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提高學生學習效率的9種教學方法

《提高學生學習效率的9種教學方法》的作者總結了全球數千名優秀教師的成功經驗，歸納出最具影響力的9種提高學習效率的教學方法。《提高學生學習效率的9種教學方法》旨在幫助每一位教師增強自己的教學影響力，提高學生的學習成績，發掘學生的學習潛力，并點燃每一位孩子與生俱來的學習熱情，讓學生表現更優異！

·9.5萬字

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童年

本書內容包括了有外祖母的愛、可憐的茨岡、外祖父打我、外祖父打我、外祖父回憶、“好事情”等。

·8萬字

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簡·愛（小學生愛讀本）

《簡·愛》的主人公簡·愛是個孤女，從小由舅父收養。舅父去世后，遭到舅母和表哥的冷遇與虐待。由于她的反抗，舅母把她送進孤兒院。孤兒院院長是個冷酷的偽君子，他用種種辦法摧殘孤兒。簡·愛在那里生活的8年中受盡了肉體和精神上的折磨。畢業之后，為了獲得經濟上的獨立和精神上的自由，她應聘到桑菲爾德地主羅切斯特府上當家庭教師。在那里，她以不卑不亢的態度對待主人羅切斯特。當她發現主人能以平等的態度對待自己時，就對這位比她大20多歲的男人產生了愛情。然而，在舉行婚禮的那天早晨，簡·愛卻發現了一個天大的秘密，接下來的故事該如何上演呢？精彩不容錯過！

·8.7萬字

課堂提問的技術與藝術

這是每位教師必學的優質課堂提問指導手冊，一本促進學生成長型思維發展的教師必備書。本書給出的提問策略既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，可以拿來即用，旨在幫助教師學會哲學性提問，讓學生積極參與到創造性的課堂互動中，進而實現優質高效的課堂教學和學習效果。作者向教師展示了提問的技術與藝術，告訴老師如何提出激動人心的、開放式的問題，輕松搞定課堂上可能出現的各種冷場和尷尬局面，營造人人可參與的充滿創造性的課堂。這些寶貴的批判性思維和創造性思維策略，深入淺出，引人入勝，對于任何一線教師、教育工作者、關心教育的家長和有興趣探討批判性和創造性思維的讀者，都是一本不折不扣的經典之作。

·8.3萬字

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圖解小學生英語音標入門

音標的學習是英語入門的基礎之一，也是掌握正確英語發音的很好方法。本書從發音要領、發音規律、發音技巧等方面深入淺出地詳解了48個英語音標，配合輕松的插圖增添學習趣味性，同時搭配豐富有趣的練習即時檢測學習成果，是小學英語學習的優良輔導材料。

·2萬字

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唐詩三百首（部編版語文教材配套閱讀名著書系）

唐詩是我國文學寶庫中的瑰寶。其豐富的內容、動人的意境、和諧的韻律、完美的形式，把中國詩歌推向很好時代。這些篇幅短小，淺顯易懂，富有情味的詩文佳作，讀來朗朗上口，極富韻律感，是兒童學習古典文學的啟蒙讀物。古詩詞的學習能促使他們建立起對中國傳統文化的濃厚興趣，從而影響孩子人格的生長，情感的發展。兒童版《唐詩三百首》適合3-6歲兒童閱讀，這個時期是兒童記憶的黃金時期，是古詩詞學習啟蒙學習的關鍵階段。這本《唐詩三百首》完整收錄300首唐詩，是適合親子共讀的啟蒙讀物；全部唐詩均有注音，有助于孩子自主閱讀；注釋、解讀全面而詳盡，讓孩子對這些詩歌有更為全面和深入的了解；并根據詩歌內容插入了大量的詩意圖和意境圖，幫助孩子對古詩畫面感與韻律美的感知。這是一本真正為今天的孩子們著想的兒童版《唐詩三百首》，是孩子們真正需要的《唐詩三百首》。

