打麻将胡了

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西游記（上下）

《西游記》是中國古代最著名、成就最高的神魔小說。我社出版的《西游記》，底本精良，點(diǎn)校謹(jǐn)嚴(yán)，注釋準(zhǔn)確，是集全國眾多知名專家學(xué)者歷經(jīng)半個(gè)多世紀(jì)精心打造的經(jīng)典讀物，在讀者中擁有良好的口碑。為了“做一套孩子們真正喜歡的名著”，本叢書特邀整本書閱讀研究方面的重量級專家、北師大中小學(xué)語文國家教材建設(shè)重點(diǎn)研究基地負(fù)責(zé)人吳欣歆老師組織多地教研員及名師團(tuán)隊(duì)，為本書撰寫了簡明又高屋建瓴的閱讀指導(dǎo)，分置于卷首、卷尾，以及以插頁形式呈現(xiàn)于正文中。

·79.8萬字

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紅樓夢（全2冊）

《紅樓夢》是中國古典文學(xué)“四大名著”之一，被譽(yù)為“中國封建社會的百科全書”。全書以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了大家族的興衰史，展現(xiàn)了封建社會鮮活真實(shí)的世態(tài)人情。《紅樓夢》成功塑造了眾多豐滿立體的人物形象，打造了扣人心弦的故事情節(jié)，蘊(yùn)含著深刻的思想底蘊(yùn)，是值得每一位讀者反復(fù)閱讀、深入品鑒的經(jīng)典作品。“語文課推薦閱讀叢書”的《紅樓夢》，版本精良，精校精編。特邀專家撰寫“導(dǎo)讀”，介紹《紅樓夢》的作者、版本、寫作背景、主要內(nèi)容、思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格等。根據(jù)中學(xué)生的閱讀需求和能力，對原著中的疑難字詞進(jìn)行注釋，掃清閱讀障礙。配有《名著閱讀知識點(diǎn)梳理與檢測》手冊，幫助學(xué)生備考《紅樓夢》試題。

·94萬字

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部編版語文教材配套閱讀名著書系：西游記

吳承恩著的《西游記（上下經(jīng)典名著口碑版本）》是“一部具有豐富內(nèi)容和光輝思想的神話小說”，它是明代小說家吳承恩以積極浪漫主義手法創(chuàng)作的中國古代靠前部浪漫主義長篇神魔小說。全文講述了孫悟空、豬八戒、沙僧以及白龍馬保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，師徒五人沿途歷經(jīng)各種艱險(xiǎn)，一路斬妖除魔，斗智斗勇，化險(xiǎn)為夷，很終到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。作品中塑造了眾多栩栩如生的形象，將神魔世界的善惡情仇和現(xiàn)實(shí)社會巧妙結(jié)合，歌頌了師徒幾人不畏艱險(xiǎn)、英勇無畏的精神，充分表現(xiàn)了作者現(xiàn)實(shí)主義的情懷，以及宣揚(yáng)正義、懲處邪惡的思想主題。

·74.3萬字

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中國通史少年簡讀版（全10冊）

少年簡讀版《中國通史》，用通俗易懂的話語，按照歷史發(fā)展順序選取了其中200多個(gè)精彩的故事，讓小讀者對中華歷史有了基本的了解。

·62.3萬字

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地理常識全知道

本書分四篇：自然地理總論、人文地理總論、中國地理、世界地理并分別加以介紹。

·77.9萬字

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官場現(xiàn)形記（上下）

本書是“晚清四大譴責(zé)小說”之一，也是我國第一部在報(bào)刊上連載、直面社會而取得轟動效應(yīng)的長篇章回小說，首開近代小說批判社會現(xiàn)實(shí)的風(fēng)氣。全書從中舉捐官的下層士子趙溫和佐雜小官錢典史寫起，聯(lián)綴串起清政府的州府長吏、省級藩臺、欽差大臣以至軍機(jī)、中堂等形形色色的官僚，揭露他們?yōu)樯俣暧@營，蒙混傾軋，這部小說，集中地暴露了封建社會崩潰時(shí)期統(tǒng)治機(jī)構(gòu)內(nèi)部的腐朽情況，可以說為近代中國丑陋的官場勾勒出了一幅歷史畫卷。張友鶴先生校注本以光緒二十九年（1903）上海世界繁華報(bào)本為底本，參考光緒三十年粵東書局石印本、宣統(tǒng)元年（1909）崇本堂石印本，加以校訂的；注釋言簡意賅，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，且書后附有《清代的官制》一文，以便讀者參考。是我社經(jīng)典長銷版本，將帶給讀者良好的閱讀體驗(yàn)。

