步掌握軟件知識,提高操作技能。
方其桂主編 ·中小學 ·2.3萬字
《克雷洛夫寓言》收入了俄國著名寓言作家克雷洛夫創作的寓言代表作,例如《烏鴉和狐貍》《狼和小羊》《農夫和蛇》等。克雷洛夫深諳當時社會的黑暗、統治者的腐敗和人民的疾苦,故其寓言具有濃重的諷刺意味。由于克雷洛夫采用的是詩體,語言鮮活、精美,對白準確、靈活,字里行間不時地散發著俏皮的幽默,把寓言推向雅俗共賞的諷刺文學之境,為讀者帶來閱讀的快意。何茂正的譯本讓小讀者能感受到這種詩韻及這種韻律所帶來的婉轉流暢、搖曳生姿,非常適合誦讀,并在誦讀中感受到詩歌和寓言結合的美。在統編語文教科書三年級下的“快樂讀書吧”中,推薦學生閱讀的兩部外國寓言就是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。
(俄)克雷洛夫著 曹文軒編 ·中小學 ·3.7萬字
由于許多世界文學名著卷帙浩繁,而廣大中、小學生時間又有限,我們便在參考和借鑒以前譯本許多優點和長處的基礎上,在忠實原著的基礎上進行了高度濃縮,保持了原著的梗概和精華,使之便于我們全面而輕松地閱讀。這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識,把閱讀名著與掌握知識結合起來,擴大閱讀的深度和范圍,這正是設計本套讀物的最大特色。因此,本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性,是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。
學習小組主編 ·中小學 ·13.2萬字
本書內容包括了有學生自學意識的教學意義、學生實現真正自學的方法、、提高學生自學能力的指導方法、促進學生自學能力提高的技巧、開放式教學中培養自學能力的方法、語文教學中培養學生自學能力的方法等內容。
李澤國編著 ·中小學 ·11.8萬字
《吶喊》是魯迅負有盛名的小說集之一,是中國現代小說的開山之作。收錄1918年至1922年所作小說十四篇。代表性篇章有《狂人日記》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《故鄉》《社戲》等。表現了辛亥革命前后的社會思想狀況,對封建主義和老中國的國民性進行了批判。《吶喊》中的多篇小說收入中學及大中專院校語文教材。此次出版“指導目錄”版,以整理完備的我社2005年版《魯迅全集》中相應文本為底本,對于不太好懂的字詞,詳細注釋,另配有插圖多幅,以讓青少年讀者獲得雙重美感享受。
魯迅 ·中小學 ·8.3萬字
本書稿作為"小學數學思維突破練習冊”系列圖書之一,以提升學生的數學能力為宗旨,集合國內優秀學校的一線教師悉心編寫而成。此書將數學知識按專題、知識模塊分類匯總,并設置例題詳解,配備大量練習題及解題思路。所選題目都是由易到難,結合學生本階段認知對不同知識由了解到鞏固提高,從而幫助學生整理思路,達到最佳學習效果。
學而思研發中心 ·中小學 ·4.6萬字
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