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《水滸傳》名著整本書閱讀測評（共3冊）

《水滸傳》是在《大宋宣和遺事》及有關話本、故事的基礎上再創作而成。全書以北宋末年的宋江起義為題材，描寫了各階層人士在奸臣當道的背景下被逼上梁山，從聚義、壯大到因受招安而失敗的過程，塑造出李逵、武松、林沖、魯智深、宋江等一系列各具個性特征而虎虎有生氣的人物形象。語言采用白話，人物描寫個性化，結構如百川匯海，既與題材內容相適應，又獨具特色，成為中國英雄傳奇小說的經典之作。本書以《水滸傳》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。

·86.7萬字

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西游記

本課程帶你精讀經典文學之一《西游記》，通過全面、系統地研讀小說《西游記》，使學生對小說《西游記》有一個全面深入的了解，引導學生提高分析和鑒賞中國小說的能力，并從中受到民族精神和人格情操的陶冶。

·17.8萬字

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美國歷史（英漢雙語）（上）

《美國歷史》由美國著名歷史學家查爾斯·A·比爾德和其夫人共同編寫。作者在書中以敏銳的視角，深入淺出地介紹了美國從殖民地時期到世界大戰期間所發生的重大事件，以及在此期間美國文明的發展。全書按不同歷史時期，分列知識點，非常方便讀者理解和記憶。書中的插圖有助于讀者更直觀地理解不同地域和各個時期人物及事件。通過閱讀本書，相信讀者能掌握美國歷史發展的脈絡，對美國歷史有全景式的認知，從而更好地了解美國社會和美國文化。

·23.1萬字

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美國歷史（英漢雙語）（下）

《美國歷史》由美國著名歷史學家查爾斯·A·比爾德和其夫人共同編寫。作者在書中以敏銳的視角，深入淺出地介紹了美國從殖民地時期到世界大戰期間所發生的重大事件，以及在此期間美國文明的發展。全書按不同歷史時期，分列知識點，非常方便讀者理解和記憶。書中的插圖有助于讀者更直觀地理解不同地域和各個時期人物及事件。通過閱讀本書，相信讀者能掌握美國歷史發展的脈絡，對美國歷史有全景式的認知，從而更好地了解美國社會和美國文化。

·25.3萬字

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數獨階梯訓練（全四冊）

《數獨階梯訓練(全4冊)》是以益智項目數獨為內容的圖書，精選富有代表性的標準數獨題目，從數獨的有關知識講起，對標準數獨的基礎解法做了剖析，系統地介紹了基本的解題手段和進階技巧。采用了難度遞進的編排方式，集結了入門級、初級、中級、等各種常用的數獨解題技巧，是一本能讓讀者輕松入門、迅速提高的數獨解法指導書。

·1.4萬字

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《昆蟲記》名著整本書閱讀測評

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾花了足足三十年時間寫就的十卷本科普巨著。這個大科學家像哲學一般地想，美術家一般地看，文學家一般地感受。這部書堪稱科學與文學完美結合的典范，無愧于“昆蟲的史詩”之美譽，閱讀這樣美妙的經典是一場愉快的精神盛宴。本書以《昆蟲記》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。

·15.6萬字

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高考志愿填報指南：中國大學本科專業詳解（2018年）

高考志愿填報至關重要，關系一個人未來的就業和職業發展。本書第一部分主要就2018年高考志愿填報中的熱點問題以及要特別注意的一些重要問題進行解答。第二部分主要就國外留學重要問題進行解答。第三部分為“專業大類分析比較及有前景專業推薦”，對機械類、電子信息類、工商管理類、理學類4大專業門類進行分析比較，同時推薦了一些有前景的專業旨在指導考生理性選擇專業，不追熱，不盲目要理想與現實兼顧，根據自己的特長和職業規劃，選擇一份實實在在的、真正能夠體現一個人靠勞動和付出而實現人生價值的專業，共推薦了理科、工科、文科、商科、醫科等學科方向的40多個專業，是在考慮了各方面因素的基礎之上，并結合一般家庭考生的背景的前提下選出的，給出了較為詳細的推薦理由。第四部分是專業詳解，詳細講述了當前高等院校267個本科專業的基本情況，包括基本知識和能力、專業課程設置、實踐教學內容、研究生專業、與高中科目的相關程度、就業與薪酬等，以便高考學生和家長較全面、詳細地了解大學專業。本次修訂增加了互聯網金融、軌道交通信號與控制、資產評估等10個大學本科專業，專業總數達到267個。

·43.8萬字

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選擇比努力更重要：名師張雪峰手把手教你填報高考志愿（全新修訂版）

本書是教育名師張雪峰根據100+名校解析，200+專業解答，1000+學校數據收集，十余年報考指導經驗，手把手教你精準填報志愿！本書在舊版基礎上新增5萬字，詳細解讀新高考背景下學業規劃和選科策略，幫助學生和家長快速學會高效填報高考志愿！本書可以解決以下問題：高中時代應當怎樣度過？報志愿時，選學校，還是選專業？該不該服從調劑？熱門專業和冷門專業都有哪些就業前景？內文更多干貨解答，歡迎翻閱。