·68.1萬字

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水滸傳：全三冊（語文課推薦閱讀叢書）

《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇章回體小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安的全過程。它以豐富的內(nèi)容、深刻的思想、杰出的藝術(shù)譜寫出一曲英雄史詩，反映了社會深重的階級矛盾及廣大人民的反抗斗爭。“語文課推薦閱讀叢書”的《水滸傳》，版本精良，精校精編。特邀專家撰寫“導(dǎo)讀”，介紹《水滸傳》的版本、寫作背景、主要內(nèi)容、思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格等。根據(jù)中學(xué)生的閱讀需求和能力，對原著中的疑難字詞進(jìn)行注釋，掃清閱讀障礙。

·85.6萬字

孩子教育精品叢書五冊

當(dāng)孩子們用開放式大腦工作時(shí)，他們更樂于探索和嘗試，好奇心和想象力更強(qiáng)，更善于處理人際關(guān)系。他們會主動學(xué)習(xí)、主動表達(dá)、主動嘗試、主動溝通。主動型孩子會自行成長，獲得幸福美好有成就感的人生。

·67.2萬字

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西游記（上下）

《西游記》與《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢》并稱中國古典四大長篇小說，是中國古代成就最高、最著名的神魔小說。《西游記》共一百回，第一回至第十二回主要講了孫悟空的出世和大鬧天空、唐僧取經(jīng)的緣起，第十三回至第一百回是全書的主體，寫孫悟空皈依佛門，徒弟三人保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終成正果的故事。《西游記》結(jié)構(gòu)完整、想象奇特、情節(jié)動人、語言詼諧，成功塑造了孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧等人物形象，是一部廣受讀者喜愛的通俗讀物。

·77.6萬字

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堂吉訶德（上下）

《堂吉訶德》是塞萬提斯代表作，分兩卷。上卷講述了五十多歲的拉·曼卻窮鄉(xiāng)紳吉哈達(dá)讀騎士小說入了迷，自封為“堂吉訶德”，拼湊了一副盔甲，牽著一匹瘦馬，帶著胖隨從桑丘·潘沙，共同踏上追求騎士道的行俠仗義之路。他們一路上經(jīng)歷了各種荒唐可笑的蠢事，兩人大吃苦頭。下卷是堂吉訶德和桑丘繼續(xù)去出游，又鬧出了一堆笑話，最終他被鄰居所扮的騎士打敗。作品描述了十六世紀(jì)末至十七世紀(jì)初西班牙社會無比廣闊的生活畫面。

·61萬字

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梁衡給中學(xué)生的作文課（全3冊）

《梁衡的21堂作文課》《梁衡的21堂作文課》是文章入選語文課本ZUI多的作家之一的梁衡為中小學(xué)生量身打造，老師和家長可以共同學(xué)習(xí)的高分作文指導(dǎo)手冊。梁衡始終關(guān)心中小學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中遇到的兩個(gè)老大難問題：作文和閱讀理解。他基于自己五十年的寫作經(jīng)驗(yàn)，從語文教學(xué)的要求出發(fā)，歸納、研究出一套寫作文的方法，即“二為、三層、五訣”法，并拆解成21堂課。本書從如何欣賞美文、如何立意、如何選材等多個(gè)角度，通過剖析歷史名篇和自己入選課本的文章，講透寫作技巧，從而提高中小學(xué)生的寫作水平，為語文學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。整本書生動有趣又干貨滿滿。《中學(xué)生怎樣閱讀寫作》是全國中小學(xué)語文教材總顧問、多篇文章入選語文課本的作家梁衡為中學(xué)生打造的閱讀與寫作之書。第一部分“中學(xué)生怎樣閱讀寫作”旨在分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，示范多種實(shí)用的寫作方法與技巧。第二部分“入選中小學(xué)語文課本作品解讀”深度剖析寫作心理與背后的故事。第三部分“新作與經(jīng)典”提供多篇美文范例，拓展閱讀面。梁衡老師通過本書，生動示范了如何通過閱讀經(jīng)典有效提高寫作水平，幫助中學(xué)生輕松提高語文成績。《梁衡散文中學(xué)生讀本》是人民教育出版社中小學(xué)教材總顧問梁衡先生，親自為中學(xué)生編寫，并加以精心點(diǎn)評的散文讀本。《梁衡散文中學(xué)生讀本》專為中學(xué)生量身挑選56篇散文，點(diǎn)評條理清晰，深刻剖析寫作心理，示范寫作技巧，揭示寫作方法，多角度提高中學(xué)生作文水平。

