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夢(mèng)天新集:星星離我們有多遠(yuǎn)
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中學(xué)生“元閱讀”經(jīng)典文庫(kù)從閱讀的底層邏輯入手,注重簡(jiǎn)單、高效、實(shí)用的閱讀方法,旨在通過(guò)培養(yǎng)青少年的“元閱讀”能力,真正養(yǎng)其根、定其向、蓄其力、立其本。《夢(mèng)天新集:星星離我們有多遠(yuǎn)》收錄了“星星離我們有多遠(yuǎn)”“難忘的天文故事”上下兩篇。本書根據(jù)學(xué)生的閱讀需求設(shè)置了如下欄目:“名家導(dǎo)讀”,由名家編寫,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀預(yù)熱,幫助學(xué)生理解名著的內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值,挖掘名著背后的深層底蘊(yùn),激發(fā)興趣;“梳理與探究”,引導(dǎo)學(xué)生做好閱讀規(guī)劃,幫助學(xué)生梳理作品內(nèi)容,提供《夢(mèng)天新集:星星離我們有多遠(yuǎn)》的閱讀策略;“精讀旁批”,精讀部分隨文設(shè)置旁批,啟發(fā)學(xué)生邊讀邊思考;“閱讀·思考·生活”,在閱讀結(jié)束后,針對(duì)閱讀內(nèi)容提出問(wèn)題,檢測(cè)閱讀效果,啟發(fā)閱讀思考,引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材,拓展與生活相關(guān)的知識(shí);“讀書短札”,包括名家評(píng)賞和全書思維導(dǎo)圖兩部分,方便學(xué)生概括、梳理全書主要內(nèi)容,將名著閱讀與讀書短札相結(jié)合,增強(qiáng)收獲感和參與感。

卞毓麟 ·中小學(xué) ·14萬(wàn)字

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