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本書主要內容包括新能源汽車信號燈電路的連接與調試、工業用電熱管的接線與調試、風機控制柜的裝配與調試、OTL功率放大器的制作與調試、紅外線報警器的設計與制作、直流穩壓電源的分析與制作、多人表決器電路設計與制作和數字鐘的制作與調試。每個項目以實際產品制作為目標,以任務為核心,實現課程內容與企業崗位對接。本書可用作本科和專科層次高等職業教育裝備制造大類專業、電子信息大類專業的“電工與電子”等課程的教材,也可供有關工程技術人員參考。
易群主編 ·高職高專 ·13.7萬字
本書是職業院校的一門通用通識課程,形成從藝術設計的角度出發,幫助學習者提升時刻將環境友好納入其中的設計思維模式,面對業已出現的生態挑戰,做出自己的綠色解決方案。本書先從中美高校藝術設計專業“可持續設計教育”現狀比較入手,具體介紹了可持續理念的產生與發展、可持續設計和生態設計基礎、生命周期策略、生態設計項目實戰、生態設計項目評估等內容,以及針對不同類型的可持續設計的實踐案例。本書適合于藝術設計專業師生學習參考,同時也可供各學科借鑒使用。
熊濤濤 朱永雙 樊大躍 ·高職高專 ·5萬字
本書以項目為單元,以工作任務為引領,以操作技能為主線,以STEM為組織模式,將理論知識與技能訓練結合,著重培養綜合能力。通過操作練習幫助讀者理解電路功能,實現對電子產品裝配與調試知識、技能的全面掌握。本書項目選用經典電路或者參考真實產品開發,各項目均由編者完成電路選擇或設計、PCB設計、電路安裝與調試、整機裝配等工作;全書圖文并茂、直觀形象。同時提供項目引入、電路調試、重點知識等信息化資源,探索信息技術條件下教學模式和教學方法改革。本書可作為高等職業院校、中等職業學校的電子、機電及相關專業的教材,也可以作為電子產品生產、調試、維修等崗位的培訓教材,還可供電子愛好者及有關工程技術人員參考。
周堅 周晨棟主編 ·高職高專 ·8.7萬字
本書基于應用型人才培養目標,根據工程教育認證的課程要求編寫。教材采用線上與線下相結合的新形態數字模式,針對教師和學生都做了全方位的、豐富立體的配套資源,以方便教師教學和學生學習。本書可用作應用型本科院校或者高職專科學校的自動化、電氣工程、信息電子、通信工程、計算機等專業的電路原理等課程的教材,也可以作為工程技術人員的函授教材或參考用書。
瞿曉主編 ·高職高專 ·9.9萬字
本教材將德國雙元制人才培養模式與我國職業教育現狀相結合,以工學結合思想為主導,將教材內容分為理論篇和實踐篇。其中理論篇主要介紹條碼技術的相關知識,以及生物識別技術、圖像識別技術等其他先進的自動識別技術,滿足各個領域對信息技術不同級別的需求,旨在讓學生掌握系統的自動識別技術解決方案;實踐篇邀請企業現場工程師參與編寫,按照條碼技術在不同領域的應用,設計了不同的任務,大部分實踐任務都來源于企業現場,讓學生在實際的工作情境中提高應用能力和解決問題的能力。
薛立立 董春利主編 ·高職高專 ·10.1萬字
本書根據高等職業教育特點,精選教學內容,主要介紹了傳統的電阻式傳感器、阻抗式傳感器、壓電式傳感器、溫度與濕度傳感器,以及新興的光電式傳感器、霍爾傳感器、光柵傳感器、智能傳感器等的工作原理、基本結構、經典測量電路及應用實例,同時還介紹了傳感器輸出信號處理電路。本書可作為高等職業院校、職業本科院校的電子信息類、自動化類、通信類以及相關專業的教材,也可作為從事傳感器應用及相關工程的技術人員的參考用書。
季順寧編著 ·高職高專 ·12.9萬字
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