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保衛(wèi)延安

《保衛(wèi)延安》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇，出色地反映了解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)。作品圍繞西北戰(zhàn)場我軍與千倍計的敵人浴血奮戰(zhàn)，以青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆林、沙家店等戰(zhàn)役為主線，藝術(shù)地概括了我軍由戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻的歷史性進程，描寫了規(guī)模宏大的人民戰(zhàn)爭場面，深刻地揭示了這場戰(zhàn)爭之所以能夠取得勝利的根本原因。規(guī)模宏大，激情飽滿，語言簡潔質(zhì)樸，風(fēng)格粗獷雄壯。2019年9月23日，《保衛(wèi)延安》入選“新中國70年70部長篇小說典藏”。

·30.2萬字

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海公案（中國古典公案小說精品書庫）

本書為清代小說。前六十回為《海公大紅袍全傳》；六十一回至末一百零二回為《海公小紅袍全傳》，今存道光十二（1832）壬辰年廈門文德堂刋本。敘述一位無私無畏的清官海瑞一生的故事。海瑞其人其事《明史》有載，是歷史上有名的清官，號稱“南包公”。本書文筆粗疏，情節(jié)離史實頗遠。

·30萬字

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古詩詞超有趣（全六冊）

詩詞言簡意深，誦讀容易理解卻難。中小學(xué)語文教材總主編溫儒敏教授，對古詩詞的閱讀提出了“三步讀詩法”，非常適合少年兒童的思維特點。本書把“三步讀詩法”貫穿在每篇詩詞的閱讀過程中，孩子熟練掌握了這樣的方法，就能舉一反三，切實提升自主閱讀、理解、欣賞古詩詞的能力。核心特色版塊“三步精讀”，分為主觀感受、身臨其境、細品詞句三個步驟，由整體到細節(jié)，由概述到精講，三層遞進地講解每一首古詩詞。從初步印象開始，讓孩子展開想象，在代入詩詞情境中學(xué)習(xí)、理解、吸收古詩詞知識。此外，這套書采用故事成語歷史的擴展方式，增加知識量，提升孩子閱讀古詩詞的興趣，并且讓學(xué)生在主動閱讀中深入理解詩詞內(nèi)涵、創(chuàng)作背景及作者的內(nèi)心世界。

·30萬字

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晨讀晚練（高一上·語文）

本書立足于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，注重邏輯思辨性表達，為學(xué)生早自習(xí)提供豐富全面的閱讀素材，為學(xué)生晚自習(xí)提供切實高效的訓(xùn)練試題。本書暗扣教材，由教材文本生發(fā)母主題，再由母主題分生子主題，精選或原創(chuàng)試題，緊扣主題進行訓(xùn)練，以期在訓(xùn)練中讓學(xué)生獲得素能的大幅提升。主編魏萬青，《金版教程》系列叢書創(chuàng)始人，河北華冠圖書有限公司董事長；已從事中學(xué)教育輔導(dǎo)圖書策劃編輯工作近30年。相信此書一定會幫助莘莘學(xué)子提高閱讀能力，進而為迎戰(zhàn)未來的高考做好準備。

·30萬字

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《海底兩萬里》名著整本書閱讀測評

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。作者描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。本書以《海底兩萬里》整本書為基礎(chǔ)，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監(jiān)測試題，力求通過任務(wù)驅(qū)動式閱讀方式，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

·29.8萬字

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扣好人生第一粒扣子：傳統(tǒng)文化主題教育49課

本書與《社會主義核心價值觀主題教育36課》《扣好人生第一粒扣子——習(xí)慣養(yǎng)成教育32課》一脈相承，通過研究，豐富主題教育課的相關(guān)素材，填補主題教育課實踐方面的不足和缺失，使主題教育課的活動形式得到大家的進一步推廣。書中包含豐富的教學(xué)實例，內(nèi)容涉及節(jié)日節(jié)氣、工藝技術(shù)、衣食住行、文房四寶、海派雅韻、華夏國粹，等等。這些主題的選擇貼合學(xué)生實際，能讓學(xué)生體驗到中華文化的博大精深。本書是開展學(xué)生思想教育的富有啟發(fā)意義和借鑒意義的好讀物，必將受到一線班主任和德育管理者的青睞。