·54.9萬字

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我的野生動物朋友系列叢書（套裝共5冊）

本套圖書是“動物文學(xué)之父西頓”所著的經(jīng)典動物小說集，細(xì)致入微地描寫了生活在加拿大和美國西部大平原上的野生動物的生態(tài)、生活及與人類的關(guān)系。這些動物或多或少地跟人類產(chǎn)生了交集，原本應(yīng)該在山野中自由生長的動物們，也因?yàn)槿祟惖慕槿耄髯缘拿\(yùn)發(fā)生了巨大的改變，或悲或喜，讓人感嘆生命的頑強(qiáng)，同時(shí)也為它們大多以死亡告終而報(bào)以唏噓。正如西頓所說，野生動物沒有一個(gè)是老死的，它們的一生遲早都有一種悲慘的結(jié)局，問題只是它能和敵人對抗多久。西頓筆下的動物們，無不體現(xiàn)生命的尊嚴(yán)和英雄氣概，令人肅然起敬。在本書中，那些了不起的動物英雄們——馳騁于荒野中的鹿、狼、熊、狐貍，兔，松鼠，飛翔在空中蝙蝠、老鷹……這些高貴而自由的生靈，在西頓的筆下是如此生動而鮮活，給我們展現(xiàn)了一幕幕緊張、刺激、多姿多彩的生命樂章……這些來自森林和荒原的動物故事，耐心地、永恒的訴說著自由對每一種生命的意義。

·53.6萬字

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輕松小名著寫作課（全8冊）

清華附小語文教師團(tuán)隊(duì)編寫，資深教師團(tuán)隊(duì)深度研討，制定特色閱讀理解欄目，一線師資力量精準(zhǔn)把握學(xué)生寫作痛點(diǎn)難點(diǎn)。《跟著學(xué)感情描寫》《跟著學(xué)寫人物》《跟著學(xué)細(xì)節(jié)描寫》《跟著學(xué)寫幽默感》《跟著學(xué)視角轉(zhuǎn)換》《跟著學(xué)寫對話》《跟著學(xué)寫景物》《跟著學(xué)想象力寫作》。精選小學(xué)生必讀外國經(jīng)典名著，資深教師深度剖析，幫助學(xué)生閱讀理解、寫作技巧兩手抓。

·65萬字

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水滸傳（上下）

《水滸傳》，又稱《水滸》、《忠義水滸傳》、《水滸全傳》，它是中國古典章回小說中英雄傳奇小說的代表作。這部小說描寫的是，北宋徽宗時(shí)期以宋江為首的一百零八位英雄好漢從反抗社會黑暗，上梁山起義，到接受招安，四處征戰(zhàn)的故事。小說刻畫的梁山英雄人物，個(gè)性生動，形象豐滿，達(dá)到了非常高的藝術(shù)水準(zhǔn)。它也因此被我們推崇為中國古典小說“四大名著”之一。人民文學(xué)出版社的《水滸傳》即以明代容與堂刊刻的百回本《李卓吾先生批評水滸傳》為底本整理而成。整理本除增加新式標(biāo)點(diǎn)外，還對疑難字詞、方言俗語做了必要的注釋。這是一個(gè)非常適合讀者閱讀的可靠的版本。

·83萬字

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《水滸傳》名著整本書閱讀測評（共3冊）

《水滸傳》是在《大宋宣和遺事》及有關(guān)話本、故事的基礎(chǔ)上再創(chuàng)作而成。全書以北宋末年的宋江起義為題材，描寫了各階層人士在奸臣當(dāng)?shù)赖谋尘跋卤槐粕狭荷剑瑥木哿x、壯大到因受招安而失敗的過程，塑造出李逵、武松、林沖、魯智深、宋江等一系列各具個(gè)性特征而虎虎有生氣的人物形象。語言采用白話，人物描寫個(gè)性化，結(jié)構(gòu)如百川匯海，既與題材內(nèi)容相適應(yīng)，又獨(dú)具特色，成為中國英雄傳奇小說的經(jīng)典之作。本書以《水滸傳》整本書為基礎(chǔ)，加以注釋、點(diǎn)評，輔以閱讀能力監(jiān)測試題，力求通過任務(wù)驅(qū)動式閱讀方式，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

