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跨學科項目式教學：通過“+1”教學法進行計劃、管理和評估

“+1”教學法是美國備受歡迎的項目式學習全新教學法。本書以跨學科為背景，以培養學生核心素養為目的，提供了具體實施步驟——計劃（參考標準、主題、需掌握的概念等）、管理（確定目標、進行、項目管理等）、評估（成果展示、項目評價）。在這種教學法下，教師轉變為引導者和設計師，教學重點從死記硬背調整為學生用知識創造解決方案和學習新知識，而學生則通過自我指導、整合所學解決問題，潛能得以激發。簡單、實用、高效，手把手教你如何進行跨學科項目式教學。包括大量教學策略、9個單元示例、30多個教學模板。你將學會：實施跨學科項目式教學；讓學生融入真實的探究與現實世界的應用中；結合技術，創造非凡的學習體驗。

·8.6萬字

深度教學

蘇格拉底式提問法并不直接為學生提供答案，而是提出開放性問題，引導學生思考，而且即便回答錯了也不直接糾正，而是繼續提問，引導學生獨立思考，最終靠自己找出答案。本書結合他的思想對當下的教育進行了探討，共分為四個部分，“構建鼓勵提問的課堂文化”、“把學生的問題應用到教學中去”、“在真實世界中用探究的方法處理實際工作”和“用我們的行動變革我們的實踐”，作者集思廣益，多方求證，從多個方面指出了當下教學中存在的問題，通過介紹優秀教師的觀點、典型案例、方案教案等多種方式，為我們的教育發展提供了可以借鑒的方向，引導教師通過提問，根據學生的問題，進行有意義、有深度的教學，從而培養學生為未來的社會生活做好準備。

·11.4萬字

AIGC與電商營銷技能實戰（慕課版）

隨著AI技術的飛速發展，AIGC已成為助力電商營銷領域進一步發展的新引擎，推動著行業的創新與變革。本書深入剖析了AIGC如何以數據為驅動，以創意為核心，為電商營銷實現精準化、高效化、個性化的轉變賦能。本書共分為9章，分別為認識AIGC、AIGC高效使用技巧、AIGC+內容調研、AIGC+內容生成與傳播、AIGC+短視頻創作、AIGC+直播電商、AIGC+智能營銷、AIGC+學習、工作與生活，以及AIGC應用案例。本書內容新穎，案例豐富，既可作為高等院校電子商務類、市場營銷類、新媒體類等專業相關課程的教材，也可作為電商行業從業者、市場營銷人員、內容創作者等提升AIGC應用技能的參考書。

·19.7萬字

給小學教師的100個簡單的科學實驗創意

《給小學教師的100個簡單的科學實驗創意》精心準備了科學課上的100個簡單易行的實驗創意，讓所有小學教師不再為沒有專業設備而煩惱，輕松開展科學課的教學活動。本書實驗內容主要涵蓋了現實世界：這類實驗主要是探索真實的世界；物質世界：這類實驗主要是探索構成這個世界的物質及其特性；物理世界：這類實驗主要是探索物理概念及其應用；不同的世界：實驗還探索一些有趣但非同尋常的科學領域。每個實驗都提供了完整的“學科知識指南”，包括學習目標、實驗簡介、前期知識準備、科學背景知識以及重點科學概念，同時說明了安全及技術注意事項、實驗方法。

·11.2萬字

高成就孩子的教養法則

杰出的成功人士為何如此優秀？這和他們的家庭教育有什么關系？他們的父母到底做對了什么？哈佛成就差距項目創始人羅納德·弗格森15年來一直都在追尋這個問題。他與知名記者塔莎·羅伯遜歷時15年采訪了超過200位哈佛、耶魯、斯坦福等名校畢業生及其父母，結合他自己多年“成就差距項目”的研究成果，從中發現了培養成功子女的秘訣。他們發現所有成功人士的父母都扮演了相似的8種角色，即早期學習伙伴、飛航工程師、救援者、啟發者、哲學家、榜樣、談判專家、全球定位系統。他們從這些成功經驗中提煉了一套全新的教養方式，不做虎媽也不做直升機父母，掌握8個教養角色，就能讓孩子擁有既成功又幸福的人生。

