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國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。
蕭楓主編 ·中小學 ·8.8萬字
中國科普作品一等獎，30年再版36次，銷量突破百萬冊！中央文明辦、民政部、新聞出版總署、國家廣電總局聯合推薦優秀科普讀物！中國科學院院長白春禮作序推薦！把枯燥的數理化知識包上“薄薄的糖衣”，全面科普數理化定理公式的由來，發現背后的故事。
梁衡 ·中小學 ·31.8萬字
20世紀20年代的美國，空氣里彌漫著歡歌與縱飲的氣息。一個偶然的機會，窮職員尼克闖人了揮金如土的大富翁蓋茨比隱秘的世界，驚訝地發現，他內心惟一的牽絆竟是河對岸那盞小小的綠燈——燈影婆娑中，住著他心愛的黛西。然而，冰冷的現實容不下飄渺的夢，到頭來，蓋茨比心中的女神只不過是凡塵俗世的物質女郎。當一切真相大白，蓋茨比的悲劇人生亦如煙花般，璀璨只是一瞬，幻滅才是永恒。蓋茨比是了不起的，他用生命譜寫了一曲“爵士年代”的哀傷戀歌，卻只有敘述者尼克一個人得已傾聽。蓋茨比的悲劇是“美國夢”破滅的典型代表。一闋華麗的“爵士時代”的挽歌，在菲茨杰拉德筆下，如詩如夢，在美國當代文學史上留下了墨色濃重的印痕。
(美)弗朗西斯·司各特·菲茨杰拉德 ·中小學 ·9.6萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·10.9萬字
《蒲柳人家》為“荷花淀派”代表作家劉紹棠的作品選本，收入其中短篇小說代表作《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》《蛾眉》等，以及十余篇散文代表作，如《榆錢飯》《插柳之恩怎能忘》等。他的作品富含濃郁的生活氣息，語言精致而韻味十足，描繪了一幅幅淳樸而典雅的運河鄉土風俗畫，熱情謳歌了人性的善良美好。
劉紹棠 ·中小學 ·17.5萬字
《朝花夕拾》是一部自傳色彩鮮明的回憶性散文集。作品記錄了魯迅青少年時期的生活經歷和思想變化的軌跡，主要內容為追憶往事、憶念故人，偶有涉及針砭時弊的議論和對論敵的辛辣諷刺。
魯迅 ·中小學 ·12.1萬字
現代中、小學生不能只局限于校園和課本，應該廣開視野，廣長見識，廣泛了解博大的世界和社會，不斷增加豐富的現代社會知識和世界信息，才有所精神準備，才能迅速地長大，將來才能夠自由地翱翔于世界藍天。否則，我們將永遠是媽媽懷抱中的乖寶寶，將永遠是溫室里面的豆芽菜，那么，我們將怎樣走向社會、走向世界呢？
學習小組主編 ·中小學 ·12.3萬字
本書收錄了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中所有文章、精選了散文詩集《野草》中意味深長的篇目及其他代表性的雜文。《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生最的一部回憶性散文集。書名的意思是早上開的花兒，傍晚的時候把它們收集起來，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。《野草》是魯迅先生創作生涯中最的一部散文詩集。魯迅先生曾說：“我一生的哲學都在《野草》里了。”《野草》貫穿著他嚴肅的自我剖析和不懈的思想探索，是最貼近他內心的一部作品。在《野草》里他把象征和隱喻手法，想象力和構思運用到了極致。《野草》取得了很高的文學成就，被稱為中國現代散文詩的開山之作。本書收錄的雜文多數是魯迅的一些隨筆、游記以及記念之作，意義深遠，感情真摯，引人深思。
魯迅 ·中小學 ·11.5萬字
語文新課標指定了中小學生的閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高廣大學生的閱讀寫作能力，培養語文素養，促進終身學習等具有深遠的意義。
學習小組主編 ·中小學 ·8.4萬字