·25.7萬字

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名人傳

《名人傳》是羅曼·羅蘭為三位舉世聞名的文學藝術大師譜寫的英雄史詩：第一位是身患殘疾，孤獨貧困，從未享受歡樂，卻創造了歡樂奉獻給全世界的作曲家貝多芬；第二位是生于憂患，受盡磨難，給人類留下不朽藝術品的雕塑繪畫大師米開朗琪羅；第三位是不肯安于富貴，愿為天下黎民獻身的俄羅斯小說家托爾斯泰。較之常人，社會和自然并未給予偉人們更多惠顧，生活對他們而言往往是一場無休止的搏斗。憑著堅強的毅力，他們勇于承受磨難，勇于挑戰困難，終于攀登上生命的巔峰。作者試圖通過偉人們的故事，向讀者傳送英雄的氣息，鼓起人們對生活的信念和自強不息的勇氣，努力做一個無愧于“人”的稱號的人。

·22.5萬字

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星星離我們有多遠

這是一本深入淺出的天文學科普著作，為我們系統展示了歷代天文學家如何兢兢業業、利用各種巧妙方法測量天體距離的歷程。從近處的月亮，到極遠處的類星體，從三角視差法，到光譜線的“紅移”，作者由淺入深，由近及遠，層層推開，娓娓道來，把讀者吸引進天文學家探索宇宙空間的艱巨行程之中。本書語言生動，趣味盎然，不只介紹知識，也啟迪思維，再輔以構思巧妙的插圖闡明文意，為毫無疑問的科普讀物中的佳作。此次收入“名著課程化·整本書閱讀叢書”出版，延請名師做了課程化的整本書閱讀設計，目的是為中小學生的閱讀提供必要導引，幫助孩子們解決實際閱讀過程中遇到的不愿讀、不會讀、讀不下去的問題。

·13.8萬字

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諾獎大師作品一本讀

將海明威、梅特林克、拉格勒夫、吉卜林、羅曼·羅蘭這五位知名諾貝爾文學獎得主的代表作品《老人與海》《青鳥》《尼爾斯騎鵝旅行記》《叢林之書故事集》《名人傳》編譯、整合于一本書內，降低諾獎作品的欣賞門檻，讓讀者一口氣讀完五位諾獎大師的代表作，對兒童起到文學啟蒙的作用。插畫精美生動，貼近兒童視角和閱讀方式，提高閱讀趣味性，適合當代兒童讀者閱讀。

·14.1萬字

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易經全集

《易經》提供的不是形而下的答案。《易經》啟發的是形而上的大智慧。天人國學提要：邵雍說：“學不際天人，不足以謂之學。”“天人國學”是“究天人之際，通古今之變”的學術和修養混成體系。“天人”取義于“天人合一”；“國學”取材于“傳統經典”。“道”是中華文化的核心基因，“天人合一”是“道”的基本命題，“傳統經典”是“道”的基本載體。“天人國學”從研讀中華經典繼承“道”、“德”精髓且構建體系，進而去指導研讀中華經典且發展和完善“天人國學”。“天人國學”以明道、修德、做人為根本，內容包括一個中心即“道體德用、道生德畜”；兩個基本點即“常道非常道”、“上德和下德”；五條原理即“無中生有、自本自根”的生成論，“有無相生、至大至小”的認識論，“存無守有、下學上達”的實踐論，“作君子、為圣賢”的價值論，“演繹仿真”、“數據挖掘”的方法論；兩個環節即“知行合一”、“天人合一”；一個目標即“歸根復命”、“萬物合一”。

·37.3萬字

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《鋼鐵是怎樣煉成的》名著整本書閱讀測評

作為一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說，《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者在雙目失明，全身癱瘓的情況下忍著劇痛歷時三年寫成的。雖然被傷病無情地奪走了健康，但是作者還是以另外一種方式踐行著他生命的誓言。這部小說在藝術上也取得了很高的成就。本書以《鋼鐵是怎樣煉成的》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。

·25.6萬字

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畫說漢字1-6年級：小學版（套裝共3冊）

本書以《義務教育語文課程標準（2011版）》為編撰原則，按照人民教育出版社的小學語文課程要求，將小學1～6年級所需要識記的2700個漢字，進行詳細的圖文解讀。每個文字都有對應的圖畫及象形文字，并用簡單易懂的方式解讀漢字，特別適合1～6年級的小學生自己閱讀，或家長陪孩子一起閱讀。本書還特別適合教師在課堂上與小學生進行漢字學習互動，提高學生漢字學習效率與注意力。讓小學生在毫無壓力的情況下，以發散聯想、圖片記憶的科學學習方式，輕松掌握課本課程中所要求識記的漢字，是學生在學習漢字中可靠而充滿趣味的漢字學習參考書。