·16.1萬字

托育政策與法規（全國托育行業職業教育“十四五”創新教材）

本教材整合了國家及相關部門下發的政策，每章都包括國家和地方的相關政策，詳細展示了國家不同層面給予托育的幫助。結合大量的案例對政策進行具體解讀，讓讀者深入理解發展嬰幼兒托育行業的重要意義，掌握嬰幼兒托育現狀、發展趨勢以及解決問題相應的對策。每章都包括國家和地方的相關政策，詳細展示了國家不同層面給予托育的幫助。本教材分五部分進行講述。第一部分講述了嬰幼兒托育政策的管理類政策，分別從國家衛健委、綜合服務中心以及部分省市多方面、多角度展示了相關政策。第二部分講述了嬰幼兒照顧服務發展現狀以及開展嬰幼兒照護服務工作專題調研的相關政策。第三部分講述了有關嬰幼兒早教托育工作，全國托育行業職業教育教材編寫的通知等。第四部分講述了用人單位托育服務工作落實情況，減輕職工“后育之憂”。第五部分講述了獎補減免政策，發展普惠托育解決帶娃難題。

·17.2萬字

人大附中整本書閱讀取勝之道：讓閱讀與作文雙贏

名校名師教你學習大語文，掌握真本事。開創性地將“整本書閱讀”大語文教育有機融入課程設計和課堂教學，開啟讀寫合一的大語文時代，讓教學育人更有道，讓讀寫樹人更有魂。《人大附中整本書閱讀取勝之道》與《人大附中中考作文取勝之道》《人大附中學生這樣學語文》和《人大附中高考作文取勝之道》構成了基礎教育語文學習有機整體。

·12萬字

美國中小學生社會技能課程與活動：7-12年級

《美國中小學生社會技能課程與活動》是教育界公認的社會技能課程教材。被千萬教師、學生和家長推崇的社會技能訓練全書。本書具有以下特點：1.體系完整，內容扎實。包含50節課程，聚焦19種必要的社會技能，聚焦學生生活、學習、社交等各方面的成長目標，培養學生自尊、自信、自治的好習慣。2.科學合理，全面有效。8個教學步驟，保證有效均衡的教育目標，回歸教育的本質。采用結構學習法，開展系統化教學，提升社會技能更有效。3.精心編排，易于講解。配備初高中生日常情境實例，在實踐操作中加強感受。配套生動的案例與插圖，深入關注青少年學習體驗。即看即用，即學即會，輕松教授。設置交流站，家校合作促進教學教育成效。

·6萬字

高度參與的課堂：提高學生專注力的沉浸式教學

本書涉及的課堂實踐可以積極地影響學生的專注力和參與度。學生在課堂上的高度參與顯然是高效教學的核心方面之一。如果學生不積極參與，他們就幾乎沒有機會學到課堂上的知識。利用本書中提出的實用性建議，每位教師都可以創造一個課堂環境，讓學生參與變成一種課堂常態。本書闡述了教學視角的根本性改變。“我感覺如何”關乎學生情感，“我感興趣嗎”關乎課堂吸引程度，這兩個問題和專注力有關。“這重要嗎”探討學生如何將課堂目標與個人目標聯系起來，“我能做到嗎”說的是如何培養學生的自我效能感，這兩個問題涉及長期的課堂參與，對這兩個問題的解決，也為教師、學校開辟了新的教學視角。

·11.4萬字

提高學生學習效率的9種教學方法

《提高學生學習效率的9種教學方法》的作者總結了全球數千名優秀教師的成功經驗，歸納出最具影響力的9種提高學習效率的教學方法。《提高學生學習效率的9種教學方法》旨在幫助每一位教師增強自己的教學影響力，提高學生的學習成績，發掘學生的學習潛力，并點燃每一位孩子與生俱來的學習熱情，讓學生表現更優異！

