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專業認知與職業規劃(視覺傳達設計類)
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針對視覺傳達設計專業新生最初入學時由于專業認識不足和職業規劃導向欠明確而導致的專業學習信心不足,出現學習適應困難、學習動力不足等學習適應不良的實際問題,介紹了國內、國際廣告設計產業及視覺傳達設計的過去、現狀和發展方向;視覺傳達設計專業的相關概念以及該專業與相關專業之間的聯系;闡述了高職教育的功能與特色,專業教育與通識教育相結合的必要性;針對當前廣告設計行業就業形勢介紹了視覺傳達類專業就業崗位(群)對人才素質的總體要求,以及大學生創業所必須具備的個人素養及創業的時機、條件和創業模式;針對新入學同學介紹了視覺傳達設計專業的專業教學安排以及專業學習與職業規劃的方法和理念。針對視覺傳達設計專業新生最初入學時由于專業認識不足和職業規劃導向欠明確而導致的專業學習信心不足,出現學習適應困難、學習動力不足等學習適應不良的實際問題,介紹了國內、國際廣告設計產業及視覺傳達設計的過去、現狀和發展方向;視覺傳達設計專業的相關概念以及該專業與相關專業之間的聯系;闡述了高職教育的功能與特色,專業教育與通識教育相結合的必要性;針對當前廣告設計行業就業形勢介紹了視覺傳達類專業就業崗位(群)對人才素質的總體要求,以及大學生創業所必須具備的個人素養及創業的時機、條件和創業模式;針對新入學同學介紹了視覺傳達設計專業的專業教學安排以及專業學習與職業規劃的方法和理念。

熊逸越 ·高職高專 ·6.2萬字

專業認知與職業規劃(管理類)
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本書針對高等職業院校管理類專業學生而編寫的專業入門教材。教材將專業教育、思想教育、就業教育等融為一體,幫助管理類專業學生對所選所學專業進行解讀和認知,在專業認知的基礎上,確立學習目標,制訂學習規劃,并引導學生結合社會對該專業的人才需求和自身條件,制定個人的職業規劃。全書內容分為五個專題,分別為管理認知、工商企業管理專業認知、工商企業管理專業人才培養、工商企業管理專業見習與拓展訓練、職業評估與職業規劃。全書內容體現了“由淺入深、由理論到實踐、由認知到規劃”的思路,能夠滿足高等職業院校市場營銷、工商企業管理、連鎖經營管理、人力資源管理、企業行政管理等專業(方向)的教學需要。本書既可以作為高職院校商貿、管理類專業的入學教育教材,也可以作為工商企業管理人員的學習讀本及職場培訓用書。本書針對高等職業院校管理類專業學生而編寫的專業入門教材。教材將專業教育、思想教育、就業教育等融為一體,幫助管理類專業學生對所選所學專業進行解讀和認知,在專業認知的基礎上,確立學習目標,制訂學習規劃,并引導學生結合社會對該專業的人才需求和自身條件,制定個人的職業規劃。全書內容分為五個專題,分別為管理認知、工商企業管理專業認知、工商企業管理專業人才培養、工商企業管理專業見習與拓展訓練、職業評估與職業規劃。全書內容體現了“由淺入深、由理論到實踐、由認知到規劃”的思路,能夠滿足高等職業院校市場營銷、工商企業管理、連鎖經營管理、人力資源管理、企業行政管理等專業(方向)的教學需要。本書既可以作為高職院校商貿、管理類專業的入學教育教材,也可以作為工商企業管理人員的學習讀本及職場培訓用書。閭志俊,男,1973年生,揚州大學管理學碩士,江蘇工程職業技術學院商學院工商管理教研室主任,副教授,院級教學名師。1994年7月至2000年1月在南通斯德福紡織裝飾有限公司擔任業務主管職務;2000年2月-6月在南通紫羅蘭臥室用品公司擔任業務主辦職務;2000年7月至今在南通紡織職業技術學院商學院擔任專業教師。目前擔任市場營銷、工商企業管理、連鎖經營管理專業負責人。曾榮獲南通紡織職業技術學院“優秀教學獎一等獎”、“青年教師教學獎一等獎”、多次指導學生參加“挑戰杯”大學生創業計劃競賽及全國高校市場營銷大賽獲得一等獎及“優秀指導教師”稱號。主講課程有:《市場營銷實務》、《企業運營管理實務》、《商品學》、《消費者行為分析》、《國際市場營銷》、《連鎖門店經營與管理》。在省級以上期刊公開發表教學、科研論文26篇;參與或主持市級以上課題6項;主持校級課題4項;主編教材3部(其中1部教材榮獲全國職業教育十二五規劃教材立項,1部入選江蘇省重點教材立項),參與編寫教材5部。擔任南通恒昌酒店用品公司、南通杜蕾娜紡織品有限公司業務顧問;為南通醋纖公司、南通藍絲雨家紡、奧特萊斯、蘇巖連鎖、力源太陽能集團、瑞美爾特、南通監獄、僑鴻國際、亞萍國際、百貨大樓、南通印染廠、中國聯通南通分公司進行營銷管理培訓。

閭志俊 ·高職高專 ·13.9萬字

專業認知與職業規劃(商務類)
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《專業認知與職業規劃(商務類)》是國際貿易實務、電子商務等商務類專業基礎入門課程教材。本教材內容分為兩篇,上、下篇分別介紹了國際貿易實務專業與電子商務專業所涉及的行業概述、專業認知、專業人才培養方案、職業生涯規劃四個方面。通過本課程的學習讓本專業學生了解社會對本專業人才需求的特點和要求、了解本專業領域的成功人士及其成長軌跡;了解本專業的發展概況、高職教育的主要特點;明確本專業的人才培養目標、人才培養的具體方案及實施途徑、專業教學計劃與學分安排、專業課程體系及學分分布、專業職業資格證書的要求、專業教學資源及使用等。《專業認知與職業規劃(商務類)》是國際貿易實務、電子商務等商務類專業基礎入門課程教材。本教材內容分為兩篇,上、下篇分別介紹了國際貿易實務專業與電子商務專業所涉及的行業概述、專業認知、專業人才培養方案、職業生涯規劃四個方面。通過本課程的學習讓本專業學生了解社會對本專業人才需求的特點和要求、了解本專業領域的成功人士及其成長軌跡;了解本專業的發展概況、高職教育的主要特點;明確本專業的人才培養目標、人才培養的具體方案及實施途徑、專業教學計劃與學分安排、專業課程體系及學分分布、專業職業資格證書的要求、專業教學資源及使用等。東華大學國際貿易專業碩士研究生畢業,副教授。現任江蘇工程職業技術學院商學院國際商務教研室主任,國際貿易實務專業負責人。長期從事進出口貿易實務、外貿單證制作、國際貿易理論、報關實務等專業課程的教學與研究工作。

儲玲 ·高職高專 ·13.8萬字

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