·34.8萬字

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納尼亞傳奇：黎明踏浪號

埃德蒙和露西暑假時來到了哈羅德舅舅家，與性格乖僻的表弟尤斯塔斯住在一起。有一天，露西房間墻上的油畫忽然將他們三人帶到了黎明踏浪號上，在船上他們遇到了凱斯賓國王。凱斯賓國王正在尋找被叔叔彌若茲驅逐的七位爵士，同時，也想要去尋找獅王阿斯蘭的王國。一路上大家經過了孤獨群島、死水島、聲音島、黑暗島等各種神秘的島嶼，歷盡種種艱險。最終他們成功到達了阿斯蘭的王國，并喚醒了沉睡的爵士們。

·14.6萬字

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思維導圖分類作文05：精妙構思+精彩范文（想象篇）

思維導圖可以鍛煉結構思考力和邏輯思維能力。雪梅（溜溜梅老師）潛心研究，開發出妙趣橫生的“思維導圖分類作文”課程，本書是整套課程對“想象作文”的方法指導及相關范文點評。本書包含想象作文常見的6類題材——智慧故事、非常童話、奇幻旅程、超能力、故事新編、設想未來。針對每類題材給出1句寫作口訣、2大寫作妙招、多篇精彩范文及原創手繪思維導圖，進行方法指導、思路點撥及精要點評。沒有思路、無從下筆、不會選材、不懂描寫，這些問題將迎刃而解。畫著畫著、玩著玩著，寫作興趣和寫作能力不斷提升。本書適合怕寫作文、愁寫作文的3~6年級小學生自主閱讀，也可供小學語文教師及其他從事寫作教學研究的人員參考。

·3.6萬字

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中學攝影

本教材為“中小學美術拓展教材”之一，本教材針對中學生學習特點，從攝影圖像與思維、觀看、呈現和傳播等幾個單元講述攝影的基本理論和技術，并根據認知心理學制訂學習目標，使中學生了解攝影史，掌握攝影的基本理論和基本技術，學會以攝影的方式觀察世界，去發現美、表現美和傳播美。通過日常生活實踐加深理解，通過拍攝人物、景物，掌握攝影記錄影像、呈現影像和傳播影像的基本操作流程。教材的出版，有利于拓展中學生美術素養。

·1.4萬字

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《海底兩萬里》名著整本書閱讀測評

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的“海洋三部曲”之一，也是他的代表作。作者描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。本書以《海底兩萬里》整本書為基礎，加以注釋、點評，輔以閱讀能力監測試題，力求通過任務驅動式閱讀方式，提高學生的閱讀能力，培養學生的閱讀習慣。

·29.8萬字

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趣味物理實驗（原名《趣味物理思考題》）

《趣味物理實驗》是別萊利曼創作的經典趣味科學作品。這本書和同類書籍有很大不同，作者所努力希望做到的，不是要“教會”讀者多少新知識，而是能夠幫助讀者對他在科學方面已掌握的基本知識有更深入了解，并且能夠活學活用。在這本書中，作者把生活中常見的現象和物理知識相結合，通過科學的解釋，讓讀者自然而然地理解物理知識。例如，雪能夠用來燒開水嗎？為什么水可以滅火？為什么火焰不會自行熄滅？為什么窗戶關著還會有風？為什么茶壺會唱歌？等等。作者在書中回避了枯燥的說教，而是與讀者分享一些神奇的故事，有趣的難題、各種奇談怪論，一起討論其中的科學知識，希望由此培養起人們對科學的興趣和探索科學的精神。

·8.6萬字

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梁衡給中學生的作文課（全3冊）

《梁衡的21堂作文課》《梁衡的21堂作文課》是文章入選語文課本ZUI多的作家之一的梁衡為中小學生量身打造，老師和家長可以共同學習的高分作文指導手冊。梁衡始終關心中小學生在語文學習過程中遇到的兩個老大難問題：作文和閱讀理解。他基于自己五十年的寫作經驗，從語文教學的要求出發，歸納、研究出一套寫作文的方法，即“二為、三層、五訣”法，并拆解成21堂課。本書從如何欣賞美文、如何立意、如何選材等多個角度，通過剖析歷史名篇和自己入選課本的文章，講透寫作技巧，從而提高中小學生的寫作水平，為語文學習奠定良好的基礎。整本書生動有趣又干貨滿滿。《中學生怎樣閱讀寫作》是全國中小學語文教材總顧問、多篇文章入選語文課本的作家梁衡為中學生打造的閱讀與寫作之書。第一部分“中學生怎樣閱讀寫作”旨在分享閱讀經驗，示范多種實用的寫作方法與技巧。第二部分“入選中小學語文課本作品解讀”深度剖析寫作心理與背后的故事。第三部分“新作與經典”提供多篇美文范例，拓展閱讀面。梁衡老師通過本書，生動示范了如何通過閱讀經典有效提高寫作水平，幫助中學生輕松提高語文成績。《梁衡散文中學生讀本》是人民教育出版社中小學教材總顧問梁衡先生，親自為中學生編寫，并加以精心點評的散文讀本。《梁衡散文中學生讀本》專為中學生量身挑選56篇散文，點評條理清晰，深刻剖析寫作心理，示范寫作技巧，揭示寫作方法，多角度提高中學生作文水平。

·54.9萬字

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