·9.5萬字

新高考一圖通：高中歷史考點思維導圖

本書是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中歷史新教材為依據編寫的。高中歷史全套教材共有5冊，分為必修和選擇性必修兩個部分。其中必修部分共2冊，共19單元52課（不含活動課）；選擇性必修部分共3冊，共18單元48課（不含活動課）。按照每單元1張或數張、每節1張或數張思維導圖編寫而成。本書的每一張思維導圖都是根據《普通高中歷史課程標準（2020年修訂版）》，按照教材結構，結合歷年考試大綱要求，經過精心梳理編制而成的。本書旨在幫助普通高中同學們更好地學好歷史，特別是在高考備考時更好地梳理知識，提高學習效率和考試成績，實現自己的人生夢想。

·1686字

如何使學生成為優秀的思考者和學習者

《中國教育報》“教師喜愛的100本書”獲獎作者、美國卓越教學總統獎得主重磅新作。霍華德·加德納、約翰·哈蒂、丹尼爾·平克盛贊推薦。哈佛大學教育學院十余年國際教研成果，大量技巧和豐富的現實課堂案例。本書以哈佛大學教授十余年的國際教研成果為基礎，以美國、澳大利亞、新西蘭各國案例為藍本，提煉出打造思考的課堂的8個方面，介紹了大量技巧、指導方法、課堂活動和豐富的現實課堂案例，幫助學生培養必備的性情與能力，使他們成為積極的學習者和有效的思考者，渴望且有能力創造、創新、解決問題，全面有效地提高教學成效，最終使師生共享高質量的教育成果。

·17.6萬字

如何在課堂上提問：好問題勝過好答案

作者圍繞“如何在課堂上提問”這一話題，從理論基礎、教學策略、課堂活動、示例問題等多個方面進行了講解與闡釋，為一線教師的教學提供了新思路，為打造趣味課堂、培養學生的批判性思維提供了新方法。作者論證了問題的五個總體特征，總結了15個可以幫助教師提問的策略與技巧，例如，如何鼓勵學生回答問題，如何進行區別提問等；詳細介紹了20種高效的課堂提問活動，例如，采訪游戲，問題車站等；最后用了大量的篇幅從多個角度介紹了1200多個示例問題，教師可以根據自己教授的課程和內容從中選擇合適的問題。教師可以參考本書設計出學生參與度高、能激發學生學習興趣的課程。這是一本能有效指導教師教學實踐的實用教學指南。

·7.2萬字

多維互動式課堂管理：50個行之有效的方法助你事半功倍

一說到課堂管理，我們往往想到的是如何讓學生保持安靜，行為規范，按時完成作業。然而，為了讓學生適應真實的社會環境，我們必須指導學生具備自主學習能力、團隊合作精神，學會與他人溝通，傾聽同學的觀點和想法。課堂管理說到底是激發學生，而不是壓抑學生。這就意味著我們必須轉變觀念，這也是本書的與眾不同之處。美國教育家塞麗娜·帕里澤結合自己在全球數十個國家親身反復實踐的課堂管理經驗，總結出了六個方面的技巧和策略：豐富的案例可以讓教師結合自己的真實教學環境有針對性地運用相關策略，最終培養出有責任感和成就感的自主學習者。

·11.5萬字

新編金融學（微課版·第2版）

本書以貨幣金融為研究對象，以貨幣、貨幣運行和貨幣調控為研究主線，圍繞金融運作的內在機制和規律，介紹了金融學的基本知識、基本原理。本書主要內容包括貨幣和貨幣制度、信用與信用形式、利息和利率、金融機構、金融市場、商業銀行、中央銀行、貨幣供給與均衡、外匯與國際收支、貨幣政策。本書各章后均附有習題，可供讀者用于檢測所學知識。本書可作為高等院校經管類專業相關課程的教材，也可供從事相關領域工作的人員閱讀參考。