·86.7萬字

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戰(zhàn)爭與和平（上下）

《戰(zhàn)爭與和平》是俄國作家列夫·尼古拉耶維奇·托爾斯泰創(chuàng)作的長篇小說，也是其代表作。該作以1812年的衛(wèi)國戰(zhàn)爭為中心，反映從1805到1820年間的重大歷史事件。在政治和軍事上，托爾斯泰把表現(xiàn)的重心放在1812年的俄國衛(wèi)國戰(zhàn)爭上。在表現(xiàn)社會生活上，托爾斯泰著重描寫了四大家族中年輕成員的變化和探索。這部長篇巨制在體裁上創(chuàng)新了歐洲文學(xué)，是俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中一顆奪目的明星，影響了全世界一代又一代作家和讀者。

·98.5萬字

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大衛(wèi)·科波菲爾（全集）

作為19世紀(jì)英國批判現(xiàn)實(shí)主義小說家，查爾斯·狄更斯特別注意描寫生活在英國社會底層的“小人物”的生活遭遇，深刻地反映了當(dāng)時(shí)英國復(fù)雜的社會現(xiàn)實(shí)，為英國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的開拓和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。《大衛(wèi)·科波菲爾》（1850）是一部半自傳體小說，其成就超過了狄更斯所有其他作品。它通過一個(gè)孤兒的不幸遭遇，描繪了一幅廣闊而五光十色的社會畫面，揭露了資產(chǎn)階級對勞動人民的剝削，司法界的黑暗腐敗和議會對人民的欺壓。小說最后仍以一切圓滿作為結(jié)局，表現(xiàn)作者的一貫思想。

·69.3萬字

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西游記（語文課推薦閱讀叢書）

《西游記》是我國文學(xué)史上第一部浪漫主義長篇神魔小說。主要寫孫悟空、豬八戒、沙和尚護(hù)送唐僧西天取經(jīng)，沿途降妖伏魔，歷經(jīng)諸多苦難，最終到達(dá)西天、取得真經(jīng)的故事。《西游記》通過神話的形式，曲折地反映了社會現(xiàn)實(shí)，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題，是中國古典文學(xué)四大名著之一。“語文課推薦閱讀叢書”的《西游記》，版本精良，精校精編。特邀專家撰寫“導(dǎo)讀”，介紹《西游記》的作者、版本、寫作背景、主要內(nèi)容、思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格等。根據(jù)中學(xué)生的閱讀需求和能力，對原著中的疑難字詞進(jìn)行注釋，掃清閱讀障礙。

·52.4萬字

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三國演義（全2冊）

《三國演義》是中國古典文學(xué)“四大名著”之一，是一部長篇章回體歷史小說。全書用“七分實(shí)事，三分虛構(gòu)”的藝術(shù)表現(xiàn)手法，重現(xiàn)了從東漢末年到魏、蜀、吳三國鼎立，一直到西晉統(tǒng)一全國這一百多年的歷史。書中塑造了眾多生動鮮活的歷史人物，展現(xiàn)了恢弘壯闊的戰(zhàn)爭畫卷，其跌宕起伏、精彩紛呈的故事情節(jié)，被歷代讀者津津樂道，不少經(jīng)典故事家喻戶曉、膾炙人口，影響深遠(yuǎn)。“語文課推薦閱讀叢書”的《三國演義》，版本精良，精校精編。特邀專家撰寫“導(dǎo)讀”，介紹《三國演義》的作者、版本、寫作背景、主要內(nèi)容、思想內(nèi)涵、藝術(shù)風(fēng)格等。根據(jù)中學(xué)生的閱讀需求和能力，對原著中的疑難字詞進(jìn)行注釋，掃清閱讀障礙。配有《名著閱讀知識點(diǎn)梳理與檢測》手冊，幫助學(xué)生備考《三國演義》試題。

·63.2萬字

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《三國演義》名著整本書閱讀測評（共3冊）

《三國演義》以宏大的結(jié)構(gòu)描寫了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的政治軍事斗爭，塑造了曹操、諸葛亮、關(guān)羽等眾多的人物形象，揭露了封建統(tǒng)治者的殘暴行徑，寄托了人民渴求政治清明、社會安定的愿望，表現(xiàn)了群眾所理想的重義守信、平等互助的人與人的關(guān)系。它善于運(yùn)用傳神筆法去刻畫人物的思想性格，尤其擅長于描寫戰(zhàn)爭。它的影響極其巨大深遠(yuǎn)，長期以來起著歷史教科書、軍事教科書、生活教科書的作用。本書以《三國演義》整本書為基礎(chǔ)，加以注釋、點(diǎn)評，輔以閱讀能力監(jiān)測試題，力求通過任務(wù)驅(qū)動式閱讀方式，提高學(xué)生的閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

·76.2萬字

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