·15.7萬字

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伊索寓言一本讀

收納一百余篇《伊索寓言》經典篇目，重新編譯，精心打磨語言風格，在保留原文表述、思想和情節的同時，使其更加平實質樸、幽默風趣，貼近當代文字表述習慣，降低閱讀門檻，幫助孩子養成獨立閱讀好習慣。配合幽默插畫，貼近兒童視角和閱讀習慣，提高兒童讀者閱讀興趣，讓孩子主動體會穿越千年的哲思與智慧。

·4.2萬字

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諾貝爾傳

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·9.6萬字

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小學奧數思維突破練習 3級

本書稿作為"小學數學思維突破練習冊”系列圖書之一，以提升學生的數學能力為宗旨，集合國內優秀學校的一線教師悉心編寫而成。此書將數學知識按專題、知識模塊分類匯總，并設置例題詳解，配備大量練習題及解題思路。所選題目都是由易到難，結合學生本階段認知對不同知識由了解到鞏固提高，從而幫助學生整理思路，達到最佳學習效果。

·4.6萬字

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茶館（部編版語文教材配套閱讀名著書系）

本書收錄老舍有名話劇《茶館》《龍須溝》和十幾篇經典散文。《茶館》結構上分三幕，以老北京一家叫裕泰的大茶館的興衰變遷為背景，展示了從清末到北洋軍閥時期再到抗戰勝利以后的近50年間，北京的社會風貌和各階層的不同人物的生活變遷。每一幕寫一個時代，北京各階層的三教九流人物，出人于這家大茶館，全劇展示出來的是一幅幅氣勢龐大的歷史畫卷，形象地說明了舊中國的必然滅亡和新中國誕生的必然性。

·5.3萬字

多維互動式課堂管理：50個行之有效的方法助你事半功倍

一說到課堂管理，我們往往想到的是如何讓學生保持安靜，行為規范，按時完成作業。然而，為了讓學生適應真實的社會環境，我們必須指導學生具備自主學習能力、團隊合作精神，學會與他人溝通，傾聽同學的觀點和想法。課堂管理說到底是激發學生，而不是壓抑學生。這就意味著我們必須轉變觀念，這也是本書的與眾不同之處。美國教育家塞麗娜·帕里澤結合自己在全球數十個國家親身反復實踐的課堂管理經驗，總結出了六個方面的技巧和策略：豐富的案例可以讓教師結合自己的真實教學環境有針對性地運用相關策略，最終培養出有責任感和成就感的自主學習者。

·11.5萬字

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城南舊事（部編版語文教材配套閱讀名著書系）

《城南舊事》是臺灣地區文學祖母級人物林海音久負盛名的自傳體小說，全書以孩童澄澈的視角，追述了20世紀二三十年代北京城南的往事。書中通過英子用童稚的眼睛洞察世間的悲歡離合，用純凈的心靈感受人情冷暖，形成了鮮明的對比。從而勾勒出人們心底永不泯滅的純真與善良。而對老北京人事風物的種種描寫，又反映出一個時代的歷史風貌。有極強的歷史價值和社會意義。兩者相結合，使《城南舊事》成為認可的鄉愁文學力作。滿紙淡淡的哀愁與詩意，感動了一代又一代讀者。

·9.3萬字

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資治通鑒·少年簡讀版·第一卷

《資治通鑒》為北宋司馬光主持編寫的一部編年體史學著作，全書294卷，一直是學習中國歷史必讀著作之一。為了讓青少年可以讀懂《資治通鑒》，并對歷史產生濃厚的興趣，我們精心挑選200余則精彩故事，以更適合青少年的口吻編寫，并配以501余幅精美的情景插圖，使讀者身臨其境地領略歷史變革、朝代興衰。為讓青少年更好地了解歷史，學習文化知識，更深層地體會原著魅力，書中特意增設了經典原文和讀史學成語兩個欄目。

·9.3萬字

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綻放：全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·成長

