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小鯉魚跳龍門

《小鯉魚跳龍門》是教育部統編《語文》教材二年級上的推薦書目，本書中收錄了兒童文學大師金近先生的十余篇廣為人知的童話作品，包括《狐貍打獵人的故事》《小貓釣魚》《小鴨子學游水》等。在金近先生的筆下，無論是動物、植物還是人物都有各自鮮明的個性，而每篇童話中的故事情節都是與社會現實相貼合的，有益于引導學生樹立正確的三觀，快速走出成長中將面臨的困境，并對社會現實樹立一個合理的基本判斷。

·3.7萬字

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西游記（語文課外讀物）

由于許多世界文學名著卷帙浩繁，而廣大中、小學生時間又有限，我們便在參考和借鑒以前譯本許多優點和長處的基礎上，在忠實原著的基礎上進行了高度濃縮，保持了原著的梗概和精華，使之便于我們全面而輕松地閱讀。為了全面提高廣大中小學生的知識基礎，培養閱讀的興趣和愛好，這套課外讀物還收編了大家喜聞樂見的廣博知識，把閱讀名著與掌握知識結合起來，擴大閱讀的深度和范圍，這正是設計本套讀物的最大特色。因此，本套課外讀物有著極強的廣泛性、知識性、閱讀性、趣味性和基礎性，是廣大中小學生閱讀和收藏的最佳版本。

·15.4萬字

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宋詞

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·5.3萬字

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哈姆雷特

《哈姆雷特》是戲劇之王莎士比亞的巔峰之作。《哈姆雷特》講述了丹麥國王的合法繼承人哈姆雷特，其父王被殺，母后被迫改嫁，王位也被篡奪。他經歷了艱苦的磨難，最后終于在父親鬼魂的提示下，查明事實真相，替父親報了仇。而他自己卻在仇人設下的圈套中與其同歸于盡。《哈姆雷特》的整個故事滲透著屬于莎士比亞那個時代的精神，是莎士比亞人文主義和對現實生活批判精神的最深刻的表達。本書還收錄了莎士比亞另外兩本經典劇《麥克白》和《羅密歐與朱麗葉》。

·15.4萬字

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悲慘世界

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·10.1萬字

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白雪公主

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·12.7萬字

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人類群星閃耀時

《人類群星閃耀時》是人類“歷史上最好的傳記作家”——斯蒂芬·茨威格的傳記名作之一，共收入他的歷史特寫10篇，分別向我們展現了10個決定世界歷史的瞬間：千年帝國拜占庭的陷落、巴爾沃亞眺望水天一色的太平洋、亨德爾奇跡的精神復活、老年歌德熱戀的悲歌、滑鐵盧的一分鐘以及馬賽曲神佑般的創作。

·12.5萬字

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水滸傳（青少年無障礙閱讀版）

《水滸傳》是一部氣勢恢宏的英雄史詩，展現了中國古代社會的人間百態，沒有卓越的文思才情和豐富的人生經驗，絕對無法寫出這樣的杰作。閱讀如此超凡的經典，是孩子一生寶貴的閱歷！

·18萬字

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中國民間故事

國家教育部頒布了最新《語文課程標準》，統稱新課標，對中、小學語文教學指定了閱讀書目，對閱讀的數量、內容、質量以及速度都提出了明確的要求，這對于提高學生的閱讀能力，培養語文素養，陶冶情操，促進學生終身學習和終身可持續發展，對于提高廣大人民的文學素養具有極大的意義。

·14.1萬字

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中學生必背古詩詞（新課標必讀叢書）

詩詞，是指主要以近體濤和律河為代表的中國傳統詩歌。通常認為，詩更適合“言志”，詞更適合“抒情”：詩是文學體裁的一種，通過有節奏和韻律的語言反映生活，抒發情感。

·16.7萬字

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中國民間故事

中國民間故事源遠流長，從先秦到清末，經過一代又一代人口口相傳，留下了不計其數的優秀故事。這些故事是中華上下五千年歷史發展的沉淀，直接體現了中華民族的文化內涵，其中包括歷史典故、神話傳說、愛情故事、民間寓言等，內容包羅萬象，囊括世間百態。閱讀這些故事，領略各民族的不同文化和風土人情，從中見證中國文化的博大精深。本書精選了近六十個口碑載道的民間故事。內容淺顯，道理深刻，集知識性與趣味性于一身，可激發學生的閱讀興趣，促進其心智發展，是其成長路上的好伙伴。每一則故事都承載著其獨特的價值內涵，一則《鐵杵磨針》，讓人知道無論多么難的事，只要下定決心，持之以恒，功夫不負有心人，終會有志者事竟成；一則《三個和尚》，告誡人們自私自利只會害人害己；一則《華佗學醫》，使人懂得神醫也是一步一個腳印走出來的，要堅定正確的目標，堅持不懈為之努力……