·29.6萬字

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海底兩萬里

《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長篇科幻小說。小說主要講述了博物學(xué)家阿羅納克斯教授及仆人孔塞伊，受邀參加追捕一只疑似為獨角鯨的大怪物的奇幻旅行。本書是“中學(xué)生名著整本書閱讀”叢書中的一種，以“做一套孩子們真正喜歡的名著”為出版宗旨，從內(nèi)容到形式方面均充分考慮了孩子們的實際需求。內(nèi)容方面，堅持整本書閱讀的理念，不破壞內(nèi)容的完整性和結(jié)構(gòu)的連續(xù)性之外，為給學(xué)生提供切實有效的幫助，特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學(xué)語文國家教材建設(shè)重點研究基地負責(zé)人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團隊，為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導(dǎo)，分置于卷首、卷尾，以及以插頁形式呈現(xiàn)于正文中。形式方面，參考孩子們喜歡的手賬筆記本等產(chǎn)品的設(shè)計，以“青春”為關(guān)鍵詞。希望孩子們能通過本書，愛上名著，享受閱讀的快樂，并讀有所獲。

·29.4萬字

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古文觀止：語文課推薦閱讀叢書（上）

《古文觀止》是一部膾炙人口的古文選本。觀止，意思是“好到極點”，編者認為本書所選的是人們所能看到的最好的、盡善盡美的文章。《古文觀止》共12卷，按時間順序排列，選錄了自先秦時期到明朝末年兩千多年間的名作222篇。這些文章不僅文辭優(yōu)美、文法嚴謹，而且能夠展現(xiàn)當(dāng)時的杰出思想。《古文觀止》基本上反映了中國古代散文的發(fā)展脈絡(luò)與特點，體現(xiàn)了中國古代散文所取得的最高成就，是今人學(xué)習(xí)古代優(yōu)秀散文、提高古文閱讀能力的上佳讀本。“語文課推薦閱讀叢書”的《古文觀止》，全本全譯，精校精編，專為中學(xué)生學(xué)習(xí)古文而設(shè)計。書前有專家撰寫的全書“導(dǎo)讀”，介紹《古文觀止》的編選者情況、編選背景、選文特色、歷史地位、版本流傳等；每篇文章前亦有“導(dǎo)讀”，簡介作者生平、歷史背景、思想內(nèi)涵、藝術(shù)手法等。立足中學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的需求，結(jié)合高考考點，詳注疑難字詞、特殊語法現(xiàn)象、專有名詞和古代文學(xué)文化常識等，掃清閱讀障礙。譯文以直譯為主，準確流暢。

·29.2萬字

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快樂王子（中小學(xué)生必讀叢書）

王爾德所著的童話雖然很少，但人們將他與安徒生相提并論，稱他的童話是“世界上最美的童話”。在王爾德的每一部童話作品中，都有一個因為“至愛”而變得“至美”的形象：舍己為人的快樂王子、用鮮血培育紅玫瑰的夜鶯、把花園分享給孩子們的巨人……本書收錄了王爾德最著名的9篇童話如《快樂王子》、《夜鶯與玫瑰》、《巨人的花園》等，均按照英文原版完整收錄。

·29.1萬字

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寬容（英漢雙語）

本書采取英漢雙語的形式出版美國學(xué)者房龍的代表作《寬容》，書中還有大量作者親自手繪的黑白插圖。這是一本暢銷近百年的通俗歷史讀本，曾被譯為幾十種語言。房龍從人文主義的立場出發(fā)，以生動睿智的語言探尋了人類精神上“不寬容”的根由，解析了人類為尋求思想的權(quán)利所走過的艱辛歷程，勾勒了一幅波瀾壯闊的人類思想解放史。它以歷目前的重大事件和重要人物為線索，以社會和人物是否寬容為標尺，以輕松幽默的方式揭示出真理，主張寬容與和平，倡導(dǎo)思想解放，是關(guān)于寬容和自由思想的經(jīng)典之作。房龍在書中要說的道理很簡單，他說：“大凡為寬容而戰(zhàn)的人，不論彼此有何不同，但有一點是一致的：他們的信仰總是伴隨著懷疑；他們誠實地相信自己是正確的，卻又從不能使自己的懷疑轉(zhuǎn)化為堅固保證的信念。”無論普通讀者還是專家學(xué)者，都可以從本書獲得啟發(fā)和閱讀快感。目前靠前的同類圖書品種中，主要是中文版，英漢雙語版不多，本書采取英漢雙語形式出版，讓讀者在閱讀經(jīng)典作品的同時，亦能提升英文閱讀水平。

