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運(yùn)動(dòng)技能與體育教學(xué):大中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程的理論探討與實(shí)證分析
會(huì)員

《運(yùn)動(dòng)技能與體育教學(xué):大中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程的理論探討與實(shí)證分析》圍繞“運(yùn)動(dòng)技能與體育教學(xué):大、中、小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程的理論探討與實(shí)證分析”這一論題,分六章對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行表述:第一章導(dǎo)論,主要是引出問(wèn)題,并結(jié)合運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)過(guò)程的研究背景來(lái)闡述本研究所需解決問(wèn)題的研究方法,最后對(duì)運(yùn)動(dòng)技能及其相關(guān)概念進(jìn)行說(shuō)明,為整個(gè)研究打下基礎(chǔ);第二章,先從本體論出發(fā)對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的結(jié)構(gòu)、本質(zhì)與特征展開(kāi)探討和分析,繼而從跨學(xué)科角度探討運(yùn)動(dòng)技能的分類(lèi)及其主要研究成果,同時(shí)建立運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的應(yīng)用模型,最后討論運(yùn)動(dòng)技能與體育教學(xué)過(guò)程的關(guān)系;第三至第五章,試圖通過(guò)運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容的調(diào)查以及開(kāi)放式與閉鎖式運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)方法的實(shí)驗(yàn)這三個(gè)方面的實(shí)證資料,探討大、中、小學(xué)體育與健康課程中的學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能形成過(guò)程;第六章,立足于整個(gè)研究的理論探討與實(shí)證分析,在總結(jié)歸納全文研究結(jié)果的基礎(chǔ)上,就體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)技能關(guān)系中的宏觀問(wèn)題,如培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)組織形式等提出進(jìn)一步研究的具體問(wèn)題。

王健 ·體育理論 ·8.6萬(wàn)字

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