·9.5萬字

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中小學必背古詩文208篇

特邀復旦名師陳引馳教授率團隊為重難點字詞進行注音、注釋，并對全文進行全面深入、通俗易懂的賞析，掃除了學生學習古詩文的障礙，幫助1-12年級學生在語文學習上更好地掌握古詩文，在生活和寫作中更好地應用古詩文。

·17.1萬字

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孤獨的小螃蟹

《孤獨的小螃蟹》是教育部統編《語文》教材二年級上的推薦書目，本書中收錄了當代兒童文學名家冰波先生的多篇廣為人知的童話作品：《孤獨的小螃蟹》《蛤蟆的明信片》《桃樹下的小白兔》《秋千，秋千》等。冰波的童話故事，有時會帶上絲絲的傷感，但在結尾卻都有著一個溫情暖心的底，對于二年級的學生而言，在實現良好的性格養成方面會有很好的效果。

·3.7萬字

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繁花：十年高考滿分作文精選

高考滿分作文十大要點：標題引人入勝——獨樹一幟；語風清新明義——言簡意賅；文體形式多樣——不拘一格；視角獨特深入——見微知著；內容充實新穎——鏡意求新；材料意象豐富——托物引類；立意務求深刻——高瞻遠矚；行文展現才情——拍案驚奇；真情自然流露——去偽存真；彰顯個性魅力——鋒芒畢露。

·19.6萬字

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白洋淀紀事

《白洋淀紀事》是孫犁代表性的小說散文集，曾被評為“百年百種優秀中國文學圖書”，2017年列為教育部推薦閱讀叢書，足見其作品的經典性和代表性。本書收入《荷花淀》、《蘆花蕩》、《采蒲臺的葦》、《山地回憶》、《黃鸝——病期瑣事》等小說、散文多篇。孫犁的小說充滿了濃郁的浪漫主義氣息和明暢的樂觀精神，不以情節取勝，而是注重人物心理活動的刻畫，著力地追求語言的韻味，制造出高于生活又在生活中可以體會到的詩情畫意。他的散文多取材于自己的經歷，筆觸細致自然，真誠親切。本書有助于中小學生養成良好閱讀習慣，提高整體認知能力，豐富精神世界。

·15.3萬字

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快樂作文大全集（優秀小學生必讀）

書突破了傳統的作文教育和寫作模式，針對小學生的寫作水平篩選并列舉了眾多優秀范文，突出了創新性和趣味性，并對常見的記敘文、說明文等文體進行了重點示范。相信對提高小學生的文字表達能力會有很大幫助，讓他們輕松地讀，快樂地寫。讓寫作文不再頭疼！

·19.6萬字

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名人傳（中小學生必讀叢書）

傳記里的三人，一個是德國的音樂家貝多芬，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅，另一個是俄國作家、思想家、文學家托爾斯泰，雖然各自的事業不同，貢獻不同，所處時代和國家也不同，但他們都是偉大的天才，都是各自領域里的偉人。他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

·17.7萬字

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快速閱讀力訓練手冊

正如本書作者，美國哥倫比亞大學著名教授沃爾特·皮特金教授所言：本書主要寫給那些整天忙忙碌碌，一年到頭讀不了幾篇文章，而自己又因此很不滿意、覺得自己讀書太少的成年人。”盡管我們每個人從小就開始接受如何讀書的訓導，但真正來講，并不是每個人都會讀書。本書作者根據讀物的不同類型，闡述了一些高效閱讀的策略和技巧。如：通讀，不要只讀局部；讀長句子，不要只讀字詞。先了解最廣泛的含義，如果有必要的話再去細讀。閱讀是一種方式，因此，它應當遵循學習規律，這便是這些規律中的首要規律。快速而有效地閱讀，就是用一種快速而有把握的方式去掌握書面符號所表達的意思。

·14.9萬字

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李煜詞全鑒

李煜，史稱“李后主”，是中國古代最杰出的詞人之一，被稱為“千古詞帝”。李煜詞多結合自己獨特的身世遭遇，成為展現真實生命、抒發自我情感的抒情文體。《李煜詞全鑒》涵蓋了李煜一生重要詩詞章節，并對其進行了注釋與解譯，另外收錄了李煜存疑詞、李煜所著的經典書文、李璟詞和馮延巳詞等，供讀者賞讀。

·11.7萬字

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課外讀物：成語故事

在歷史悠久的中國文化當中，成語作為古人智慧的結晶、漢語言中的精華，有著言近旨遠、形象生動的獨有特點。而成語故事更是集深厚的歷史底蘊與強烈的文學色彩于一體，以其內涵深刻，妙趣無窮，真實地再現了一段段傳奇往事和歷史遺痕。

·10.6萬字

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小鯉魚跳龍門

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白雪公主

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中學生必背古詩詞（新課標必讀叢書）

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