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Python數(shù)據(jù)挖掘?qū)崙?zhàn)(微課版)
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數(shù)據(jù)挖掘旨在發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含在數(shù)據(jù)中的有價(jià)值的數(shù)據(jù)模式、知識(shí)或規(guī)律,是目前非常熱門(mén)的研究領(lǐng)域。理解數(shù)據(jù)挖掘模型的原理、方法并熟練掌握其實(shí)現(xiàn)技術(shù)是數(shù)據(jù)挖掘從業(yè)者必備的能力。本書(shū)從理論模型和技術(shù)實(shí)戰(zhàn)兩個(gè)角度,系統(tǒng)講述數(shù)據(jù)挖掘的基本流程、模型方法、實(shí)現(xiàn)技術(shù)及案例應(yīng)用,幫助讀者系統(tǒng)地掌握數(shù)據(jù)挖掘的核心技術(shù),培養(yǎng)讀者從事數(shù)據(jù)挖掘工作的基本能力。全書(shū)共12章,主要內(nèi)容包括數(shù)據(jù)探索、數(shù)據(jù)預(yù)處理、特征選擇、基礎(chǔ)分類(lèi)模型及回歸模型、集成技術(shù)、聚類(lèi)分析、關(guān)聯(lián)規(guī)則分析、時(shí)間序列挖掘、異常檢測(cè)、智能推薦等。除第1章、第2章外,本書(shū)以一章對(duì)應(yīng)一個(gè)主題的形式完整描述相應(yīng)主題的數(shù)據(jù)挖掘模型,簡(jiǎn)潔、清晰地介紹其基本原理和算法步驟,并結(jié)合Python語(yǔ)言介紹數(shù)據(jù)挖掘模型的實(shí)現(xiàn)技術(shù),同時(shí)結(jié)合案例分析數(shù)據(jù)挖掘模型在數(shù)據(jù)挖掘中的應(yīng)用。此外,書(shū)中還通過(guò)大量的圖、表、代碼、示例幫助讀者快速掌握相關(guān)內(nèi)容。本書(shū)適合作為相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科生和研究生的數(shù)據(jù)挖掘課程的教材,也可以作為數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)愛(ài)好者或從業(yè)者的入門(mén)參考書(shū)。

王磊 邱江濤主編 ·高教教材 ·16.3萬(wàn)字

中小型網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)(慕課版)
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本書(shū)基于辦公室網(wǎng)絡(luò)搭建、寫(xiě)字樓網(wǎng)絡(luò)搭建、智慧校園網(wǎng)絡(luò)搭建、大型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)搭建、網(wǎng)絡(luò)安全與網(wǎng)絡(luò)管理設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目,由易到難,重在分析。每個(gè)項(xiàng)目最后都包含綜合實(shí)踐并配套使用eNSP編寫(xiě)的項(xiàng)目配置練習(xí)題,讀者可以通過(guò)模擬軟件的閱卷功能查看成績(jī)和錯(cuò)誤信息。每個(gè)項(xiàng)目理論與實(shí)踐相結(jié)合,主要培養(yǎng)讀者對(duì)各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行配置和組網(wǎng)的動(dòng)手能力。本書(shū)基于真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方法,使讀者系統(tǒng)地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理、熟悉配置命令,能綜合運(yùn)用各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對(duì)中小型局域網(wǎng)項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃、搭建、配置和維護(hù),對(duì)接網(wǎng)絡(luò)工程師等崗位。本書(shū)中各項(xiàng)目涉及的主要知識(shí)點(diǎn)包括:數(shù)制轉(zhuǎn)換,6?類(lèi)雙絞線制作,VLAN?通信,解決環(huán)路問(wèn)題(STP/MSTP),鏈路聚合,DHCP、WLAN、OSPF、GRE、IPsecVPN、ACL、NAT、SNMP等協(xié)議的原理和應(yīng)用。本書(shū)既可作為高職高專(zhuān)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)課程的教材或教學(xué)參考書(shū),也可作為準(zhǔn)備“1+X”網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)與運(yùn)維職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)(中級(jí))考試的輔助用書(shū),還可供廣大計(jì)算機(jī)從業(yè)者和愛(ài)好者學(xué)習(xí)和參考。

錢(qián)玉霞 劉春燕 劉麗麗主編 ·高職高專(zhuān) ·16萬(wàn)字

視聽(tīng)語(yǔ)言(全彩微課版)
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本教材以影視拍攝、視頻編輯及動(dòng)漫設(shè)計(jì)等行業(yè)中導(dǎo)演崗位的核心能力為依據(jù)組織內(nèi)容,通過(guò)16個(gè)主題任務(wù)的驅(qū)動(dòng),結(jié)合大量?jī)?yōu)秀典型影視案例,對(duì)影視創(chuàng)作中的鏡頭、景別、拍攝、軸線、場(chǎng)面調(diào)度、剪輯及聲音等“語(yǔ)言”規(guī)范和構(gòu)成原則進(jìn)行講解和分析,任務(wù)之間既相互獨(dú)立,又相輔相成。同時(shí),為了滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)改革的需要,將每個(gè)任務(wù)分成三個(gè)環(huán)節(jié),與教學(xué)實(shí)際緊密對(duì)接,即“課前·看與思”、“課中·學(xué)與練”和“課后·創(chuàng)與做”。課前主要是通過(guò)觀看典型影視案例,使學(xué)生形成感性認(rèn)識(shí),并引發(fā)問(wèn)題思考。課中主要是以學(xué)生為中心,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,通過(guò)訓(xùn)練任務(wù)掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),鍛煉實(shí)踐技能。課后主要是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新思維,進(jìn)一步鞏固知識(shí)和強(qiáng)化技能。本教材全面貫徹黨的二十大精神,堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù),在案例選取上注重選用具有思政內(nèi)涵的影片片段,同時(shí)把從教材中挖掘出的思政融入點(diǎn)和教育內(nèi)容進(jìn)行匯總,以思政案例庫(kù)的形式為教師開(kāi)展課程思政教學(xué)、構(gòu)建“三全育人”大格局提供有力幫助。

姜巧玲 陳晨主編 ·高教教材 ·7.9萬(wàn)字

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