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北京市商業(yè)健身俱樂部消費(fèi)者行為與營銷策略的研究
會(huì)員

商業(yè)健身俱樂部是當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)發(fā)展方式變革和現(xiàn)代化建設(shè)的必然產(chǎn)物和具體表現(xiàn)。我國健身娛樂業(yè)從20世紀(jì)80年代萌生到當(dāng)前大型健身場所崛起,充分顯現(xiàn)了“朝陽產(chǎn)業(yè)”特征。由于市場競爭激烈,經(jīng)營理念和科學(xué)管理滯后,出現(xiàn)了種種混亂情況。應(yīng)當(dāng)適應(yīng)國家發(fā)展進(jìn)步和人民生活需要,用完善、系統(tǒng)的營銷和現(xiàn)代管理理論,指導(dǎo)和規(guī)范我國商業(yè)健身俱樂部的建設(shè)和發(fā)展。為此,本文對(duì)北京市商業(yè)健身俱樂部的消費(fèi)者行為和營銷策略進(jìn)行系統(tǒng)的研究,為我國健身俱樂部穩(wěn)步發(fā)展和建立完善理論體系提供科學(xué)依據(jù)。$$本研究采用文獻(xiàn)資料、調(diào)查等研究方法,對(duì)北京市部分商業(yè)健身俱樂部消費(fèi)者行為和營銷策略進(jìn)行研究。結(jié)果如下:$$1.認(rèn)識(shí)和把握健身消費(fèi)者需要和行為特點(diǎn),是健身俱樂部制定正確營銷策略的基礎(chǔ)。$$2.研究北京市健身消費(fèi)者行為,需要建立健身消費(fèi)者行為的基本理論框架,需要認(rèn)識(shí)健身消費(fèi)者行為模式、行為過程和各種影響因素。遵循健身俱樂部消費(fèi)者的行為模式要注意其自身的特點(diǎn)。$$3.調(diào)查表明:北京市健身消費(fèi)者消費(fèi)前行為主要是搜集信息和購買決策。大多數(shù)人是自我意識(shí)健身需求;采用人際來源和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來源搜集方式;前三位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為地點(diǎn)方便、價(jià)格合理、場地設(shè)施;購買決策大多為健身目的、在俱樂部里、促銷期間、現(xiàn)金方式、購買的年卡;因消費(fèi)者年齡、性別、教育程度、職業(yè)、收入的不同,表現(xiàn)不同的消費(fèi)特征。$$4.消費(fèi)中行為包括體驗(yàn)與評(píng)價(jià)。體驗(yàn)結(jié)果是對(duì)環(huán)境設(shè)施有很多不滿;健身產(chǎn)品內(nèi)容和形式多樣,但不夠新穎;缺少個(gè)性化、獨(dú)特的服務(wù)項(xiàng)目;工作人員責(zé)任心差,功利心強(qiáng);沒有良好的過程溝通。體驗(yàn)后評(píng)價(jià)要求加強(qiáng)健身科學(xué)化程度;改善附屬設(shè)施的條件和風(fēng)格;提高教練員和服務(wù)人員的素質(zhì)和形象;及時(shí)對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行管理與溝通。$$5.消費(fèi)后行為是滿意的決策繼續(xù)購買和向別人推薦;不滿意的決策是退卡、轉(zhuǎn)讓和拋棄。$$6.影響健身消費(fèi)者行為的生理、心理、社會(huì)環(huán)境和營銷因素構(gòu)成了完整的消費(fèi)環(huán)境,共同影響著健身消費(fèi)者的行為。$$7.正確的營銷策略應(yīng)具備的基本條件:掌握消費(fèi)者行為的基本理論和中國消費(fèi)者的行為特點(diǎn);學(xué)習(xí)借鑒國外先進(jìn)理念;加強(qiáng)從業(yè)人員素質(zhì);加強(qiáng)宏觀管理。$$8.商業(yè)健身俱樂部的營銷策略要根據(jù)自身的經(jīng)營特點(diǎn),準(zhǔn)確細(xì)分市場,結(jié)合文化營銷、關(guān)系營銷、體驗(yàn)營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷等理念,提高核心競爭力,對(duì)不同層次的俱樂部采用不同策略的營銷。

鄭玉霞 ·體育理論 ·10.2萬字

北京承辦2008年奧運(yùn)會(huì)與首都普通高校體育發(fā)展的研究
會(huì)員

《北京承辦2008年奧運(yùn)會(huì)與首都普通高校體育發(fā)展的研究》是2003年度全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的最慢終研究成果,課題號(hào)為(DLA030212);《北京承辦2008年奧運(yùn)會(huì)與首都普通高校體育發(fā)展的研究》研究的重點(diǎn)內(nèi)容圍繞2008年奧運(yùn)會(huì)與首都普通高校體育的影響、校園體育文化建設(shè)、體育課程改革、師資隊(duì)伍建設(shè)與人才培養(yǎng)、課外體育活動(dòng)、體育設(shè)施建設(shè)以及辦學(xué)發(fā)展思考等展開進(jìn)行;通過文獻(xiàn)資料檢索和專家訪談(咨詢北京奧組委體育、新聞部門負(fù)責(zé)人,北京市教委奧林匹克教育辦公室、科研處、高教處負(fù)責(zé)人),對(duì)首都普通高校關(guān)于2008年北京奧運(yùn)會(huì)的一些問題認(rèn)識(shí)、反映、教育內(nèi)容、應(yīng)對(duì)措施等內(nèi)容進(jìn)行問卷調(diào)查,以及邏輯分析,歸納出改革措施,進(jìn)行課題研究的總體論證與設(shè)計(jì)。然后分設(shè)多個(gè)子課題進(jìn)行研究,最終形成一份中觀層面的供管理層和實(shí)踐群體層參考和借見的成果。

于振峰等 ·體育理論 ·15.4萬字

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