·29.1萬字

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溫儒敏語文講習(xí)錄

本書總結(jié)了溫儒敏教授近年來關(guān)于語文教育的新思考、新探索、新見解和新方法。在本書中，溫教授從語文課程改革、課程標準、教材編寫、語文教學(xué)、語文高考等方面切入，深度剖析中小學(xué)語文教育核心問題，為破解諸多語文教育難題尋找途徑和方法。在目前高考導(dǎo)向的教育環(huán)境下，希望本書能夠幫助中小學(xué)語文老師把握語文教改的新要求，提高語文教學(xué)水平；幫助家長正確理解語文學(xué)習(xí)的意義，有效指導(dǎo)孩子閱讀；幫助學(xué)生愛上語文和閱讀，在提高考試成績的同時提升人文素養(yǎng)。

·29萬字

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居里夫人自傳（中小學(xué)生必讀叢書）

在以男性占主導(dǎo)地位的世界科學(xué)史上，人們永遠不會忘記一個偉大的女人——瑪麗·居里。瑪麗·居里原籍波蘭，后加入法國國籍，是法國著名物理學(xué)家、化學(xué)家。與丈夫皮埃爾·居里共同研究發(fā)現(xiàn)了天然放射性元素釙和鐳，她也因此被稱作“鐳的母親”。作為杰出的科學(xué)家，居里夫人有著一般科學(xué)家所沒有的社會影響力。她一生兩度榮獲諾貝爾獎，成為歷史上首位獲此殊榮的女性科學(xué)家，也是首個獲得物理和化學(xué)兩項諾貝爾獎的成功女性先驅(qū)，其典范事跡激勵了時時代代的人們。

·28.9萬字

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古代文化常識這樣學(xué)

本書中包括了中高考中常見的古代文化常識考點。用兩條線索，從朝堂到江湖，又從民間到廟堂，以一個書生的“升級打怪”的科舉、晉升道路，詳細梳理了中國古代文化常識的方方面面，串聯(lián)起了科舉制度、官制、文人生活、衣食住行、婚喪嫁娶等高考語文常考熱門知識。以詼諧幽默的語言，穿插一個個兼具考點和笑點的故事，讀來不枯燥，能夠使讀者了解知識背后的因果關(guān)系，有判斷，作對題。本書共分為四大章節(jié)，并將知識點匯集總結(jié)成知識導(dǎo)圖，幫助需要學(xué)習(xí)的同學(xué)們更加便捷、快速地記憶相關(guān)知識點。文中還根據(jù)考試中可能會涉及到的考點頻次，梳理了相關(guān)的文化常識，高考語文到底考什么、怎么考、多重要，一目了然。文筆幽默，生動有趣，有助于讀者在寓教于樂中，掌握有關(guān)中國古代文化的大量知識。

·28.9萬字

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聽覺障礙兒童的發(fā)展與教育(第二版)

《聽覺障礙兒童的發(fā)展與教育》一書分析了聽覺障礙兒童的身心發(fā)展特點，探討了如何根據(jù)其身心特點有效地開展交流與語言發(fā)展和教育。0—3歲聽覺障礙兒童的教育是其發(fā)展與教育重要階段，本書關(guān)于以家庭為中心的0—3歲聽覺障礙兒童的教育的內(nèi)容能有效解決0—3歲聽覺障礙兒童的父母面對聽覺障礙兒童的困惑，幫助理解聽覺障礙的確切內(nèi)涵與意義等。全書內(nèi)容理論聯(lián)系實際，案例鮮活，具有很強的實踐性。本書是《聽覺障礙兒童的發(fā)展與教育》的第二版，作者在原書基礎(chǔ)上進行了較大篇幅的修改，更貼近現(xiàn)實，實用性也更強。

·28.7萬字

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中考作文提分有辦法（全3冊）

本套書從提升學(xué)生思維能力入手，分析中考作文命題和中考失誤文，為學(xué)生提供可借鑒的寫作方法；以及中考作文專項訓(xùn)練，從審題、素材、語言表達和內(nèi)容結(jié)構(gòu)等方面，幫助學(xué)生找到高分突破的瓶頸。本套書不是對中考作文應(yīng)試知識的講解，注重思維方式的引導(dǎo)，做到了高分和高能的結(jié)合，為學(xué)生提供了借鑒的范本，使人更容易理解高分作文的訓(xùn)練路徑。