《綻放：全國新概念作文大賽獲獎者優秀作品精華版·成長》結集了16-21屆全國新概念作文大賽第一、二等獎獲獎作者的優秀作品，本書作品展現了作者們在成長中的矛盾、迷茫、認知，以及與世界、與自我的和解。本書所選作品體裁多樣，包括小說、散文、隨筆等，主題獨立，構思新穎，充分展現了新概念作文精神：新思維·新表達·真體驗，引領創意寫作風潮。書中作品文字個性，構思巧妙，展現了當前青少年的文學追求與想象力，以及獲獎者們的文學才華，有利于讓青少年讀者愛上文學寫作，提高寫作水平。

·10.7萬字

如何在課堂中使用討論：引導學生討論式學習的60種課堂活動

本書為教師提供了所需的一切課堂討論策略與活動，本書主要分為兩部分，在第一部分種，舉例說明了每位教師可以掌握的20種策略和技巧，以促進精彩的討論；在第二部分中，解釋和說明了40種不同的課堂討論活動，每個活動都建立在這樣一個前提下，即積極參與的學習有助于所有學生取得進步。這60種課堂討論適用于任何學科、任何年級的教學實踐，幫助教師共同打造高質量、高參與度的課堂，培養全面發展的學生，真正的讓學生不僅能夠向老師學習，而且也能盡可能多地與同學交流并互相學習，教師絕不是學生們汲取知識的唯一途徑。學生真正的用意擁有和老師同等的提問與質疑的權利。

·8.7萬字

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人間四月天（中小學生必讀叢書）

本書收錄了林徽因幾乎所有的經典文學作品，體裁包括散文、小說、戲劇和詩歌。此外，還精選了她談建筑的三篇文章。在她的作品中，建筑學家的科學精神和作家的文學氣質交相輝映，每篇文章都是她靈動思緒和滿腹才華的凝結。她的語言溫婉淡雅，如行云流水，又如拂面的春風。可以說。她的文字擁有超越時間的魅力。

·17.9萬字

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英才故事

本書擷取英才的成長故事，是讀者在閱讀中塑造優秀拼著，擁有高尚情操。1594年，他得了胃病，胃疼再有發燒，使他幾乎有兩星期沒有怎么吃東西，也無法入睡，終于逝世，和他于1590年去世的女兒葬在一起。他一生幾乎沒有離開過威尼斯。

·17.9萬字

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給孩子的文化常識

本書中精心收集了數百則文化常識，囊括了文學、歷史、哲學、政治、軍事、經濟、教育、稱謂、節日共八個章節。書中知識全面，既有中國傳統文化的相關知識和歷代文學作家的作品，又有影響世界歷史的重要事件。書中內容深入生活實際，可以解決我們的日常小盲點。三省六部制是從哪個朝代開始施行的？四大文明古國如今還剩下幾個？世界上最早的紙幣交子是什么時候出現的？“謚號”和“廟號”有什么區別？古代的“博士”是干什么的？為什么姐妹們的丈夫被稱作“連襟”？這些問題都可以在這本《給孩子的文學常識》中找到答案。

·15.3萬字

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語文課超有料：部編本語文教材同步學（九年級下冊）

“語文課超有趣”系列由部編本語文教材總主編溫儒敏教授擔任顧問，由北京大學語文教育研究所組織學者團隊，按照“新課標”要求，以溫儒敏高效語文學習理念為核心編寫。本系列圍繞新版教材的課文篇目，同步進行相關知識的匯總、梳理、延伸、啟發，幫助學生全面了解課文周邊的歷史、人文、社會、自然科學知識，具有很強的配套性、知識性、趣味性和啟發性，是語文教育研究領域多位名師、專家共同推薦的語文課內同步拓展閱讀教輔書。配套性：與新版語文教材同步推出，根據課文篇目進行針對性編寫。知識性：精選課文周邊知識，幫助學生了解每一課背后的知識體系。趣味性：打破刷題、死記硬背模式，符合不同年級學生的閱讀趣味。啟發性：提供跨學科知識轉化的鑰匙，引導學生自發拓展認知領域。

·9.9萬字

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吹牛大王歷險記