學習小組主編 ·中小學 ·10.6萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·10.2萬字
蕭楓編著 ·中小學 ·6.2萬字
本書基于作者多年從事高考語文作文研究的經驗，全方位闡述了高考作文的高分原則和規避問題、寫作方法，結合大量的素材、經典范例進行分析，運用多年教學研究形成的“高考作文五步教學法”，讓學生如何能在40分鐘之內(高考作文時間一般50～60分鐘)寫出一篇考場高分作文。書中精選了近年高考的作文200題供學生練習，并對易考作文進行分類、歸納解析，便于考生把握高考作文的基本命題規律。本書適用于高中學生、老師學習和參考。
呂麗 ·中小學 ·24.9萬字
本書講述了教師工作具有極強的藝術性。而對于孩子，也就是那些中小學生來說，由他們的本身特點及身心發展規律所決定，老師又必須要能抓住這些孩子的特點，避免成人化的教育方式。因此，老師在教育時，必須要能“蹲下自己的身子”。《蹲下來和孩子一起看世界》吸收了近幾年教學實踐中的經典案例以及中外教育的各種優勢，對“蹲下來”的教育方式進行精辟的闡釋，相信對廣大教育工作者會大有裨益。
秦榆 ·中小學 ·14.8萬字
牛頓之所以能成為偉大的科學家，其原因在于他能站在巨人的肩膀上！今天，你也可以站在巨人的肩膀上，去攀登作文的高峰。本書不僅有名師、名家的技法解析指導，更有大量的滿分佳作和素材庫，讓你擁有別人難以企及的高度，從而更輕松地登上作文的高峰。
李靜 ·中小學 ·23.4萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·9.3萬字
寓言作為一種古老的文學載體，綿亙數千年，遍布五大洲。中國寓言更是源遠流長，從春秋戰國直到現當代，寓言以其諷喻、勸誡的特點，迅速風行，世代流傳，留下了許多耳熟能詳、家喻戶曉的經典，深刻啟迪和影響著人們。本書精選百余篇膾炙人口的古代寓言故事和數十篇當代文學名家創作的代表之作。書中故事內涵豐富，涉及社會的諸多方面，有對勤勞善良的贊美，有對弄虛作假的批評，有對驕傲自大的諷刺……篇幅雖短小卻精悍，寥寥數百字，鞭辟入里，寓意深厚，警醒讀者。為了讓讀者更好地理解寓言的含義，在古代篇中，我們用淺顯通俗的白話文對古代寓言故事做了講述，并標注了寓言出處和分享了寓意感悟。在當代篇中，我們直接原汁原味地呈現了作家們的作品，讓讀者在精美的故事中遨游，以開放、多元的思維領悟當代寓言的魅力。
孫建江 ·中小學 ·8.9萬字
《計算機與人腦》是20世紀著名的天才之一，在諸多領域有杰出建樹，被譽為“博弈論之父”和“計算機之父”馮·諾伊曼的經典著作。本書為中學生量身打造，分為上篇、中篇和下篇三部分。上篇為閱讀指導，由中國科學院研究員胡作玄撰寫，深入淺出地介紹了馮·諾伊曼的生平、《計算機與人腦》的主要內容、馮·諾伊曼的科學貢獻，并為學生提供切實的閱讀建議。中篇《計算機與人腦》原著全譯本，由著名管理學家、北京大學兼職教授甘子玉翻譯，將這部關于計算機與人腦的革命性著作的精華全本呈現。下篇為學習資源，包括擴展閱讀、數字課程、思考題、閱讀筆記。名著名譯，名家導讀，配備優質融媒體學習資源，有助于中學生更好地閱讀經典、理解經典、感受經典魅力。
(美)馮·諾伊曼 ·中小學 ·5.8萬字
本書講述了潘冬子在革命前輩的指引和幫助下，由一個普通的農家少年逐漸成長為堅定的革命者的故事，情節感人至深、語言生動活潑，自問世以來，深受讀者的喜愛，廣為流傳。小主人公潘冬子豪爽、善良、智勇雙全，是我們小學生學習的楷模；潘冬子熱愛祖國和大無畏的革命精神影響了一代又一代中國兒童。這本書有助于少年兒童繼承光榮的革命傳統，樹立正確的價值觀，培養勇敢、堅強、善良的優秀品質，是一部不可多得的紅色經典名著。
李心田 ·中小學 ·10.8萬字
蕭楓主編 ·中小學 ·21.7萬字
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