·19.4萬字

課堂提問的技術與藝術

這是每位教師必學的優質課堂提問指導手冊，一本促進學生成長型思維發展的教師必備書。本書給出的提問策略既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，可以拿來即用，旨在幫助教師學會哲學性提問，讓學生積極參與到創造性的課堂互動中，進而實現優質高效的課堂教學和學習效果。作者向教師展示了提問的技術與藝術，告訴老師如何提出激動人心的、開放式的問題，輕松搞定課堂上可能出現的各種冷場和尷尬局面，營造人人可參與的充滿創造性的課堂。這些寶貴的批判性思維和創造性思維策略，深入淺出，引人入勝，對于任何一線教師、教育工作者、關心教育的家長和有興趣探討批判性和創造性思維的讀者，都是一本不折不扣的經典之作。

·8.3萬字

會員

健康管理師（國家職業資格三級）模擬試題與精解

本書所有模擬試題均按照健康管理師考試最新大綱的要求設置，試題質量高，考點全面，貼近真實考試的出題思路及出題方向；同時合理安排內容，既考慮知識點的全面性，又突出重點內容，具有較高的實用性。每題均附有詳盡解析，解析既遵循主教材的基本內容，同時加以提煉與總結，準確切合考點，考生可在自測的同時把握考試復習的重點和方向。

·8.3萬字

《道德經》妙解、導讀與分享

《<道德經>妙解、導讀與分享》一書以《道德經》原文、妙解、導讀、分享和誦讀五個部分為架構，結合社會歷史，用深入淺出的文字，精煉輕松的語言，妙解《道德經》的思想精髓；獨到的導讀和分享，親切有味，娓娓道來，詮釋出《道德經》的高等智慧。引導中小學生及廣大讀者穿越歷史時空，走進古代圣哲心靈，獲得人生智慧。《<道德經>妙解、導讀與分享》中“分享”版塊結合歷史、現實、人生等多方面，旁征博引，可讓學生眼界大開，積累豐富的作文素材。書中附贈的誦讀音頻，可作為中小學生及其他讀者的誦讀示范。

·6.8萬字

從實習教師到優秀教師

如何成為一名優秀的實習老師為眾多實習老師提供一切所需，幫助實習老師成為杰出的實習老師，以及成為優秀教師。無論實習教師教授的不同科目以及不同年級，本書都為實習老師提供實現目標所需的理論基礎和實踐策略。《從實習教師到優秀教師》涵蓋的主題包括定義自己的教師身份和專業，了解學生，設計課程，保持課程節奏和挑戰，與學生溝通，創造學習環境等等。每一章都附帶一系列反思性問題和活動，旨在幫助實習教師豐富經驗和總結經歷。在整本書中，實習教師將找到許多可以與學生一起嘗試的實用想法，策略，提示，技巧和竅門。總而言之，如何成為一名杰出的實習教師是進入該專業的必備書籍，是成為課堂上的領導者的必備書籍。

·9.3萬字

讓小學一年級孩子愛上閱讀的40個方法

《讓小學一年級孩子愛上閱讀的40個方法》是“快樂閱讀教學系列課程”創始人黛碧·米勒老師根據她30多年一線教學經驗以及對閱讀課程的深入研究，總結出40個簡單、科學、有序的閱讀方法，從誦讀與分享、提問與思考、迷你閱讀課堂、精讀、默讀、泛讀、快讀、跳讀、猜讀、互文閱讀，以及如何讀整本書、如何進行1X閱讀、組織讀書會等多種多樣的閱讀技巧，層層遞進、相互補充，給一線教師提供專業、科學、具體的閱讀教學指導，輕松教好閱讀課，引領學生學會閱讀，真正愛上閱讀，輕松提高學生語文素養，讓良好的閱讀習慣伴隨學生一生。

·7.3萬字

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