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魔力語(yǔ)文學(xué)院:提升作文能力的36個(gè)闖關(guān)故事
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本書(shū)講述的是段小軒、云小魚(yú)和唐小妍3位小主人公在魔力語(yǔ)文學(xué)院第三站——作文學(xué)院學(xué)習(xí)的故事。作文學(xué)院中的法師分為青銅、白銀、黃金3個(gè)等級(jí),分別代表著寫(xiě)作初階、中階、高階3個(gè)層次的能力。主人公3人在壯壯老師的指導(dǎo)和精靈魔仙朋友的幫助下,通過(guò)層層考驗(yàn),最終打敗了作文學(xué)院中的通關(guān)怪獸,成為黃金作文法師,順利畢業(yè)。本書(shū)解答寫(xiě)作中的種種困惑,設(shè)置3個(gè)階段的闖關(guān)訓(xùn)練,對(duì)應(yīng)3冊(cè)共36個(gè)闖關(guān)故事。初階旨在夯實(shí)寫(xiě)作基礎(chǔ),學(xué)習(xí)如何寫(xiě)好詞、句、段;中階旨在掌握寫(xiě)作技法,學(xué)習(xí)寫(xiě)人、記事、寫(xiě)景的寫(xiě)作技法;高階旨在提升表達(dá)能力,學(xué)習(xí)寫(xiě)好不同主題的作文。每個(gè)小節(jié)設(shè)置魔力訓(xùn)練卡并提供參考答案,使孩子有學(xué)有練,輕松提升寫(xiě)作能力。本書(shū)適合愛(ài)讀故事、怕寫(xiě)作文、動(dòng)不了筆的3~6年級(jí)小學(xué)生自主閱讀,也可供小學(xué)語(yǔ)文教師及其他語(yǔ)文教學(xué)研究人員參考。

何捷主編 ·征訂教材 ·8.9萬(wàn)字

合同法總論(中卷)
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該書(shū)理論聯(lián)系實(shí)際地研討了合同的履行、合同的保障、合同的保全、合同的擔(dān)保、合同的轉(zhuǎn)讓、合同的變更與合同的解除。該書(shū)的特色主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是論辯色彩濃厚;二是法條、原理和案例評(píng)釋相結(jié)合;三是解釋論為主,輔之于立法論。有話多說(shuō),無(wú)話不說(shuō),話少少說(shuō),也是事實(shí)。作者在本書(shū)中回應(yīng)專家學(xué)者的質(zhì)疑,修正不合時(shí)宜的看法,堅(jiān)持自以為是的意見(jiàn),反駁未見(jiàn)允當(dāng)?shù)呐u(píng),展開(kāi)力所能及的論證。這使本書(shū)顯現(xiàn)出十分濃厚的論辯色彩。學(xué)習(xí)和研討民法學(xué),了解法律規(guī)定,熟悉民法原理,分析系爭(zhēng)案件,三者密切結(jié)合,事半功倍。有鑒于此,本書(shū)采取法解釋學(xué)的方法,基于我國(guó)現(xiàn)行法闡釋合同法乃至民法的原理,重在合同法的解釋和適用,也不失時(shí)機(jī)地間有立法論的見(jiàn)解,在本書(shū)的每一章節(jié)都盡可能地配有較為詳細(xì)的案例分析。這樣,身體力行地傳播法解釋學(xué),顯現(xiàn)民法及其學(xué)說(shuō)的功用性,也展示作者的學(xué)術(shù)風(fēng)格。所有這些,使得本書(shū)表現(xiàn)出法條、原理和案例評(píng)釋相結(jié)合,以及解釋論為主、立法論為輔的特色。

崔建遠(yuǎn) ·征訂教材 ·67.6萬(wàn)字

通用電子控制技術(shù)
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隨著浙江省新高考方案的穩(wěn)步實(shí)施,技術(shù)成為7選3高考選考科目,越來(lái)越多的學(xué)生喜愛(ài)技術(shù)學(xué)科,家長(zhǎng)和學(xué)校也越來(lái)越重視技術(shù)學(xué)科的教學(xué)?!峨娮涌刂萍夹g(shù)》是選考技術(shù)同學(xué)們要面對(duì)的重點(diǎn)和難點(diǎn),為幫助考生化解這個(gè)問(wèn)題,特此編寫(xiě)《通用電子控制技術(shù)》,以示與其他職業(yè)學(xué)校教材的區(qū)別?!锻ㄓ秒娮涌刂萍夹g(shù)》普通高中選擇性必修教材的輔助配套,本著將電子控制技術(shù)知識(shí)按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求循序漸進(jìn)、系統(tǒng)優(yōu)化、通俗易懂的原則編寫(xiě)。分電路基礎(chǔ)、電子控制技術(shù)與系統(tǒng)、傳感器、模擬電路、數(shù)字電路、繼電器、控制電路應(yīng)用七個(gè)知識(shí)模塊編寫(xiě),各章節(jié)都配有相應(yīng)習(xí)題。相信此書(shū)一定會(huì)成為選考技術(shù)的同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ)、練就素養(yǎng)、享受發(fā)展的寶典。本書(shū)編寫(xiě)者都是教學(xué)一線的資深教師,還聘請(qǐng)浙江師范大學(xué)知名的致力于通用技術(shù)教學(xué)研究的教授和浙江省教研室教研員、杭州市教研室教研員一起參與編寫(xiě),因而本書(shū)是浙江通用技術(shù)同行們幾年來(lái)教學(xué)成果的結(jié)晶。

嚴(yán)加強(qiáng)主編 ·征訂教材 ·9.2萬(wàn)字

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