·28.6萬字

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同課異構(gòu)與點評Ⅱ

2015年末，接到了一項對我來說富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)：主編一本圖書，名為《同課異構(gòu)與點評·高中語文經(jīng)典篇目》。“經(jīng)典篇目”意味著太多的優(yōu)秀教師有過原創(chuàng)的有影響力的課型，很難超越。“同課異構(gòu)”追求的正是一個“異”字，而“異”正是才華個性智慧的體現(xiàn)，可遇而難求。“點評”則貌易實難，好的點評是火眼金睛，點石成金，要求點評者既要有扎實的理論功底、豐富的課堂經(jīng)驗，還要有數(shù)語中的文字功夫。這是一個頗有難度的事情，好在出版社的老師囑我，可以不受地域和作者資歷名氣的局限，放開手腳。

·28.6萬字

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聊齋志異選（中小學(xué)生必讀叢書）

借助于簡練而細膩的文筆，蒲松齡在《聊齋志異》里塑造了眾多個性突出的藝術(shù)形象。他們或人或仙、或鬼或狐，或感情纏綿、行為謹慎，或天真爽朗、自然率性，或勇敢無畏、富于智謀……這些形象無不被賦予了鮮活的生命力，讀來令人神往。本書在選輯過程中，著力挑選出其中膾炙人口、廣為流傳的代表作。其中既有反映民間疾苦、揭露官場黑暗、抨擊科舉腐敗的憤世之作，也有闡釋人倫事理、頗具教育意義的寓意故事，更有謳歌美好人格、純潔愛情的佳美篇章。在這些變幻莫測、神異迷人的幻境之中，以往遭嫌惡的鬼靈精怪，竟綻放出熠熠的光彩，而他們幻妙離奇的故事，更是讓人在感嘆之余，流連忘返，回味無窮。

·28.6萬字

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聊齋志異選（青少版）

《聊齋志異》，俗名《鬼狐傳》，是小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，中國文言短篇小說的集大成之作。蒲松齡用他的想象力和對現(xiàn)實的深刻洞察，構(gòu)建出了一個奇幻的世界，故事情節(jié)曲折離奇。書中收錄了眾多經(jīng)典篇章，其中《畫皮》改編電影成為經(jīng)典之作，《促織》《狼》等故事被收錄進人教版語文教材，蘊含深刻的思想內(nèi)涵。

·28.6萬字

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開明新編國文讀本（套裝共3冊）

《開明新編國文讀本》是中國現(xiàn)代語文教育開創(chuàng)者的扛鼎之作，由葉圣陶、郭紹虞、周予同、覃必陶等幾位國學(xué)大師合編，稱得上“二十世紀富有生命力的語文經(jīng)典讀物”。在熱烈探討中學(xué)語文教育的今天，作為師長、家長、學(xué)生，都應(yīng)該重視這部經(jīng)典作品，并以此來重新審視當(dāng)下的語文教育。我們重印這部《開明新編國文讀本》，希望能幫助中學(xué)語文教師更準確地領(lǐng)悟如何選用適合中學(xué)生的作品，也希望能幫助家長們尋找到培養(yǎng)孩子語文及文學(xué)鑒賞能力的課外讀物。當(dāng)然，我們更希望廣大青少年讀者，尤其是在校中學(xué)生可以通過這套書更深刻地理解作品的含義，從而更進一步提高閱讀和寫作能力。

·28.5萬字

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子夜

中國現(xiàn)代長篇小說，30余萬字。茅盾于1931年10月開始創(chuàng)作，至1932年12月5日完稿，共十九章。有些章節(jié)分別在《小說月報》和《文學(xué)月報》上發(fā)表過。半個多世紀以來，《子夜》不僅在中國擁有廣泛的讀者，且被譯成英、德、俄、日等十幾種文字，產(chǎn)生了廣泛的國際影響。小說以1930年5、6月間半封建、半殖民地的舊上海為背景，以民族資本家吳蓀甫為中心，描寫了當(dāng)時中國社會的各種矛盾和斗爭。《子夜》與《家》《駱駝祥子》為中國現(xiàn)代長篇小說的三座高峰，它們的出現(xiàn)標志著中國現(xiàn)代長篇小說漸成氣候，之后更是蔚為壯觀。

·28.4萬字

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《海底兩萬里》名著整本書閱讀測評

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海底兩萬里

古文觀止：語文課推薦閱讀叢書（上）

快樂王子（中小學(xué)生必讀叢書）

寬容（英漢雙語）

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